# data[].attributes.body
During our first webinar for the project, we started by introducing ourselves. Then, we discussed the applications and websites we could use for the first week's activities, exchanged ideas on how to implement them, and assigned tasks to each participant.

# data[].attributes.headline
DİLAN PEHLİVAN TAŞKEN/ MURADİYE CUMHURİYET ORTAOKULU

# data[].attributes.subject
DİLAN PEHLİVAN TAŞKEN/ MURADİYE CUMHURİYET ORTAOKULU

# data[].attributes.body
Meeting Notes (Final Version):

1. Poster Design Decision:

It was decided to create a poster.

Furkan Teacher will organize the groups.

Starting next Monday, posters will be designed on Canva in groups of three.

2. E-Safety Activities:

Students will watch a video as part of the e-safety activities.

The video and related visuals will be shared on the designated Padlet.

3. Webinar Notes:

After each webinar, everyone must contribute to the relevant Padlet, as decided.

4. Project Promotion:

Efforts will be made to promote the project within the school.

Promotion methods:

Can be done online.

Can be displayed as a bulletin board.

Teachers were left to decide on this matter.

5. Web2 and Web3 Tools:

It was agreed that the Web2 and Web3 tools used in the project must be listed on Padlet.

6. Survey Tasks:

Eylem Teacher was assigned to prepare the survey.

Şule Teacher was assigned to analyze the survey results.

7. Page Updates:

It was discussed that those updating pages must indicate the updates they made and ensure they do not forget this.

8. YouTube Channel:

It was decided to create a YouTube channel for the project.

9. Children’s Webinar:

A meeting will be held regarding the children’s webinar.

Foreign partners will be contacted to schedule a suitable date.

10. Project Calendar:

The project calendar created by Şule Teacher on Canva was presented.

Necessary adjustments will be made before sharing.

11. Detailed Plan:

The detailed plan will be shared on TwinSpace.

Participants can access both the project calendar and the detailed plan via TwinSpace.

---

# data[].attributes.body
proje ekibiyle verimli bir toplantı gerçekleştirdik. Toplantıda, ilerleyen süreçte daha düzenli çalışabilmek adına Canva üzerinden ortak bir çalışma planı oluşturduk. Bu plan sayesinde her adımı daha net takip edebileceğiz ve ortaklarımızla uyum içinde ilerleyebileceğiz.

Ayrıca bir sonraki aşamada yapacağımız uygulamaları değerlendirdik ve fikir birliğine vardık. Sürecin hem iş birliğine hem de sınıf içi katılıma dayalı olmasına dikkat edeceğiz.

# data[].attributes.headline
Nurbanu Yılmaz/Yahyalar Durali Bezci Ortaokulu

# data[].attributes.subject
Nurbanu Yılmaz/Yahyalar Durali Bezci Ortaokulu

# data[].attributes.body
WEBİNAR 2

# data[].attributes.headline
Hmerhsio Gymnasio Skalas-Lakonia-Greece:  Kostas Papadopoulos &            Afroditi Michelakou 

# data[].attributes.subject
Hmerhsio Gymnasio Skalas-Lakonia-Greece:  Kostas Papadopoulos &            Afroditi Michelakou 

# data[].attributes.body
We had our first online meeting with our partners from Turkey, Romania, and Azerbaijan as part of the eTwinning project "AI & I Learn Math." It was a great opportunity to get to know each other, present our schools, and discuss the first steps of our collaboration. Everyone was excited and motivated to work together and explore how artificial intelligence can support learning mathematics!

# data[].attributes.attachment_link.title
Beige and Black Vintage Newspaper Fashion New Arrival Instagram Post

# data[].attributes.headline
FATMA NUR TEKİN / SELİMŞAHLAR ERTÜRK SECONDARY SCHOOL

# data[].attributes.subject
FATMA NUR TEKİN / SELİMŞAHLAR ERTÜRK SECONDARY SCHOOL

# data[].attributes.body
Toplantımızda hikaye yazımı görevinde oluşturulacak hikayenin bölüm paylaşımı yapıldı. Hikaye kitabının tasarımı hakkında fikir alışverişinde bulunuldu. Hikaye kitabı ve oluşturulacak görsellerle ilgili kullanılacak yapay zeka uygulamaları ve web siteleri kararlaştırıldı. Oldukça keyifli ve verimli bir toplantı oldu.

