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"Educación intercultural: La importancia de aprender a leer y escribir en tu lengua materna" (Noticia 1)

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"Educación intercultural: La importancia de aprender a leer y escribir en tu lengua materna" (Noticia 1)

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En todo el Perú hay mas de 48 idiomas originarios, es por esta razón que se encuentran varios espacios educativos para que los ciudadanos de diversas zonas del país puedan aprender a escribir, leer y expresarse bajo su propia lengua materna. Hay que promover todo esto con un enfoque intercultural.
Hay mas de 4.5 millones de peruan@s que hablan como mínimo un idioma o lengua originaria y es por ello que la educación intercultural debe de seguir adelante para que las lenguas y culturas de las comunidades puedan visibilizarse e inclusive reavivarse.
En todo el país se encuentran mas de 27 mil centros educativos que cuentan con aproximadamente 1.3 millones de estudiantes indígenas de diversas edades de los cuales se garantiza su derecho a una buena educación.

Referencia :

Peru, N. (9 de agosto de 2023). Educación intercultural: La importancia de aprender a leer y escribir en tu lengua materna. Peru21. https://peru21.pe/lima/educacion-lenguas-originarias-educacion-intercultural-la-importancia-de-aprender-a-leer-y-escribir-en-tu-lengua-materna-noticia/

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"Fortalecerán el enfoque intercultural en el Estado" (Noticia 2)

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"Fortalecerán el enfoque intercultural en el Estado" (Noticia 2)

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Según palabras de la ministra Leslie Urteaga, el Ministerio de Cultura se ha comprometido a fortalecer el enfoque intercultural en los diversos servicios que ofrece el estado a la ciudadanía. También añadió que el gobierno sabe que debe de seguir trabajando por las comunidades nativas, sus áreas, sus conocimientos y aumentar el valor por estas culturas.
Con respecto las constantes amenazas a los territorios de las comunidades nativas recomendaran la articulación con el ministerio del Interior y Defensa para que puedan realizar una estrategia que asegure de manera efectiva a los pueblos originarios e indígenas.
Por su parte, José Tello menciono que potenciaran el enfoque intercultural para proteger a los que defienden los derechos humanos y a los pueblos indígenas y originarios. Contará con la participación de los operadores del sistema de justicia para dar una respuesta rápida integral estatal. Ya comenzaran con Pucallpa donde harán un Centro de Asistencia Legal Gratuita con un espacio para que las comunidades nativas puedan enlazarse y coordinarse.

Referencia:

Elperuano.pe (29 de marzo de 2023) Fortalecerán el enfoque intercultural en el Estado. El Peruano https://www.elperuano.pe/noticia/208733-fortaleceran-el-enfoque-intercultural-en-el-estado

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"Presidenta Dina Boluarte: Vamos a actualizar política de educación intercultural bilingüe" (Noticia 3)

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"Presidenta Dina Boluarte: Vamos a actualizar política de educación intercultural bilingüe" (Noticia 3)

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La presidenta Dina Boluarte ha anunciado que van a actualizar la política de educación intercultural y también la bilingüe para que puedan brindar una oportunidad cultural y lingüística para las escuelas. Además recalco que esta actualización hará que se valoren más los conocimientos y prácticas de los pueblos originarios y que, en la gran mayoría, son mujeres las cuales se encargan de transmitirlo. Actualmente en el país contamos con más de 26 mil instituciones educativas que enseñan una educación intercultural bilingüe para más de 1 millón 200 mil estudiantes.
También menciono que las mujeres indígenas u originarias son las que están desempeñando en mayor medida la lucha contra la pobreza, la desigualdad, la exclusión social, cultural y con la educación para lograr un empoderamiento y liderazgo que el país necesita.

