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Hemen ditugu elementu garrantzitsuenak partitura baten parteak ezagutu eta ikasteko:

Pentagrama, lerro zatitzaileak, lerro gehigarriak, lerro bikoitza, nota musikalak, ikurrak, isiluneak, konpasak eta konpasa motak, azentoa, luzapen zeinuak: ligadura, puntutxoa eta kalderoia; errepikapen seinuak, bitarteak: tonoa eta semitonoa, aldakari-zeinuak, intentsitatea, tempo edo mugimendua eta hiztegia.

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Nota musikalak ikasiko dituzue joku musikal hauen bidez.Aurrera!!

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Aprendo las notas

Las notas musicales desde cero. A tu ritmo. Como aprender jugando a leer las partituras.

Aprender sin conocimiento previo a leer una partitura suele ser complicado. Con este juego y nuestra plataforma podrás ir practicando de manera regular. En esta serie de cuatro juegos trabajaremos de forma integral el aprendizaje de la lectura, escritura y reconocimiento auditivo de las notas musicales.

Los juegos progresan desde el nivel más elemental, el grupo de notas mi-sol-la al ámbito de toda la escala.

¿Cómo funciona el juego?

Al hacer clic en la pantalla de entrada, se abrirá otra que permite seleccionar tres opciones: Leer, Escribir, Escuchar En la misma pantalla, a la derecha, hay una ayuda que nos permitirá consultar las notas que vamos a trabajar. Si tenemos cualquier duda, solo hay que clicar en ella.

Recomendamos empezar por el nivel más sencillo, Leer, donde el estudiante simplemente debe reconocer las notas de una secuencia de seis notas que aparece en el pentagrama.

En este ejercicio, y en los siguientes, hay que remarcar que la secuencia presentada no es una mera sucesión aleatoria de notas, sino que constituye una frase con sentido musical. De la misma forma que para aprender a leer utilizamos frases con significado, en música las frases utilizadas en los ejercicios, incluso en estos tan básicos, deben tener sentido musical.

Escribir, un poco más complicado, es el ejercicio inverso. En él el estudiante deberá pulsar en el lugar correcto del pentagrama las notas que se le presentan en una secuencia escrita. De esta manera entrenamos el oído para saber reconocer las notas musicales.

Por último, Escuchar combina la escritura con el reconocimiento auditivo. El estudiante debe escribir la nota tras reconocerla por su sonido, tras haber escuchado las dos primeras que le sirven de referencia.

Recomendaciones metodológicas. Recomendamos realizar el ejercicio cantando las notas en el momento de resolverlas. Esto nos ayudará a fijar auditivamente las relaciones interválicas y a hacer más fácil el reconocimiento auditivo.

Secuencia de ejercicios

El primer juego trabaja las tres primeras notas del ámbito natural, mi-sol-la de acuerdo con varias metodologías, principalmente la Kodaly. El segundo incorpora la nota fa el tercero trabaja el ámbito pentatónico do-re-mi-sol-la-do' Por último, el cuarto trabaja la escala completa Esperamos que os sea útil. Como siempre, comentarios, críticas y sugerencias son bienvenidas.

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Aprendo Musica con las TIC-Aprendo las notas musicales

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Aprendo las notas Las notas musicales desde cero. A tu ritmo. Como aprender jugando a leer las partituras. Aprender sin conocimiento previo a leer una partitura suele ser complicado. Con este juego y nuestra plataforma podrás ir practicando de manera regular.

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Hemen dugu gure Musika hizkuntza ariketak.Fitxa hauen bidez bai eskala ,eskalaren notak bai irudiak eta isiluneak landuko ditugu.

Ondo pasako dugu!!!

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Hemen jarraituko dugu hizkuntza musikala lantzen.!!!

2/4, 3/4, 4/4 konpasak osatzen, bitarteak, sol ikurra eta fa ikurra irakurtzen, eskalaren graduak ikasten, irudien baliokidetasunak ezagutzen, lerro zatitzaileak partitura batean jartzen, ñabardurak ezagutzen eta notazio alfabetikoa ikasten... gogoa duzue?

