# data[].attributes.body
1. Experimento

2. Mapa mental

3. Foro

# data[].attributes.body
1. Video

2. experimento

3. Cuadro sinoptico

# data[].attributes.body
1. Juego interactivo

2. Explicación por medio de diapositivas (videos, imágenes, etc)

3. Observación de estas mezclas por medio de un experimento y a partir de la experiencia realizar diversas preguntas.

# data[].attributes.body
1.Motivacion: Reconocimiento de mezclas en una situación problematica ABP

2.Diseño experiencial con mezclas heterogéneas

2.Evaluacion mediante uso de de mezclas y Reconocimiento de las características de esta, mediante la especificación de mezclas diferentes a cada estudiante , por medio de imágenes, videos ambientales, audios y otros dep3ndienfo los tipos de aprendizaje

# data[].attributes.body
1. Inicio :Experimento de apertura

2. Explicación del fenómeno

3. Desarrollo :Explicación teórica (presentación que incluya videos e imágenes)

4. Cierre: resumen gráfico--> explicación a través de un dibujo de la temática abordada.

5. Evaluación: juego de trivias

# data[].attributes.body
1. Experiencias sensoriales a través de varios elementos, ingredientes u objetos y relación con las emociones.

2. Explicación tema mediante un organizador gráfico y a su vez la experimentación y clasificación de varios elementos con respecto a la textura, su peso, sonidos, entre otros.

3. Trabajo en equipo para la formación de una miniecosistema que involucre una variedad de materiales y con esto la formación de una mezcla heterogénea.

# data[].attributes.body
1. Emplearía gráficos, videos o un experimento que fomente el diálogo.

2. Presentación oral

3. Representaciones artísticas (dibujos, pinturas, organizadores gráficos, etc.)

# data[].attributes.body
1. Juegos interactivos

2. Explicación por medio de diapositivas (videos, imágenes, etc)

3. A partir de la realización de un experimento, realizar diversas preguntas mientras observan el mismo.

# data[].attributes.body
1. Experimento

2. Explicación sobre lo que esta ocurriendo, organizadores gráficos

3. Evaluación mediante herramientas virtuales

# data[].attributes.body
1. Base teórica

2. Experimentación

3. Discusion

4. Cuadro comparativo

# data[].attributes.body
1. Juego de introducción al tema.

2. Película, análisis, socialización, explicación colectiva.

3. Debate o dramatización identificación de personajes.

# data[].attributes.body
Mezclas heterogéneas

1. Reconocer los estilos de aprendizaje de los estudiantes> Comunicación con los estudiantes.

2. Diseño o implementación de recursos.

Contextualización> Implementación de audios y ejemplos a partir de esquemas secuenciales con dibujos explicativos.

3. Experimental >Laboratorio

Juego lúdico que permita reconocer las fases de una mezcla y explicar diferencias físicas y químicas de las sustancias que permiten formas faces en la mezcla. Arena, agua, aceite, alcohol.

4. Calificación> Conversatorio empleando los resultados obtenidos de las mezclas realizadas en el aula, dibujos.

# data[].attributes.body
1. Observación de vídeo

2. Realización de un experimento

3. Explicación de lo ocurrido

4. Realización de un dibujo de lo observado