Referencia :

Elperuano.pe (8 de septiembre de 2023) Presidenta Dina Boluarte: Vamos a actualizar política de educación intercultural bilingüe. El Peruano https://www.elperuano.pe/noticia/213072-presidenta-dina-boluarte-vamos-a-actualizar-politica-de-educacion-intercultural-bilingue

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¿Cuáles de los siguientes aspectos podrían ser parte de la identidad de una persona?

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¿Cuáles de los siguientes aspectos podrían ser parte de la identidad de una persona?

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De parte de las tres noticias creo que son dos, la identidad cultural y la identidad étnica.
Eso se demuestra cuando se habla de la educación intercultural y el cómo se enseña a leer y escribir a los estudiantes en sus leguas maternas, el fortalecimiento que plantea el gobierno para relacionar la interculturalidad a los servicios que todos los peruanos disfrutamos y la futura actualización a la política de la educación intercultural y bilingüe para dar más oportunidades culturales y lingüísticas a las escuelas.
Saliéndome un poco del tema, a nivel personal tengo varios familiares que aún residen en pequeños pueblos alejados de la capital, en la región de Cerro de Pasco. Varias veces, junto a mis familiares que viven aquí en Lima, hemos ido a visitarlos y ellos, con mucho orgullo, demuestran su identidad cultural, hablándonos en su idioma, enseñándonos e incluso a veces han realizado una pequeña ceremonia de bienvenida.
Y a nivel profesional no puedo aportar algo debido a que aún no he podido conseguir algún trabajo y estoy empezando a estudiar, tengo 18 años. Pero puedo decir que mi padre, que tiene una pequeña empresa de imprenta, contrato hace tiempo a una persona que venía de la selva y él, al presentarse, si identifico diciendo de donde venía, los idiomas que conocía y otras cosas más relacionadas con su cultura. Lo menciono porque recuerdo que él lo dijo con mucho orgullo y motivación, era una buena y humilde persona por lo que me puedo acordar.

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¿Conoces a alguna persona migrante que haya hecho alguna contribución significativa a la prosperidad de tu ciudad, región o país? ¿Por qué y para qué?

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¿Conoces a alguna persona migrante que haya hecho alguna contribución significativa a la prosperidad de tu ciudad, región o país? ¿Por qué y para qué?

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Sí, conozco a alguien. Se llama Geovanna y durante 8 años ha estado enseñado el nivel primario a los niños en las zonas más alejadas del país, específicamente en la sierra. Ella estudió la licenciatura de educación básica-primaria, quechua y luego saco su magisterio, después de hacer todo esto ella se fue a la sierra a enseñar a los niños.
Recuerdo hace unos años haberle preguntado por qué lo hizo y para que, ella me respondió que fue por el amor que tenía a los pueblos alejados y las comunidades indígenas, que ellos también tenían el derecho de aprender desde muy pequeños, a leer, a sumar, a poder expresarse y otras muchas cosas más para que puedan tener los conocimientos adecuados desde pequeños y de esa manera puedan obtener las mismas oportunidades que nosotros también tenemos. Ella aún sigue enseñando y ver esa motivación que tiene, junto a la alegría de saber que está ayudando a la fomentación de la educación intercultural, me hace también querer ayudar en esta fomentación, y fortalecimiento, diría yo también, de la interculturalidad.

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Bueno, sintetizando todo lo que hemos hablado y conocido acerca de la interculturalidad, la educación y su fortalecimiento, podemos decir que la identidad cultural y étnica es muy importante como para darle importancia, fomentando a enseñar, leer, escribir, expresarse y otras muchas cosas más mediante la educación e incluso fuera de ello valorando y fomentado a que más personas de otras culturas y etnias del país puedan expresarse sin miedo de lo que realmente son y sus orígenes, con orgullo.
Muchas personas valoran la interculturalidad y se ofrecen para ayudar en ello como de la experiencia que hablamos, ofreciendo sus conocimientos y valores para enseñar e ir a los lugares más necesitados de educación para que puedan tener las mismas oportunidades que nosotros tenemos.