Goazen aurrera!!!!

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Oinarrizko maila – Musika-Hizkuntza I – Doremi Musika Bizi!!!

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Hemen elementu gehiago aurkituko ditugu.

Egia da hemen dauden ariketa ugari ez ditugula beharko partitura bat irakurtzeko eta ezagutzeko sakonki baina bai pasahitza musikako hiztegiaz, 6/8 konpasa ikasteaz eta danborradari buruzko eskape-game interesgarria aurkituko ditugu.

Ondo pasa eta asko ikasi!!!!!

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Danbor Nagusia izan nahi duzu? Danborradako kantak ondo ezagutzen dituzula egiaztatu ahalko duzu eskape-game honekin! Horretarako, jolasean agertuko diren misio guztiak bete beharko dituzu; misioak zuzen betetzen badituzu, danborradako Danbor...

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Ikasi ondoren noten irudien baloreak eta idazkera , zer egingo dugu????

Iraupen desberdinetako soinuen konbinaketak Erritmoa sortzen du.

Lehenengoa PULTSOA edo erritmo konstantea da.

Irudiek soinuen iraupena adierazten dute eta isiluneek ez dute soinurik baina bai iraupena.

Orain pultsoa jarraitu beharko dugu.!!!!!!Goazen aurrera!!!!!

Begiratu eta parte hartu,Ez zara damutuko.!!!

Erritmoa, erritmoaren bila goaz.!!!!!!

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Fitxa interaktiboen, jokoen, mapa kontzeptualen, galdetegien eta hainbat jardueraren bidez notak zeinu musikalak, irudiak,konpasak, erritmoa, irakurketa, alterazioak, bitarteak, eskalak, tempoa eta metronomoa landuko ditugu

Prest zaudete? Ba, goazen aurrera!!!!

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Dos Pasapalabras creados por el alumnado de 2º ESO

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Zer da musika?

Musikaren elementu garrantzitsuak landuko ditugu: bai melodia bai harmonia.

Honekin batera nota musikalak, irudi erritmikoak, konpasa, notak pentagraman, ikurrak: sol ikurra, fa ikurra eta do ikurra, Do eskala, nola irakutzen diren zifratuak eta eskala musikalak.

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Teoría - Sección de Teoría Musical - Crea Tu Música

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Encuentra en esta sección todos los artículos de Teoría Musical de Crea Tu Música.

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Hemen aurkituko dituzue denbora-pasa musikalak partituraren elementuei buruz, musika-dominoari buruz, musika-trivialari buruz, kriptogramei buruz eta gero eta intersgarriagoak diren joko askori buruz.

Ausartu eta arakatu.Goazen aurrera!

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Musika-joko asko dira, ikaslearen mailaren arabera, partitura bateko musika-elementuak ikasteko prozesuan.

Animatzen zara?

Ondo pasa dezagun!!!!

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Juegos Musicales - almudena lenguaje musical

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Entradas sobre Juegos Musicales escritas por almudenalenguajemusical

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Konpasak landuko ditugu bai eta ikusiko duzue nola bereiztuko ditugun ea sinpleak edo konposatuak diren, bitarrak, hirutarrak edo lautarrak.

Sorte on.!!!!!

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¿Quieres conseguir tu entrada para el concierto?. Para ello solo tienes que superar unas sencillas misiones, seguro que con tus conocimientos musicales no tendrás ningún problema.