In our meeting, the story section to be created in the story writing task was shared. Ideas were exchanged about the design of the story book. The artificial intelligence applications and websites to be used for the story book and the visuals to be created were decided. It was a very enjoyable and productive meeting.

# data[].attributes.headline
Şule ÇELİK / Ayten Tekışık Secondary School

# data[].attributes.subject
Şule ÇELİK / Ayten Tekışık Secondary School

# data[].attributes.headline
Nurbanu Yılmaz/Yahyalar Durali Bezci Ortaokulu

# data[].attributes.subject
Nurbanu Yılmaz/Yahyalar Durali Bezci Ortaokulu

# data[].attributes.body
WEBİNAR 1

# data[].attributes.headline
Ersin Eren Akgöz-Çankaya Ayten Tekışık Ortaokulu

# data[].attributes.subject
Ersin Eren Akgöz-Çankaya Ayten Tekışık Ortaokulu

# data[].attributes.body
Projede görev dağılımları, yapılacaklar listesi, öğrencilerin hangi çalışmaları yapacağı gibi projenin ana temaları tartışıldı. Çok verimli bir toplantı oldu. Emeği geçen tüm arkadaşlarıma teşekkürler.

The main themes of the project, such as the distribution of tasks, the to-do list, and the work that students will do, were discussed. It was a very productive meeting. Thanks to all my friends who contributed.

# data[].attributes.body
We held the February webinar on FEBRUARY 7, 2025. At the meeting, the project calendar, project pages and studies were evaluated. February studies and February 11 e-safety day events were planned.

# data[].attributes.headline
Şule ÇELİK / Ayten Tekışık Secondary School                                                  We held our second teacher meeting on December 6, 2024. We evaluated the work done at the meeting and planned the work to be done in December. By distributing tasks, we planned the joint and collaborative products that our teachers would produce.   

# data[].attributes.subject
Şule ÇELİK / Ayten Tekışık Secondary School                                                  We held our second teacher meeting on December 6, 2024. We evaluated the work done at the meeting and planned the work to be done in December. By distributing tasks, we planned the joint and collaborative products that our teachers would produce.   

# data[].attributes.headline
NURBANU YILMAZ/YAHYALAR DURALİ BEZCİ ORTAOKULU

# data[].attributes.subject
NURBANU YILMAZ/YAHYALAR DURALİ BEZCİ ORTAOKULU

# data[].attributes.headline
Yasemin TELCİ CAN/Atatürk Secondary School /3. Webinar 

# data[].attributes.subject
Yasemin TELCİ CAN/Atatürk Secondary School /3. Webinar 

# data[].attributes.body
We talked about animation production. Relevant sites, programs and web tools were suggested, and those who completed the task or experienced people showed examples.

Animasyon yapımı ile ilgili konuştuk. İlgili siteler, programlar ve web araçları önerileri yapıldı, görevi tamamlayanlar veya tecrübeli ilanlar örnekler gösterdi.

# data[].attributes.headline
Yasemin TELCİ CAN/Atatürk Secondary School/4. Webinar 

# data[].attributes.subject
Yasemin TELCİ CAN/Atatürk Secondary School/4. Webinar 

# data[].attributes.body
Ortak yazacağımız dijital hikaye kitabı hakkında görüşme yaptık.

We had a conversation about the digital storybook we would write together.

# data[].attributes.body
WEBİNAR2

# data[].attributes.body
EXPERT INVITATION

# data[].attributes.body
Bugünkü toplantımızda gelecek webinar için önemli konular üzerinde durduk. Özellikle animasyon oluşturma fikri üzerine konuştuk ve bu etkinliğin öğrenciler için hem eğlenceli hem de öğretici olacağı konusunda hemfikir olduk.

Ayrıca Canva Dream Lab aracının ne kadar kullanışlı olduğundan bahsettik. Görsel oluşturma ve içerik üretimi açısından katılımcılarımıza ilham verici bir araç olduğunu vurguladık.

Toplantı sırasında, Haikou AI platformunu kullanarak nasıl animasyon oluşturabileceğimizi de adım adım gösterdik. Katılımcılar bu aracı oldukça ilgi çekici buldu ve kendi sınıflarında uygulamak için heyecanlandılar.

