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Político: Década en un proceso de centralización ya que esto se dio en toda América latina de 1860 comenzó a desarrollarse, la cual permitió una mayor estabilidad.
Hacia mediados del S.XIX llegan nuevas políticas liberales al país, quienes buscaban el desarrollo económico con la aplicación de programas políticos liberales:
Promover la expansión del comercio.
La mayoría de las constituciones proclamaban la forma de gobierno federal.
Establecieron la base de un sistema jurídico que contemplaba garantía para las inversiones provenientes del exterior.
La entrada del capital extranjero
El gobierno anterior (1853) refuerza el poder  del estado central
La colonización de los ejércitos nacionales
Disciplinamiento de los caudillos
La creación de un sistema jurídico nacional
La disminución del poder de la iglesia

Económico: La consolidación del modelo agro-minero exportador.
La producción de materia prima y alimentos para la exportación se habían expandido, convirtiéndose en el motor dinámico de la creciente económica.
La producción en la década 1870 a 1880 se enfocó en la expansión de la economía principalmente en la exportación.
Se consolidó la división internacional de trabajo
Cambios en la infraestructura, miles de Km. de redes ferroviarios construidos por los ingleses
Los cambios en el régimen de la propiedad de tierra
Enganche: adelanto de dinero a los trabajadores

Social: Las tierras de los pueblos originarios se vieron afectados por la reforma liberales.
La provisión de mano de obra, formas de trabajo Esclavitud y trabajo forzado
Sectores sociales beneficiados
Crece las desigualdades sociales al interior de cada region

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Dentro de este periodo, se consolidó el Partido Autonomista Nacional (PAN), que era un grupo de élite con la finalidad de la unidad nacional. Fue liderado por Julio A. Roca, quien construyó un régimen político denominado "de hegemonía gubernamental". En esta época, se buscaba los siguientes aspectos:
* Fuerte y numerosa burocracia
* Ley de federalización de Buenos Aires (1880)
* Creación del registro civil y el Congreso Nacional de Educación Primaria.
* Impulsar la unificación monetaria
* Ley del servicio militar obligatorio, desde los 18 a 21 años de edad.

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Durante la presidencia Roquista, tuvieron como misión conseguir el progreso y orden, con el lema "paz y administración"; e insertar a la Argentina en el mercado mundial por medio del modelo agroexportador, de acuerdo a los intereses extranjeros, como por ejemplo:
* Expansión ganadera y lanar
* Cereales y carnes
* Estancias mixtas (actividades agropecuarias)
* Frigoríficos (técnicas de enfriado y congelado)
* Red ferroviaria

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Con el ascenso de Roca, tuvo como ayuda a un círculo de intelectuales que conformaron el soporte ideológico, llamado la generación del 80, quienes tenían una postura liberal y positiva.

Fue un grupo de dirigentes políticos que alrededor de 1880, terminaron con la organización anterior del país, y dieron inicio un periodo que enfatizaron la economía argentina, impulsandolo en la producción y exportación con el fin de insertarse en el mercado mundial marcado por la Modernidad. Estuvo bajo el liderazgo de Julio A. Roca, que había acumulado un notorio prestigio en 1879 al comandar la expedición que derrotó y masacró a los indígenas ubicados en la Pampa y Patagonia, incorporando estos sectores dentro de la Argentina. En este grupo político, se encontraban personas con altos ingresos económicos e intelectuales, ya que también dejaron unas importantes obras literarias y concentraron el poder político entre ellos por medio de la baja participación y fraude electoral.

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Las presidencias que se sucedieron entre 1862 y 1880 fueron claves para la Historia Argentina: Mitre (1862-1868), Sarmiento (1868-1874) y Avellaneda (1874-1880) fundaron las bases para una Argentina funcional al trabajo como productor y proveedor de materia prima, además se produjo la centralización del poder político, la organización de un sistema institucional de alcance nacional.

Estas tres personalidades con distintos intereses tuvieron objetivos en común y como resultado de ello, la política nacional triunfó, un legado que marcaría al País por muchas décadas.
En 1862 Mitre es elegido Presidente con su proyecto de unificacion nacional, dando inicio a una nueva era de nacionalizacion del liberalismo con el objetico de unificar y organizar desde la base el estado nacional, continuado por Sarmiento y Avellaneda.