Os dejo este escape room elaborado con Genially y destinado a alumnos/as de 1º de Enseñanzas Elementales. Espero que os guste 😉

Comparto este juego que he elaborado con la herramienta Genialy para adivinar cuál es el intruso entre diferentes grupos de imágenes o textos. Un acorde, intervalo, término, compás... se ha infiltrado en un grupo que no le corresponde, a ver si adivináis quien es 😉

Ficha interactiva diseñada con Canva a la que le he añadido interactividad con la herramienta Liveworksheets. Os servirá para repasar el contenido rítmico de los compases 2/4, 3/4, 4/4 y 6/8, destinada a alumnado de 2º de Enseñanzas Elementales. Tenéis que hacer clic en la imagen para acceder a la ficha, una vez completada podéis comprobar vuestras respuestas haciendo clic en ¡Terminado!-Comprobar respuestas. ¡¡A trabajar!! 😉

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Entradas sobre Compases escritas por almudenalenguajemusical

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Goazen erritmoak lantzera, horretarako gure gorputzaren atalak erabiliko ditugu eta horrela Mozarten Marcha Turca landuko dugu.

Dibertigarria izango da!!!! Goazen !!!

Anima zaitezte.!!!

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🎵Percusión corporal con música de Mozart (corregido) 🎶

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Musika-hizkuntzako ikastaroa on.line eta doakoa.

33 ikasgaiak youtubera igotako bideoak dira.

Zalantzak ditugun kontzeptuak berrikusiahal izango ditugu edo besterik gabe, barneratu ez dugun zerbait ulertu ahala izango dugu, laguntza moduan.

Hemen duzue zuen lanerako laguntza-webgunea.

Aurrera!!!!

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Aprender a leer partituras , lección 3 : el pentagrama y cómo escribir las notas en las líneas y los espacios

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Pentagraman noten posizioak irakurtzen ikasteko jakin behar dituzun funtsezko gauzak erakutsiko dizkizugu, bai sol-en ikurran, bai fa -ren ikurran 4.lerroan.

Anima zaitez eta batez ere praktikatu.

Irakurketa arinago izango da zenbat eta gehiago praktikatu. Landu!!!!

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Aprender a leer partituras es muy importante si queremos entender cómo funciona la música y tenemos entre nuestros objetivos aprender a tocar un instrumento musical con cierta soltura. Saber leer música nos va ayudar a estudiar de manera más autónoma y de forma mucho más efectiva. Además, podremos aprender a tocar música mucho más elaborada y compleja.

En este artículo te enseñamos las cosas fundamentales que tienes que saber para aprender a leer las posiciones de la notas en el pentagrama en las claves de Sol y Fa. ¡Vamos allí!

Para representar la altura del sonido se utiliza el pentagrama. El pentagrama se constituye de 5 líneas horizontales y los cuatro espacios que se forman entre las líneas:

Pentagrama.

Las notas musicales, sea cual sea su figura (redonda, blanca, negra, etc.), se escriben en cualquiera de las posiciones del pentagrama, ya sea en alguna de sus líneas o en alguno de sus espacios. Para ubicarlas fácilmente, las líneas y espacios tienen la siguiente numeración:

Es así como podemos posicionar notas musicales en diferentes líneas y espacios. Por ejemplo, en la Figura 3 hemos posicionado notas de redonda en diferentes posiciones del pentagrama. Para ubicarlas debemos observar el número de línea o espacio en donde se han escrito cada una de ellas:

Líneas y espacios en el pentagrama.

Sin embargo, el hecho de ubicar las figuras musicales en alguna posición de un pentagrama en blanco, no nos da ninguna información. Para que la posición de la nota tenga un significado, es necesario colocar una clave musical. Las claves musicales son tres: clave de Sol, clave de Fa y clave de Do. Las dos primeras son las más utilizadas habitualmente en la música, ya que la clave de Do está reservada para algunos instrumentos musicales o tipos de voces.

Las claves musicales se escriben al principio de cada pentagrama y sirven para establecer como punto de referencia alguna de las cinco líneas del pentagrama. Por ejemplo, la clave de Sol se posiciona en la segunda línea del pentagrama, la clave de Fa en la cuarta línea, y la clave de Do habitualmente en la tercera o cuarta línea.