# data[].attributes.body
toplantımızda hikaye kitabı görevi üzerine fikir alışverişinde bulunduk. Bu görevin hem öğrencilerin yaratıcılığını geliştireceğine hem de iş birliğini artıracağına inanıyoruz.

# data[].attributes.body
WEBİNAR5

# data[].attributes.headline
FATMA NUR TEKİN / SELİMŞAHLAR ERTÜRK SECONDARY SCHOOL

# data[].attributes.subject
FATMA NUR TEKİN / SELİMŞAHLAR ERTÜRK SECONDARY SCHOOL

# data[].attributes.body
Toplantımızda karikatürlerimizi hangi programla yaptığımız veya yapacağımız hakkında bilgi alışverişi yaptık. Animasyon tasarımında kullanabileceğimiz görsel ve video oluşturma yapay zeka ve programlarını birbirimizle paylaştık. Projemizin ilerleme durumunu ve gelecek haftanın görevini görüşmek üzere verimli bir toplantı oldu.

In our meeting, we exchanged information about the program we used to make or will make our cartoons. We shared with each other the visual and video creation artificial intelligence and programs that we can use in animation design. It was a productive meeting to discuss the progress of our project and the task for the next week.

# data[].attributes.headline
Yasemin TELCİ CAN /Atatürk Ortaokulu/ second webinar 06.12.2024

# data[].attributes.subject
Yasemin TELCİ CAN /Atatürk Ortaokulu/ second webinar 06.12.2024

# data[].attributes.body
🌟Yeni görev dağılımımızı hallettik

🌟Bu hafta münazara etkinliğini tamamlamaya karar verdik

🌟Calismalarimizin fotoğraflari, duyurular ve bültenler için proje sayfamızı daha sık ziyaret edeceğiz..

🌟We have resolved our new task distribution.

🌟We decided to complete the debate event this week

🌟We will visit our project page more often for photos of our work, announcements and newsletters.

# data[].attributes.headline
FATMA NUR TEKİN / SELİMŞAHLAR ERTÜRK SECONDARY SCHOOL

# data[].attributes.subject
FATMA NUR TEKİN / SELİMŞAHLAR ERTÜRK SECONDARY SCHOOL

# data[].attributes.body
Toplantımızda öncelikle matematik kuralı şarkısı görevimizle ilgili değerlendirmelerimizi yaptık. Daha sonra oyun tasarımı görevimizle ilgili detayları görüştük. Proje yürütücümüz Dilan Pehlivan, oyun tasarımı sürecinde oluşturulacak ekiplerle ilgili bilgi verdi. Oyunu oluşturacağımız platformla ilgili ekran paylaşımı yaparak bir yol haritası çizdi ve platformun tanıtımını yaptı. Ekip arkadaşlarımızla işbirliği içinde görüşmeler yaparak oyunun tasarımını gerçekleştirmek üzere toplantıyı sonlandırdık. Planın son haftasındaki görevimizi görüştüğümüz etkili bir toplantı oldu.

In our meeting, we first made our evaluations regarding our math rule song task. Then, we discussed the details regarding our game design task. Our project manager Dilan Pehlivan provided information about the teams to be formed during the game design process. She drew a roadmap by sharing the screen regarding the platform on which we would create the game and introduced the platform. We concluded the meeting by meeting with our team members in collaboration to design the game. It was an effective meeting where we discussed our task in the last week of the plan.

# data[].attributes.headline
FATMA NUR TEKİN/SELİMŞAHLAR ERTÜRK SECONDARY SCHOOL

# data[].attributes.subject
FATMA NUR TEKİN/SELİMŞAHLAR ERTÜRK SECONDARY SCHOOL

# data[].attributes.body
7 Şubat 2025 tarihinde yaptığımız toplantıda proje takvimine uygun şekilde yapılan ve yapılacak olan çalışmalar hakkında görüşler bildirildi. Takvime uygun şekilde görev paylaşımı yeniden değerlendirilip görev tablosuna doldurulmasına karar verildi. Belirli gün ve haftalar kapsamında 11 Şubat 2025 tarihli olan Güvenli İnternet Günü etkinlikleri yapılması kararlaştırıldı.