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El afianzamiento del orden institucional de la república unificada y el desencadenamiento de un cambio profundo en la estructura social y económica del País. Se traspasaron a la jurisdiccion nacional funciones como la justicia, la recaudacion fiscal y la emicion del papel moneda.
Mitre : Inicio de la construccion del ferrocarril desde Rosario a Cordoba, apertura de caminos, inicio del tendido de lineas telegraficas.
Sarmiento amplio el tendido de las redes ferroviarias y de cables telegraficos con el fin de unificar las provincias y modernizo el correo.
Avellaneda continuo con el proyecto ferroviario con un importante crecimiento y expacion. Continuando con los proyectos de Sarmiento, inauguró la casa de correos y telégrafos. Se creó el primer edificio público con iluminación a gas.

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Mitre: estabilizar políticamente el estado a través del ejército nacional (como instrumento de represión) y por medio de las intervenciones a las provincias (Ctes, Cba y Santa Fe). Creó el ejército nacional consolidándose como institución del estado. La organización del tribunal de justicia federal, la organización del poder judicial y la corte suprema de justicia. Se sancionaron leyes que dieron marco jurídico que garantizaban los derechos del ciudadano. Centralización del poder político. Constitucion Nacional. Org Legislativa nacional.
Sarmiento: Continuando con el proyecto de Mitre, hace uso del Ejército como instrumento de represión obligando a los ciudadanos a votar (Voto Fraudulento). Estado liberal: construir los cimientos con educación pública. Fundó en 1863 el Banco Nacional.
Avellaneda: conformación de un Estado Nacional fuerte, Fundó la sociedad Rural. Expansión territorial con la Ley para la ocupacion del territorio indigena en la Patagonia. Política Inmigratoria (Ley Avellaneda) y de Colonizacion, Ley de Capitalización de la Ciudad de Bs. As. Aprobó la ley de amnistía.

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Mitre: Unificación de la moneda, La consolidación de la propiedad rural: expansión de la ganadería. El librecambismo se impuso sobre el proteccionismo. Consolidación de la explotación ganadera. Auge de la producción ovino lanar. Organizó el sistema de rentas fiscales, nacionalizó las aduanas y creó un aparato recaudador nacional.
Sarmiento: el comercio exterior tuvo un importante crecimiento. La explotación ferroviaria y los talleres de imprenta lograron un cierto grado de organización industrial. Aumentaron las exportaciones y las importaciones.
Avellaneda: la producción de materia prima apuesta a la agroexportación. La crisis del 73 (revolución industrial) favoreció al país: aumentaron las exportaciones de toneladas de carne y cereales a Europa. Creación de la casa de la moneda. Ley de Aduanas, aumentando el 40% los derechos de importaciones de los productores industriales. Reducción del gasto público.

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Mitre Fundo el colegio nacional de Buenos Aires, y creo 14 escuelas nacionales mejorando la educacion media en todo el Pais.
Sarmiento Impulso la educacion publica, fundo muchas escuelas en todo el Pais y los institutos militares Liceo Naval y el colegio militar, impulso la creacion de Bibliotecas publicas, realizo el primer censo escolar, creo el observatorio Astronomico de Cordoba, inviertio en ciencias creando la facultad de ciencias exactas. Trajo maestras de EEUU como parte de su proyecto para mejorar la enseñanza. Alfabetizo a las clases populares. Proyecto: conavtir con educacion la gran cantidad de analfabetos (censo escolar, 80 %).
Avellaneda Continuo con la fundacion de escuelas normales y la construccion de escuelas primarias. Fundo el instituto Geografico Militar.

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Mitre: Guerra contra el Paraguay, conflicto político entre blancos y colorados (partido de Mitre), invasión a corrientes de Francisco Solanas Lopez, Tratado de la Triple Alianza. El ejercito nacional tuvo un papel protagonico en los conflictos tanto interno como externo.
Sarmiento: Dio por finalizada contra el Paraguay en 1870 con las tropas aliadas avanzando sobre Asunción.