Las claves más utilizadas actualmente son la de Sol y la de Fa. La clave de Sol generalmente se utiliza para instrumentos o voces de tesitura media y aguda (violín, guitarra, voz femenina, etc.) y la de clave de Fa para instrumentos de tesitura grave (contrabajo, violonchelo, mano izquierda del pianista, etc.).

La clave de Sol se traza a partir de la segunda línea del pentagrama, por esta razón se le asigna la nota Sol a dicho línea:

A partir de la segunda línea del pentagrama se dispone el resto de las notas siguiendo el orden establecido, en orden ascendente y descendente:

Orden ascendente desde Sol.

Orden descendente desde Sol.

En el siguiente vídeo te explicamos todos los detalles:

El trazo de la clave de Fa comienza en la cuarta línea del pentagrama, por tal razón esta línea adquiere el nombre de la clave:

Es así como a partir de la nota Fa en cuarta línea, se posiciona el resto de las notas, tanto en orden ascendente como descendente:

Orden ascendente desde Fa.

Orden descendente desde Fa.

En el siguiente vídeo te explicamos todos los detalles:

Con esta explicación y los dos vídeo tutoriales que hemos preparado, ya estás "a punto" para empezar a practicar la lectura de la notas en clave de Sol y Fa. Así que a practicar.

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Aprender a leer partituras es muy importante si queremos entender cómo funciona la música y tenemos entre nuestros objetivos aprender a tocar un instrumento musical con cierta soltura. Saber leer música nos va ayudar a estudiar de manera más autónoma y de forma mucho más efectiva.

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Oso praktikoa den web- orria irakurketa lantzeko ikurra desberdinetan nahiz eta guk klabe bakarra erabili: sol ikurra.

Ea hobetzen dugun gure irakurketa- abiadura.

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Hoy os presento una página donde podréis trabajar la lectura de notas en diferentes claves (Sol, Fa en 4ª, Do en 3ª y Do en 4ª) y con diferentes niveles de dificultad (5 niveles). Puede servir tanto al alumnado de Enseñanzas Elementales como al de Profesionales, ya que incluye lectura de notas en las claves de Do en 3ª y Do en 4ª.
Vosotros mismos podéis escoger la clave y el nivel de dificultad. Cuánto más alto sea el nivel veréis que se incluyen más notas con líneas adicionales. Para comenzar un nuevo ejercicio tenéis que pinchar en "Nouvel exercice". A medida que vais pulsando el nombre de cada nota ésta va desapareciendo del pentagrama. Estoy segura que éstos ejercicios os ayudarán a mejorar en la lectura rítmica. Pinchad en la imágen para acceder a la actividad.

Esta entrada fue publicada en 1º Elemental, 1º Profesional, 2º Elemental, 2º Profesional, 3º Elemental, 4º Elemental, Iniciación Musical, Juegos Musicales, Teoría por almudenalenguajemusical. Guarda el enlace permanente.

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Hoy os presento una página donde podréis trabajar la lectura de notas en diferentes claves (Sol, Fa en 4ª, Do en 3ª y Do en 4ª) y con diferentes niveles de dificultad (5 niveles). Puede servir tanto al alumnado de Enseñanzas Elementales como al de Profesionales, ya que incluye lectura de notas en las claves...

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Oso interesgarria eta konbenigarria da. Nahiz eta beste atalak ere landu erritmikoki adibidez dikt.erritmikoak, Irakurketa indartzeko app hau erabiltzea etxeko mobila edo tablet-ean lantzeko oso aberatza bihur daiteke.

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This app lets you practice reading music anywhere you go at anytime.

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Ariketa erritmiko ugari pultsoa eta erritmo desberdinak lantzeko.Fitxa ugari daude bai erritmikoki bai melodikoki.

Ariketa erritmikoak gehien bat erabiliko ditugu lantzeko.

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ERRITMOA landuko dugu gorputz adierazpenaren bidez, koordinazioa eta polierritmoak landugu ditugu.

