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El modelo pedagógico que me gustaría estudiar es el modelo constructivista ya que abarca los estudios y conocimientos de cada uno desde la perspectivas e interpretaciones de la realidad, a través de actividades basadas en experiencias ricas en contexto que favorezcan la construcción de conocimiento.

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Modelo Pedagógico Constructivista. Andrea Noemí Cáceres Ramírez 

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Modelo Pedagógico Constructivista. Andrea Noemí Cáceres Ramírez 

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El modelo constructivista es un enfoque pedagógico y cognitivo que sugiere que el conocimiento no se transmite pasivamente de un maestro a un estudiante, sino que se construye activamente en la mente del alumno a través de su interacción con el entorno y la experiencia personal.

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Modelo Pedagógico  a utilizar :Modelo Contructivista 

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Modelo Pedagógico  a utilizar :Modelo Contructivista 

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Sabino Villasanti
Personalmente  me gustaría  utilizar el Modelo Pedagógico contructivista.
Por que hay el alumnos  se convierte en el protagonista  de su propio aprendizaje  y el docentes se limita a orientar y plantear retos.
Asi lograr que los alumno ya no sean fácil de manipular porque siempre indagara sobre situaciones  que se le presente en la vida.

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Sady Ortiz.                                       Modelo Pedagógico Colaborativo Paradigma Socioconstructivista 

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Sady Ortiz.                                       Modelo Pedagógico Colaborativo Paradigma Socioconstructivista 

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En este modelo pedagógico, el estudiante como individuo se integra a un contexto social para la construcción de su aprendizaje mediante la interacción social. Los alumnos son un grupo de personas que aprenden uno de otro, colaborando conocimientos y experiencias.
Comentario
Aprendizaje Basado en Proyectos. Paradigma Constructivista
El alumno mediante la investigación va  construyendo sus propios conocimientos con la experiencia, el proceso es constante y dinámico e interactivo. A través de ello se forma un aprendizaje cooperativo y ampliación de los propios conocimientos.

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El modelo pedagógico que me gustaría aplicar es el constructivista, en este modelo se prioriza la necesidad de proporcionar las herramientas necesarias para que el alumno pueda tomar las riendas de su propia educación.
En el modelo constructivista se tiene muy en cuenta el conocimiento previo de alumno/a.

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Ingeniera Agrónoma egresado de la facultad ciencias de la producción UNCA, año 2021 tengo 24 años, actualmente trabajo como Operadora de Báscula  en Cargill - Vaquería, al par estoy llevando un curso sobre manejo de malezas en el Paraguay, también estoy llevando un Curso sobre didáctica Universitaria en la UNA por que  el día de mañana me gustaría ser un docente Profesional.

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Contadora Pública
Egresada de la Universidad Nacional de Caaguazú, en el año 2020. Tengo 25 años.
Actualmente estoy cursando la Especialización en Didáctica Universitaria.
Trabajo en una entidad cooperativa, como asesora de ahorro y crédito.
No soy docente, es por ello que sigo el curso, para poder lograr éste gran objetivo que tengo, la de convertirme en una gran docente.

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Lic. en Lengua Guaraní
Contadora Pública
Actualmente estoy en la Especialización en Didáctica Universitaria.
Me dedico a estudiar y trabajar, en mi ámbito laboral estoy en el departamento de contabilidad de una consultora. Tengo 25 años y soy de Dr. Juan Manuel Frutos.
Más adelante me gustaría el ejercicio de la educación en aula, mediante ella estaría dando un aporte para el crecimiento y desarrollo de la sociedad.

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Soy lic. en administración actualmente  estoy siguiendo  la carrera de contaduduria Pública y Especialización en Didáctica superior  Universitaria.
Trabajo actualmente  independiente  en negocios propio.
No soy docente , pero me gusta la idea de enseñar y por eso me estoy preparando para ejercer el arte de la docencia.

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Jorge Julian Bazan Carreras

Lic. Ciencias Contables
Lic. Administración

Actualmente me dedico al comercio, trabajo de manera independiente, no soy docente todavía pero me gustaría tener la oportunidad de enseñar en algún momento, por eso estoy preparandome para poder llegar a ese objetivo en un futuro no muy lejano.