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닥터 노아의 다음 스텝은 무엇인가요?

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닥터 노아의 다음 스텝은 무엇인가요?

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대나무 칫솔 100% 친환경 소재 가능한가요?

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대나무 칫솔 100% 친환경 소재 가능한가요?

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새로운 사업이나 프로젝트를 시작하실 때, 무엇을 중점을 두고 시작하시나요? 가치관 목적 등 대표님만의 기준이 있으실까요?

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새로운 사업이나 프로젝트를 시작하실 때, 무엇을 중점을 두고 시작하시나요? 가치관 목적 등 대표님만의 기준이 있으실까요?

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다양한 일을 지속가능하게 하기 위해 어떤 노력을 하시나요?

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다양한 일을 지속가능하게 하기 위해 어떤 노력을 하시나요?

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인생에서 한 일 중에 '이건 정말 하길 잘했다'는 것을 꼽자면 무엇일까요?

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인생에서 한 일 중에 '이건 정말 하길 잘했다'는 것을 꼽자면 무엇일까요?

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나 하나 달라진다고 바뀌겠어? 하는 회의감을 어떻게 관리하시는지 궁금합니다.

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나 하나 달라진다고 바뀌겠어? 하는 회의감을 어떻게 관리하시는지 궁금합니다.

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지금 우리가 행동해야 할 시급한 공동의 할 일은?

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지금 우리가 행동해야 할 시급한 공동의 할 일은?

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학생 주도 생태환경 전환 활등의 예시가 있을까요?

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학생 주도 생태환경 전환 활등의 예시가 있을까요?

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현재 공교육에서도 교육과정에 생태전환교육을 반영하여 활발한 교육활동을 하고 있습니다. 그러나 시간이 지날수록 학생들은 생태전환교육을 다른 교과교육처럼 받아들이고 지겨워하는 모습을 종종 보입니다. 어떻게 하면 학생들과 즐겁게 배우고 실천하는 생태전환교육이 될 수 있을까요?

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현재 공교육에서도 교육과정에 생태전환교육을 반영하여 활발한 교육활동을 하고 있습니다. 그러나 시간이 지날수록 학생들은 생태전환교육을 다른 교과교육처럼 받아들이고 지겨워하는 모습을 종종 보입니다. 어떻게 하면 학생들과 즐겁게 배우고 실천하는 생태전환교육이 될 수 있을까요?

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닥터노아 대나무는 어디서 공급받고 있나요?

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닥터노아 대나무는 어디서 공급받고 있나요?

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문제해결자가 되는 방법을 고민해보자

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문제해결자가 되는 방법을 고민해보자

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닥터노아가 보여준 자료중 빈곤의 나무를 보며 세계시민교육과 지속가능한 목표 수업에서 느꼈던 한계점을 더 분석해볼 필요를 느꼈다

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오랜만에 홀리한 연사님이 아니어서 더 재밌었습니다^^

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오랜만에 홀리한 연사님이 아니어서 더 재밌었습니다^^

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생태전환교육에 회의감이 들어서 학교 현장에서 시들해졌습니다! 이를 극복하는 것이 지금의 도전과제입니다

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칫솔이 단순히 환경을 위해 대나무로 만들

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칫솔이 단순히 환경을 위해 대나무로 만들어졌다고만 생각했는데 오늘 강연 중 빈곤 지역과 대나무 자생지가 겹치고 그것으로 부터 대나무 칫솔을 생각했다는 부분이 흥미로웠습니다.

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생태전환교육에 대해 막연하게 어려웠던 이

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생태전환교육에 대해 막연하게 어려웠던 이유가 멀고 큰 결과를 기대했기 때문에 더욱 실천이 어려웠던것 같다. 일상에서 실천할 수 있는 작은 문제부터 찾아봐야겠다.

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특히 여학생들에게 수학의 중요성을 강조하고 있는데,,고학년 진로수업시간에 사례로 보여주고 싶습니다^^

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어떻게 빈곤을 해결할까?

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어떻게 빈곤을 해결할까?

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교육만으로 빈곤을 해결할 수 없다는 생각이 들어요. 우리의 교육 활동이 실제로 사람들의 생활을 개선하고 빈곤을 해결할 수 있도록 우리는 무엇을 할 수 있을까요?