Pixkanaka izango den zailtasunarekin.

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Hemen ditugu musika-jarduera gehiago arlo desberdinak lantzeko baina konbeni zaizkigunak partitura irakurtzeko eta ezagutzeko balio zaizkigunak dira.

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Hola, comparto esta actividad auditiva que ya comencé a preparar hace dos cursos y, en vista del éxito que tuvo y por petición popular, la he vuelto a preparar para el alumnado del Taller de 3º ESO de este año. En clase paso un folio en blanco para que pongan canciones que escuchan y les gustan, después recorto un fragmento que no tenga letra (normalmente de la introducción..) y hago la recopilación en una web o en una imagen interactiva Genially como es este caso. Más que una simple actividad auditiva de adivinar canciones, es una oportunidad para hablar de música, de letras de canciones y de por qué escuchan este tipo de música que, en la mayoría de los casos, ofende a nuestros oídos.
Os dejo la recopilación, junto a los audios están los vídeos de Youtube con las versiones originales.

Hola, os presento una actividad auditiva muy chula para "viajar" por el mundo a través de la música e introducir al alumnado en el apasionante tema de las músicas del mundo. La actividad es sencilla y consiste en escuchar 12 fragmentos musicales de 12 países diferentes y tratar de averiguar a qué país pertenece cada música teniendo en cuenta tanto la intuición como el análisis de elementos musicales como los instrumentos, el ritmo, etc.

Los materiales están disponibles en mi cuenta de Gumroad:

Secuencia musical con los 12 fragmentos musicales de la actividad. Son danzas y música tradicional y típica de los siguientes países:
Italia - Irlanda - México - India - Rusia- Argentina - EEUU - Kenia - Grecia - España - China - Perú

Ficha en PDF para imprimir y dar al alumnado al realizar la actividad

Documento con la descripción de la actividad, la solución, ideas para ampliar la actividad y el mapa mundi con los países señalados. También está la explicación sobre cómo realizar la actividad en el aula.

Imagen de los países (la misma que en la ficha) en JPG con y sin la solución.

Disponible AQUÍ

Seguramente recordéis este proyecto, es del año 2015 aunque he utilizado la idea del "Se busca" en más actividades posteriores. He publicado en mi cuenta de Gumroad todo el material para desarrollarlo y también los pasos que hay que dar para realizarlo en el aula. El material se componer de:

Cartel del Proyecto

​Explicación de la propuesta

Listado de compositores y compositoras.

120 Carteles en PDF de compositores (76) y compositoras (40) de todas las épocas y estilos.

Hola, he publicado en mi nueva cuenta de Gumroad dos plantillas del Juego Pasapalabra. El juego está dedicado al Lenguaje Musical pero al descargar la plantilla en PPTX y KEYNOTE se puede personalizar, modificar y duplicar para crear nuevos pasapalabras conservando los enlaces entre páginas y el diseño inicial del rosco. Si os interesa lo podéis adquirir en los siguientes enlaces.

He creado un dictado melódico para clase, tiene dos niveles de dificultad para poner a prueba el oído de nuestro alumnado. No es complicado ya que no hay que averiguar las notas que suenan sino reconocer pequeñas fórmulas melódicas. Es una actividad similar a otros dos dictados melódicos que veréis en la sección " Audición Activa" de esta web, en esta ocasión los fragmentos melódicos siempre comienzan en la nota SOL y tiene intervalos conjuntos, disjuntos pero cercanos, ascendentes y descendentes.
En esta ocasión lo he publicado en mi nueva cuenta de Gumroad que, como seguro sabréis, es una tienda online donde muchos profes ponen sus recursos a precios módicos, casi simbólicos. Os dejo el enlace por si fuera de vuestro interés, es mi estreno en Gumroad ;-) ​ https://mariajesusmusica.gumroad.com/
El material contiene las fichas para imprimir de los dos niveles de dificultad, las soluciones y el audio en MP3 con los fragmentos auditivos repetidos dos veces para facilitar el dictado.