In the meeting we held on February 7, 2025, opinions were expressed about the work done and to be done in accordance with the project schedule. It was decided to re-evaluate the task sharing in accordance with the schedule and fill in the task table. It was decided to organize Safer Internet Day events on February 11, 2025 within the scope of certain days and weeks.

# data[].attributes.headline
FATMA NUR TEKİN/ SELİMŞAHLAR ERTÜRK SECONDARY SCHOOL

# data[].attributes.subject
FATMA NUR TEKİN/ SELİMŞAHLAR ERTÜRK SECONDARY SCHOOL

# data[].attributes.body
Toplantımızda proje paydaşları ile yaptığımız çalışmalar değerlendirilerek önümüzdeki çalışmalar için görev dağılımları, yapılacak çalışmaların detaylandırılması ve ortak kararlar alınması sağlandı. Proje takvimi ve kullanılacak bazı uygulamalar belirlendi. Projemizi güçlendirecek verimli bir toplantı oldu.

In our meeting, the work we carried out with the project stakeholders was evaluated and the task distribution for the upcoming work was detailed, the work to be done was detailed and joint decisions were made. The project schedule and some applications to be used were determined. It was a productive meeting that will strengthen our project.

# data[].attributes.headline
ŞULE ÇELİK / Ayten Tekışık Secondary School

# data[].attributes.subject
ŞULE ÇELİK / Ayten Tekışık Secondary School

# data[].attributes.body
19.03.2025 öğretmen webinarımızı gerçekleştirdik

# data[].attributes.headline
Πραγματοποιήσαμε την π

# data[].attributes.body
Πραγματοποιήσαμε την πρώτη μας διαδικτυακή συνάντηση με εκπαιδευτικούς και μαθητές από την Τουρκία, τη Ρουμανία και το Αζερμπαϊτζάν, στο πλαίσιο του eTwinning έργου «AI & I Learn Math». Ο κύριος στόχος της συνάντησης ήταν οι μαθητές να συστηθούν και να γνωριστούν μεταξύ τους. Μέσα από παρουσιάσεις και μια φιλική αλληλεπίδραση, μοιράστηκαν πληροφορίες για τα σχολεία, τις χώρες και τα ενδιαφέροντά τους. Ήταν μια ζεστή και εμπνευσμένη αρχή για τη συνεργασία μας!

# data[].attributes.headline
Yasemin TELCİ CAN/ Atatürk Secondary School/ webinar 5/  8.04.2025

# data[].attributes.subject
Yasemin TELCİ CAN/ Atatürk Secondary School/ webinar 5/  8.04.2025

# data[].attributes.body
Toplantınızdan sınıflarda oluşturacağımız şarkılar, onlara klip yapma ve ortak oyun tasarlama ile ilgili kararlar aldık. In your meeting, we made decisions about the songs we would create in class, making music videos for them, and designing a joint game.

# data[].attributes.body
On April 8, 2025 at 20:30, we held the April meeting with all our member teachers. The activities for the month of Mat were reviewed at the meeting. The activities to be carried out in April and the distribution of tasks were planned.

# data[].attributes.headline
Muhammed Furkan AKTAŞ-16 Mayıs Secondary School-Our Teachers Webinar-1

# data[].attributes.subject
Muhammed Furkan AKTAŞ-16 Mayıs Secondary School-Our Teachers Webinar-1

# data[].attributes.body
As part of our eTwinning project 'Artificial Intelligence and I Learn Mathematics', we held an online introductory webinar with the participating teachers. During the session, we came together with our project partners to discuss the project goals, planned activities, timeline, and task distribution in detail. We also shared our expectations about the project process and exchanged ideas. It was a productive and interactive meeting. (eTwinning projemiz 'Yapay Zeka ve Ben Matematik Öğreniyorum' kapsamında öğretmenlerle çevrim içi bir tanışma webinarı düzenledik. Bu webinarda proje ortaklarımızla bir araya gelerek proje hedeflerini, uygulanacak etkinlikleri, zaman çizelgesini ve görev paylaşımını detaylı olarak konuştuk. Katılımcı öğretmenlerle proje sürecine dair beklentilerimizi paylaştık ve fikir alışverişinde bulunduk. Verimli ve etkileşimli bir toplantı gerçekleştirdik.)