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또 재미있는 무언가를 찾아서 도전하기? 

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또 재미있는 무언가를 찾아서 도전하기? (열심히 찾는중 입니다..)

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나도 지속가능한 일을 하고 싶다:)

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나도 지속가능한 일을 하고 싶다:)

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똑같은 나여도 내가 어디에 있느냐에 따라 쓰임이 달라질 수 있다. 좋아하는 일을 위해 멋진 때려침을기꺼이 시도해 보자. 큰 사업 보다는 큰 영향력을 생각하자.

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생태전환교육이 아니라 진로 활동으로 연계하고 싶습니다. 운이 좋으면 세상을 구할 수도 있다는 말이 인상적이었습니다

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오늘 강의를 듣고 결심한 것

1. 재미없는 일은 두려워 말고 그만두자

2. 혼자 여행하며 외로운 시간을 갖자. 그 시간을 통해 내가 좋아하는 것을 찾자

3. 낯선 경험에 계속 도전하자

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저도 다음주 수업에서 진로교육과 연계하여 사례로 소개하려고 합니다^^ 

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저도 다음주 수업에서 진로교육과 연계하여 사례로 소개하려고 합니다^^ 

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재미도 의미도 모두 느끼는 좋은 강의였고 제가 하고있는 교육활동들의 방향성에 대해서도 다시 한번 생각해볼 수 있는 시간이었습니다. 특히 진로=직업 으로 생각하는 학생들에게 진로는 명사가 아닌 동사여야한다는 이야기를 자주했는데, 다음 주 수업에서 치솔 하나씩 선물하면서 닥터노아님 이야기를 들려줘보려고 합니다^^

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가치있으면서도 나의 재미를 찾을 수 있는

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가치있으면서도 나의 재미를 찾을 수 있는 일인지 고민해봐야겠습니다. 여행을 떠날 좋은 핑계도 생겼네요^^

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공부에 대한 관점 변화

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공부에 대한 관점 변화

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학생들에게 공부를 왜 하면 좋은지 대표님처럼 얘기해주고 싶습니다~

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나에게 지속가능한 재미는 무엇일까? 하는 생각을 했습니다

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도전하는 것을 즐기고 작은 일에도 재미를 느끼며 쉽게 포기하지 말자

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빈곤 퇴치를 통한 노벨 평화상 수상을 위해 달려왔다는 농담반 진담반의 강사님의 이야기를 들으며 나의 인생 목표는 무엇인가에 대해 생각해보게 되었다.

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생태전환교육도 재밌게 해보자!

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생태전환교육도 재밌게 해보자!

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학생들도 재밌다고 느끼면 가치도 알게되지 않을까요?

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점심시간에 제법 양치질을 하는 학생들이 

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점심시간에 제법 양치질을 하는 학생들이 많은데 다같이 고체치약을 체험해보고싶어요

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진로고민, 공부하는 이유

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진로고민, 공부하는 이유

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고민하는 학생들에게

낯선 삶에 도전하는 것, 실패하는 것을 두려워하지 말자고. 공부를 하는 것이 나 혼자만을 위한 것이 아니라 다른 꿈을 가질 수도 있는 거라고 말하고 싶다

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요즘 고민하던 것들이 해결된 기분

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요즘 고민하던 것들이 해결된 기분

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치과의사가 만든 친환경 칫솔이라...이보

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치과의사가 만든 친환경 칫솔이라...이보다 좋은 마케팅은 없겠다 싶어요 -> 나를 활용한 최고의 브랜딩은 무엇일까 초등교사가 만든...

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해야하는 게 우선되던 삶을 바꿔볼래요^^

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해야하는 게 우선되던 삶을 바꿔볼래요^^

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지금까지 늘 해야하는 것을 먼저 하느라 진짜 제가 무엇을 하고싶은지 어디에 관심있는지 모르고 살았던 듯 합니다. 멈출 때도 달릴 때도 과감히 나아가시는 강사님모습이 좋은 자극이 되었습니다. 저도 제가 좋아하는 것, 하고픈 것을 찾아볼래요*^^*