No necesitamos la Inteligencia Artificial para componer ¿verdad? jeje
Comparto con todos vosotros los primeros pasos de una tarea creativa que he preparado para el alumnado de 2º ESO ya que estamos trabajando el tema de los elementos de la música (Ritmo, Melodía, Armonía y Forma musical).
Vamos a empezar por componer melodías sencillas y, si todo va bien, terminaremos el proceso completando las melodías con otros elementos y llegar a llamarlas "canciones". Experimentar y crear es la mejor forma de comprender a fondo los elementos de la música.
Os iré contando, de momento os dejo el nivel 1 de la tarea, melodías con 4 y 5 notas de la escala de DO M con dos opciones, la primera con ritmo propuesto por mi y la segunda con ritmo libre.
El material musical lo he creado con Musescore y el diseño de la presentación es de Canva, si no sabéis manejar este fantástico programa o queréis aprender a utilizar Canva para vuestros materiales educativos os recomiendo que os inscribáis en los cursos de formación de CreaconTIC que imparto con Almudena Pérez, informaos que merecen la pena.

¡Hola! Comparto este dictado musical muy sencillo porque el objetivo es diferenciar el sentido ascendente y descendente de los fragmentos musicales y si las notas que suenan son conjuntas o disjuntas. En la sección de Audición Activa encontraréis otros dictados rítmicos y melódicos, también sencillos, para empezar a trabajar la audición en forma de dictados sin complicar mucho la actividad. Está elaborado con MuseScore y presentado con las tarjetas GoconQR. Clic en la imagen para acceder al recurso, recomiendo ponerlo en pantalla grande en clase para evitar ver toda la publicidad (ya se pasan con los anuncios...pero bueno)

¡¡Hola!! Siempre es una satisfacción ver nuestros recursos traducidos a otros idiomas, recientemente compartí la web sobre la Historia del Cine traducida al catalán y hoy comparto la actividad del Selfie Musical o Autorretrato traducida al valenciano. Quiero dar las gracias a Inés Gil por traducirla y enviármela, aquí la tenéis por si acaso la queréis realizar en la Comunidad Valenciana ;-)

¡Hola! Comparto esta pequeña recopilación de vídeos sobre agrupaciones vocales para clasificar ya que estamos con este tema en 2º ESO. Es difícil encontrar vídeos sin que aparezcan en los títulos los tipos de agrupación (Orfeón, Cuarteto vocal, etc.) pero al final he recopilado 18 vídeos. En la sección Mis materiales/la voz y grupos vocales encontraréis más materiales relacionados con el tema.
Clic en la imagen para acceder a la web.

Hola, comparto esta propuesta de actividad sobre Música y Publicidad que he pensado para terminar este tema en el Taller de Música de 3º ESO. Como veis, es una actividad creativa que puede ampliarse y adaptarse a cualquier nivel educativo. Nosotros hemos trabajado ya en clase los conceptos y funciones de la música en publicidad, así que vamos a concluir con este trabajo.

¡Hola! Comparto esta actividad de audición creativa que he preparado para el tema de la Música y Publicidad pero que sirve para realizar desde otros enfoques. Después de ver en clase las funciones de la música en la publicidad y los tipos de música publicitaria llega el momento de pensar como creativos, para ello he preparado una imagen interactiva Genially con 6 fragmentos musicales diferentes entre si para imaginar y reflexionar sobre qué tipo de productos se podrían anunciar con cada una de las músicas. Comparto también una ficha para la realización de la actividad en clase con tres preguntas sencillas. Espero que os guste. Clic en la imagen para acceder al recurso.

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Hola, os presento una actividad auditiva muy chula para "viajar" por el mundo a través de la música e introducir al alumnado en el apasionante tema de las músicas del mundo. La actividad es...

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Musika-Partiturak irakurtzen ikastea.

Bilketaren gida.

Maria Esther Aramburu Tolosa.