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este es el ejemplo que fomenta la aceptación, respeto y valoración de la diversidad en un entorno.

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Podemos ser flexibles con los ritmos de aprendizaje, no todos los estudiantes hacen lo mismo y en el mismo momento.

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Algunos aún piensan que los estudiantes con discapacidad son responsabilidad de otros, no del colegio, ni del maestro, por lo tanto, se deben buscar alternativas y apoyos alternos y duraderos que ayuden avanzar en los procesos de aprendizaje.

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los valores y las competencias socioemocionales son fundamentales para el desarrollo personal y social. estos valores y competencias nos permiten manejar nuestras emociones, de manera afectiva. y nos ayuda a tener relaciones saludables.

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Existen numerosas iniciativas en las políticas institucionales para implantar la educación inclusiva en las distintas etapas educativas, incluida la universitaria. También las hay para incluir las competencias socioemocionales en el currículum universitario, pues el desarrollo de la inteligencia emocional y estas competencias en educación superior podrían generar futuros profesionales más capacitados. Todo ello, supondría un impacto positivo en la sociedad. Queda saber el alcance que tendrán estas iniciativas, y la influencia que tienen los agentes de cambio, el profesorado universitario.