# data[].attributes.attachment_link.title
Muhammed Furkan AKTAŞ-16 Mayıs Secondary School-Our Teachers Webinar-1

# data[].attributes.headline
Muhammed Furkan AKTAŞ-16 Mayıs Secondary School-Our Teachers Webinar-2

# data[].attributes.subject
Muhammed Furkan AKTAŞ-16 Mayıs Secondary School-Our Teachers Webinar-2

# data[].attributes.body
We held a meeting focused on the process of creating animation videos within the scope of our project. During the meeting, we discussed the details of the activities to be carried out with students and explored web tools and AI-based applications that can be used in the animation process. Participating teachers exchanged ideas on how these tools can be effectively utilized in educational settings and shared sample practices. (Projemiz kapsamında animasyon video hazırlama süreciyle ilgili bir toplantı gerçekleştirdik. Bu toplantıda, öğrencilerle yapılacak çalışmaların ayrıntıları üzerinde durduk ve animasyon sürecinde kullanılabilecek web araçları ile yapay zeka destekli uygulamaları keşfettik. Katılımcı öğretmenlerle bu araçların eğitim ortamında nasıl etkili kullanılabileceğini tartıştık ve örnekler üzerinden uygulama fikirleri paylaştık.)

# data[].attributes.attachment_link.title
Muhammed Furkan AKTAŞ-16 Mayıs Secondary School-Our Teachers Webinar-2

# data[].attributes.headline
Muhammed Furkan AKTAŞ-16 Mayıs Secondary School-Our Teachers Webinar-3

# data[].attributes.subject
Muhammed Furkan AKTAŞ-16 Mayıs Secondary School-Our Teachers Webinar-3

# data[].attributes.body
We held a meeting focused on the digital game design phase of our project. In this meeting, we planned the game design process to be implemented with students and discussed the digital tools we could use. Web-based platforms and AI-supported tools suitable for digital game creation were shared as examples. Teachers exchanged ideas and shared their experiences regarding the classroom use of these tools. (Projemizin dijital oyun hazırlama aşaması için bir toplantı gerçekleştirdik. Bu toplantıda, öğrencilerle yapılacak oyun tasarımı sürecini planladık ve kullanabileceğimiz dijital araçlar üzerine konuştuk. Özellikle dijital oyun tasarımında kullanılabilecek web tabanlı platformlar ve yapay zeka destekli araçlar üzerine örnekler paylaşıldı. Öğretmenler, bu araçların sınıf içi kullanımına yönelik deneyimlerini aktardı ve fikir alışverişinde bulunuldu.)

# data[].attributes.attachment_link.title
Muhammed Furkan AKTAŞ-16 Mayıs Secondary School-Our Teachers Webinar-3

# data[].attributes.headline
NURBANU YILMAZ/YAHYALAR DURALİ BEZCİ SECONDARY SCHOOL

# data[].attributes.subject
NURBANU YILMAZ/YAHYALAR DURALİ BEZCİ SECONDARY SCHOOL

# data[].attributes.body
CLOSING WEBINAR

# data[].attributes.body
On February 26th, we participated in a webinar where an expert was invited, as part of a jointly planned activity with our project partners. Before the event, we made decisions together about which expert to invite and what topic would be addressed. The participation process was highly productive, and the expert’s insights contributed significantly to the progress of our project.

# data[].attributes.headline
DİLAN PEHLİVAN TAŞKEN/ MURADİYE CUMHURİYET ORTAOKULU

# data[].attributes.subject
DİLAN PEHLİVAN TAŞKEN/ MURADİYE CUMHURİYET ORTAOKULU

# data[].attributes.body
Bu hafta bir webinar toplantısı gerçekleştirdik. Önceki haftanın etkinliklerini değerlendirdik ve önümüzdeki haftanın görevlerini konuştuk, planlamalar yaptık. Görev paylaşımı yaparak herkesin sorumluluklarını belirledik. Ayrıca, Güvenli İnternet Günü için gerçekleştireceğimiz etkinliklere karar verdik.

This week, we held a webinar meeting. We reviewed the previous week's activities and discussed and planned the tasks for the upcoming week. We assigned tasks and responsibilities. Additionally, we decided on the activities we will carry out for Safer Internet Day.

# data[].attributes.body
We held our introductory event in our first webinar. We shared our feelings and thoughts about the project. We made a two-week task distribution. And we decided to carry out the initial stages of the project.