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Estágio Supervisionado I - Escola Municipal Francisco Divino Vasconcelos - Bandeirantes -TO

A escola não tem aula de música, não é trabalhado a música dentro da sala de aula. A música é utilizada na acolhida dos alunos, como a escola trabalha com o Circuito Campeão no momento da acolhida músicas e brincadeiras. Porém, a escola conta com um projeto chamado Projeto Orquestra Sinfônica Primavera onde o professor trabalha a música desde a teoria até a prática, é um grupo com poucos alunos, mas bem participativa é muito bom ver o trabalho com essas crianças, pois eles sentem valorizados e importantes. Gostei muito da observação tanto da sala de aula, quanto do projeto orquestra. A professora da sala de aula realizou um lindo trabalho, trabalhou os nomes dos instrumentos musicais através de imagens e brinquedos, e depois os alunos cantaram a música um novo dia virá de Rayane Almeida, foi uma experiência muito boa. A observação no grupo do projeto Orquestra foi uma delícia ver aqueles adolescente tocando os instrumentos e se esforçando para fazer um lindo trabalho, foi lindíssimo participar deste estágio.

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O início do estágio trouxe uma grata surpresa, avessa ao que se ouve falar de que a "educação não tem mais jeito" ou "não se respeita mais o professor".

Foi fácil perceber o controle que tem o professor em sala de aula, a disciplina, respeito ao professor e participação ativa dos alunos em TODAS as atividades propostas.

Ainda, na análise do PPP, foi fácil perceber a importância e o peso  que aquela escola militar dá à música, que é considerada, naquele ambiente, como um instrumento motivador e transformador.

Sobre isto, cabe mencionar o projeto de reciclagem de computadores para utilização em aulas de música do Curso Técnico em Instrumento Musical Integrado ao Ensino Médio, em que foi recuperado, pelos alunos, um total de 80 computadores, em pleno Período de Pandemia.

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Hoje estava conversando com meu supervisor sobre o quanto foi "gratificante" acompanhar ele nas aulas de percussão,pois a cada batida do tambor eu via um sorriso estampado no rosto dos alunos.Foi uma experiência muito prazerosa.

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Essa é umas das cartinhas que recebi dos alunos :)

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"Se fosse ensinar a uma criança a beleza da música não começaria com partituras, notas e pautas. Ouviríamos juntos as melodias mais gostosas e lhe contaria sobre os instrumentos que fazem a música.
Aí, encantada com a beleza da música, ela mesma me pediria que lhe ensinasse o mistério daquelas bolinhas pretas escritas sobre cinco linhas. Porque as bolinhas pretas e as cinco linhas são apenas ferramentas para a produção da beleza musical. A experiência da beleza tem de vir antes."

Rubem Alves

Hoje tenho uma outra perspectiva do que é ser um professor, a vivência de sala de aula me proporcionou enxergar a beleza da música, na sua simplicidade.

A forma como o docente conduz a aula, influi demais no aprendizado, pude ver na prática que o bom relacionamento entre professor e aluno é um dos traços marcantes na aprendizagem e que não existe o professor ideal, mas aquele que influencia de maneira positiva e este se torna a lembrança de muitos alunos no processo de construção do conhecimento, onde puderam ser atendidos e ensinados por professores que levaram a sério a prática docente.

É importante, porém deixar que os alunos expressem as suas ideias, as suas conclusões, conforme em uma determinada aula em que participei, pude perceber que o professor deixou a turma super a vontade para expressar suas opiniões, concernentes a uma apresentação que eles teriam que realizar, e esse diálogo em sala de aula não é uma mera distração, ele juntamente com o planejamento pode contribuir para a construção do conhecimento. Essa fase de colaboração traz a vantagem de estimular o trabalho coletivo, necessário para transformar uma ação interpessoal e, portanto social.

Nesse tempo em que estagiei, fui abordada por vários alunos e todos eles expressaram o carinho que tinha pelo professor de música, ao ponto de dizerem que ele era o melhor professor da escola toda! Diante disso, posso dizer que as interações dentro do local de aprendizado são marcadas pela afetividade em todos os seus aspectos, sendo a afetividade um fator importante nessas relações, e ela está presente nos momentos que acontecem as atividades pedagógicas do professor e não apenas nos momentos de descontração.

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Repararam que o espaço nos convida a escrever algo extraordinário? O que seria mais extraordinário que a vida? Viver a maravilha de a cada dia ter a possibilidade de escrever histórias e vivências que no próximo segundo são lembranças... tamanha a responsabilidade é habitar nossa mente com bons sentimentos e bons planos. A experiência em campo, a experiência do estágio é este sopro de ânimo, de resistência, de resiliência que forjam todo profissional da Educação. Parabéns por escolherem a docência, uma escolha repleta de desafios e continuidades... ensinamentos diários a nunca desistir, a sempre acreditar. Tenho vinte e dois anos de docência...sempre a mesma crença.
Tutora Tatiana Martins

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Aqui nesta colagem, uma pequena parcela das minhas observações e do carinho que recebi das crianças durante o período que estive na escola. :)

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"Dar boas vindas à educação é transformar o presente e preparar o futuro."

