# data[].attributes.body
Fyysinen hyvinvointi

# data[].attributes.body
Psyykkkinen hyvinvointi

# data[].attributes.body
Sosiaalinen hyvinvointi

# data[].attributes.body
Monipuolinen, terveellinen ja salliva ravinto

# data[].attributes.body
Hyvät sosiaaliset suhteet

# data[].attributes.body
Oman terveyden arvostaminen

# data[].attributes.body
Hyvä hygenia

# data[].attributes.body
Riittävä uni ja lepo

# data[].attributes.body
Monipuolinen liikunta

# data[].attributes.body
Tunteiden käsittelyntaito --> emotionaaliset taidot

# data[].attributes.body
Itsetuntemus

# data[].attributes.body
Itsestä huolehtiminen

# data[].attributes.body
Armollisuus itseään kohtaan

# data[].attributes.body
Yhdessä asioiden pohtiminen --> keskustelutaidot

# data[].attributes.body
Oma tila kokeilla ja oppia

# data[].attributes.body
Jokaisella on joku tärkeä ihminen, jolle voi puhua ja uskoitua asiassa kuin asiassa

# data[].attributes.body
Turvalliset aikuiset

# data[].attributes.body
Omasta jaksamisesta huolehtiminen

# data[].attributes.body
Terveys koostuu fyysisestä, psyykkisestä ja sosiaalisesta hyvinvoinnista.

# data[].attributes.body
Terveyskasvatus on terveyden edistämistä kasvatuksen, opetuksen ja tiedottamisen avulla.

# data[].attributes.body
1. Tunteiden esittäminen pantomiimina kaverille

2. Tarina esimerkiksi tunteen syntymisestä ja oppilaiden tehtävänä on jatkaa sitä, miten tunne käsitellään/kohdataan

# data[].attributes.body
Liikennekasvatus

# data[].attributes.body
Seksuaali/kehotunnekasvatus

# data[].attributes.body
Opetellaan tunnistamaan omia rajoja

# data[].attributes.body
Kunnioitetaan omia ja toisten rajoja

# data[].attributes.body
Opettaja näyttää esimerkkiä myös koulun ulkopuolella

# data[].attributes.body
Kannattaa sisällyttää koulun arkeen pitkien "luentojen" sijaan

# data[].attributes.body
Käsittellään lapsia ja nuoria askarruttavia/kiinnostavia asioista ikäryhmään sopivalla tavallla

# data[].attributes.body
Hyödynnetään auktoriteettejä: useat lapset kuuntelevat paremmin opettajaa ja poliisia näissä asioissa kuin esimerkiksi omaa vanhempaa

# data[].attributes.body
Esimerkiksi anonyymi kysely, johon opettaja voi myös sujauttaa omia kysymyksiään

# data[].attributes.body
Opettajan on hyvä käydä läpi liikennesääntöjä/käyttäysymistä ennen retkelle lähtöä

# data[].attributes.body
Esim pyöräretkelle lähtiessä voidaan testata oppilaiden taitotasoa, jolloin opettjan on helpompi huomioida se retkelle lähtiessä

# data[].attributes.body
Liikennevalo -malli

# data[].attributes.body
Seksuaaliportaita voidaan käyttää esimerkkinä, mutta jokaisella on kuitenkin oma yksilöllinen polkunsa (portaita voi hyätä yli ja niissä voi palata taakse päin..)

# data[].attributes.body
Sukupuoli-identiteetti ja seksuaalisuus on jokaisen henkilökohtainen asia, jota tulee kunnioittaa ja jokaisella on oikeus tarkastella omaa seksuaalisuuttaan ja identiteettiään sekä muuttaa mieltään

# data[].attributes.body
Tärkeää luoda turvallinen ilmapiiri keskustella, kysyä ja oppia

# data[].attributes.body
Itsetunnon vahvistaminen: esim. omien vahvuuksien ja hyvien puolten pohtiminen