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Mitre: Unidad nacional, Expansión territorial (avanza sobre tierras que pertenecían a los aborígenes) y la subordinación de la autoridad central, levantamientos. Se reprime cualquier levantamiento interno a través del ejército. Levantamiento de los caudillos (Montoneras, entre ellos Chacho Peñalosa que era un caudillo federal). Tratado de las Banderitas.
Sarmiento: Celebra el asesinato de Peñaloza como el triunfo de la civilizacion sobre la barbarie. Represion de las rebeliones interiores, asesinato de Urquiza por un Federal que se sintio traicionado en Entre Rios. Enfrentamiento entre las tropas nacionales y las fuerzas de Ricardo Lopez en 1871.
Avellaneda: La selección produjo la resistencia de Mitre (Sublevación), no hay levantamientos de caudillos. Conquista de territorios indígenas con Julio Roca como Comandante. Conquista del Desierto. En 1874 ocupación del Chaco.

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América latina al comienzo del siglo  XX : Era del Imperialismo
La consolidación de la economía latinoamericana fue un proceso que tuvo diferentes ritmos y etapas en los diversos países del continente por el cual es  donde la demanda internacional coincidía con las posibilidades que ofrecían los suelos, las oligarquías pudieron negociar o imponer su predominio sobre otras facciones, y consolidar el poder del Estado.

En el siglo XX  de América latina en EEUU inició el imperialismo norteamericano, comenzó a hacerse más fuerte  a partir de su creciente protagonismo en las disputas por los mercados de capital y  las fuentes de materias primas. Seguidamente obtuvieron  el nombre  de  “hermano mayor” de sus “débiles” vecinos, para resguardarlos de la posibilidad de recaer en las “garras” coloniales en América latina..
Crearon un instrumento ideológico como base jurídica para resguardar América y oponerse de cualquier intento que haya por parte  de los Europeos  de la colonial en el continente  “ La doctrina Monroe”  que fue sancionada en 1823 con el presidente James Monroe.
Propusieron una  reunión de los países de América en Congresos y Conferencias, expresando la intención de favorecer una política de unión entre las Américas, que fue denominado “Panamericanismo”. Primera reunión 1889 convocada en Washington para proporcionar acuerdo comerciales y  unificar las normas jurídicas para potenciar su penetración económica en el continente, en el marco de su proyecto “panamericano”.
En el año 1900 surge la política del garrote pero se inauguró en 1902 con ROOSEVELT,  cuando la puerta de venezolanos fueron bloqueados por la fuerza naval,   donde la intervención se daba mediante el desembarco de tropas, ocupación de territorios, etc.
La diplomacia del dólar  que  surgió por el presidente William Taft (1909-1913), la política del garrote fue combinada con otra, que recibió el nombre de diplomacia del dólar. Está consistió en garantizar por sobre todas las cosas, la defensa de los intereses económicos norteamericanos en América Latina. Esto no significó que el gobierno de los EE. UU retrocediera en su vocación expansionista, sino que, por el contrario, la 13 profundizó a través de los apoyos otorgados a las empresas de su país distribuidas en la región.
Por último tenemos la elite gobernante dentro de latinoamérica  es la de La generación del 80 en la que denominaron un grupo de pensadores político perteneciente a la élite que tuvieron,en la cual alrededor de esa época terminaron de organizar el país y dio inicio un periodo marcado por la gran importancia del modelo económico  de lo agroexportador,como así también se lo llamó “Generación a los 80” a un grupo de escritores relacionado con eso dirigentes que ocuparon un lugar central en la historia de literatura  Argentina.

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Ademas de lo mencinado, se sancionaron más leyes

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Ademas de lo mencinado, se sancionaron más leyes

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*Ley de territorios nacionales, organizó la administración de los llamados territorios nacional, ubicadas fuera de los límites de las provincias primitivas (eran 14)
* Ley 1420, instituyó la educación gratuita, obligatoria y laica con un carácter progresista de un gobierno conservador, también, se logró separar la iglesia del estado.