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"Dar boas vindas à educação é transformar o presente e preparar o futuro."

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Ao chegar na escola no meu primeiro dia de estágio, vi no pátio uma criança admirando uma bela e colorida borboleta que estava batendo suas asas lentamente durante seu pouso perto de um casulo na parede próximo ao teto da escola. O olhar curioso do aluno para aquela borboleta me chamou atenção e me fez despertar para o que tinha ido observar ali naquele ambiente. Esta cena por mais simples e rápida que tenha ocorrido me fez refletir sobre tudo o que estamos vivenciando neste momento único da nossa formação.

Neste processo de transformação de músicos em professores, o estágio pode ser comparado a um casulo que irá nos servir como abrigo para que esta metamorfose aconteça e ao fim dela, iremos obter asas para com elas, alçarmos voo em busca de novos conhecimentos e durante estes voos ou rápidos pousos, atrair olhares curiosos de quem precisa receber esta rica herança.

Participar ativamente e completar este estágio tem uma grande importância para todos nós estudantes de música, ele por sua vez, nos preparará para o real exercício da disciplina que escolhemos para trabalhar, nos oferecendo oportunidades práticas neste cenário do mundo real que é a escola.

Dentro deste ambiente fantástico, encontrei muitas coisas de um valor inestimável, muitas não consigo descrever com palavras aqui, são sentimentos que não se revelam em fotos, vídeos ou qualquer outra mídia, temos que estar lá para ver e sentir!

Vejo também o estágio como uma chance de desenvolver o interesse pela carreira de educador e também outros talentos que estão além das habilidades musicais já adquiridas. Neste sentido, o estágio traz uma experiência renovadora que nos põe à frente de um grande desafio.

Neste período observatório, tive sentimentos saudosos das minhas primeiras experiências em sala de aula como aluno na minha infância e o que era velho se fez novo. Estar imerso neste ambiente de muitas surpresas e imprevisões, nos traz um importante indicativo de que temos que estar atentos e abertos ao novo para nos desconstruirmos e nos permitirmos sempre uma reforma ou reconstrução.

O que posso declarar de forma verdadeira sobre este estágio é que, se havia uma pontinha de dúvida sobre me tornar um professor, agora não há mais! A cada novo passo que dou em direção à reta final desta licenciatura, tenho ainda mais certeza de que fiz a melhor escolha e de que estou no caminho certo!
:)

Por:
Eldimar Gomes

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Experiência prática no projeto contra turno com alunos dos 4º e 5º anos.

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Esse é um dos registros, do meu primeiro dia de estágio em uma escola pública em uma cidade da região norte do estado do Tocantins. O que posso falar é sobre a experiência de está em um espaço em que a música consegue se sobressair em meio as dificuldades que uma escola pública apresenta. Apesar da falta de conforto, por ser uma sala adaptada, sem forro e climatização adequada,(Apenas ventiladores) Algo me chamava bastante atenção. Era a dedicação com que as crianças tinham para aprender música. Questões como sofejo, Semibreves e melodias, estavam presentes naquele espaço e assim elas se alternavam para apresentar a lição passada pelo professor. O segundo momento foi a parte prática, aí ficou mais evidente o interesse deles, pois estavam experimentando os instrumentos, conhecendo e praticando, cada um ao seu modo e tempo más, sempre sobre as orientações do professor do projeto. Me sentir bastante a vontade com o professor, que me recebeu muito bem, com as crianças e com os instrumentos. O que posso tirar deste momento é o pode transformado que a música tem. Que não deixa desanimar ou desistir de aprender. Desejo a todos ótimas experiências Músicais.

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Vivencia

Estágio em música

Essa experiência foi muito importante para mim que vim de uma escola de música (ponto de cultura) que trabalha com poucos alunos em sala de aula, vivenciar novos desafios foi fantástico e perceber toda diferença e acreditar que é possível a inclusão de qualquer pessoa no mundo da música, perceber que o ensino coletivo é possível mesmo em local que não tenha uma estrutura adequada como as novas escolas de tempo integral, cabem a nós futuros professores esse papel de extrema necessidade e tirar de uma vez por todas esse rótulo que existe até hoje (música é só para elite e para quem tem um dom).

Toda minha vivência musical foi em espaços de educação não formal de ensino de música e então de repente me deparo para fazer um estágio em um espaço de educação formal de ensino, onde as aulas tinham que ser para todos e todas, ou seja, tinha que fazer minhas atividades pensando em um ensino coletivo, foi desafiador mais foi um aprendizado que irei levar por toda minha vida.

Diante das experiências adquiridas, destaco a importância do estágio para minha formação, o qual através de momentos vivenciados que ocorreu, me trouxe um aprendizado significativo, onde pude desenvolver e aprimorar outros saberes.

Agradeço meus colegas de estágio Diram e Wanderson, que se dedicaram bastante para proporcionar aos alunos o despertar de habilidades musicais para aqueles que já tiveram pouco ou nunca tiveram essa oportunidade de ter essa proximidade musical, foram os melhores dias do nosso estágio no estabelecimento escolar que levaremos esse conhecimento pra vida de trabalhar com a diversidade de alunos.

Jocel Santiago de Araújo