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課本的素材與例子:白色帖子

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課本的素材與例子:白色帖子

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小米祭、飛魚祭...

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消費、娛樂

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學習、工作

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結婚、搬家、過年

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傳統和現代生活作息模式之間的「差異」，反映社會和文化的多元。

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不同時期居民生活作息「依據」的差異，決定生活模式的變化。

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認知：能理解不同時期居民的生活作息依據，並分辨其差異，以及這些差異如何決定了生活模式的內容。
技能：具備比較和對比不同時期和不同文化中的生活作息模式的技能，並以圖表、圖像或文字方式呈現比較結果。
態度：學會尊重和欣賞不同族群的文化和傳統，並展現開放和包容的態度。

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Bc-II-1各個族群有不同的命名方式、節慶與風俗習慣。

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1a-II-3舉例說明社會事物與環境的互動、差異或變遷現象。

2b-II-2 感受與欣賞不同文化的特色。

b-II-3 整理資料，製作成簡易的圖表，並加以說明。

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單元：第三單元3-1生活的作息

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單元：第三單元3-1生活的作息