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Maestro: Sergio Melo Fabela.

Alumna: Angélica Marañón Tovar.

Licenciatura en ciencias de la educación.

Grupo: 3 A 2

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Las habilidades digitales son las capacidades que permiten a las personas utilizar de manera efectiva la tecnología y las herramientas digitales. Incluyen el manejo de dispositivos, la búsqueda y evaluación de información en línea, la comunicación digital, la creación de contenido y la comprensión de la seguridad y la privacidad en el entorno digital.

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Habilidades digitales

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El desarrollo de las habilidades digitales: un reto importante para la sociedad y las escuelas

Las habilidades digitales se refieren a la capacidad de utilizar tecnologías de la información y la comunicación de manera efectiva y competente. Estas habilidades son esenciales en la sociedad moderna, ya que permiten interactuar con dispositivos electrónicos, aplicaciones y plataformas en línea de manera productiva y segura. Se dividen generalmente en tres niveles: básicas, intermedias y superiores.

En este artículo sabrás qué comprende el desarrollo de las habilidades digitales, te desgranamos cómo se dividen estas habilidades por niveles y te explicaremos por qué la educación es el motor más potente para instruir a las nuevas generaciones en nuevas tecnologías y permitir que adquieran unas habilidades digitales sólidas.

En EducaOpen promovemos abiertamente que las nuevas tecnologías calen en todos los campos y facetas del ser humano para mejorar nuestra calidad de vida y progresar como sociedad de la mano de la tecnología. Es por eso que con nuestros programas formativos pretendemos facilitar el desarrollo de habilidades digitales de forma accesible para todos los niveles.

Tipos de habilidades digitales por niveles

A continuación, te explicamos cada uno de los niveles de habilidades digitales con ejemplos:

Habilidades digitales básicas

Las habilidades digitales básicas son fundamentales para cualquier individuo en el entorno tecnológico actual. La mayoría de las personas que emplean Internet en su día a día para tareas cotidianas hacen uso de estas competencias digitales básicas. Algunas de ellas son:

Alfabetización digital: Comprender conceptos básicos como el funcionamiento de computadoras, dispositivos móviles y sistemas operativos.

Uso de herramientas de ofimática: Conocer programas como procesadores de texto, hojas de cálculo y programas de presentación.

Navegación en línea: Saber cómo usar navegadores web para buscar información, acceder a sitios web y comprender la estructura de las URL.

Comunicación digital: Utilizar el correo electrónico, mensajería instantánea y redes sociales de manera efectiva y segura.

Habilidades digitales intermedias

Las habilidades digitales intermedias van más allá de lo básico y permiten a las personas interactuar de manera más profunda con la tecnología. Para muchos puestos de trabajo actuales es necesario desarrollar habilidades digitales de nivel intermedio para manejar software especializado de forma fluida, crear contenido digital y aprovechar las herramientas digitales colaborativas. Entre las habilidades digitales intermedias, encontramos:

Gestión de datos: Comprender cómo organizar, almacenar y respaldar datos de manera eficiente.

Seguridad cibernética: Conocer prácticas para proteger la información personal en línea y evitar amenazas cibernéticas.

Uso avanzado de software: Trabajar con aplicaciones más complejas, como edición de imágenes y software de diseño.

Consumo crítico de información: Evaluar la confiabilidad y credibilidad de la información en línea.

Habilidades digitales superiores

Las habilidades digitales superiores implican un dominio avanzado de la tecnología y la capacidad de resolver problemas más complejos. Alcanzar un nivel superior de habilidades digitales requiere de más esfuerzo y complejidad. Estas son el tipo de habilidades que se requiere en ingenieros, desarrolladores de software, científicos de datos y otras profesiones estrechamente relacionadas con la tecnología. Estas competencias abarcan:

Programación y desarrollo: Escribir código, crear aplicaciones y entender los conceptos detrás del desarrollo de software.

Analítica de datos: Interpretar y analizar datos complejos para tomar decisiones informadas.

Automatización y robótica: Comprender y trabajar con sistemas automatizados y robots.

Innovación tecnológica: Estar al tanto de las últimas tendencias tecnológicas y saber cómo aplicarlas de manera creativa.

El papel de la educación en el desarrollo de habilidades digitales

Se oye con frecuencia que hoy día los niños nacen con un móvil bajo el brazo, pero nadie nace con unas habilidades digitales innatas, sino que se van aprendiendo a lo largo de la vida.

Aunque la velocidad a la que avanzan las nuevas tecnologías resulta a veces vertiginosa, la educación debe afrontar el nuevo reto de promover tanto el desarrollo de habilidades digitales intermedias y superiores en los más jóvenes, y la alfabetización digital en colectivos más rezagados digitalmente (como las personas de la tercera edad).

Es innegable que la tecnología va adoptando un papel cada vez más protagonista en nuestras tareas diarias y, especialmente, en los procesos de trabajo. Es por ello que el sector educativo debe enfocarse en lo más práctico y relevante priorizando la educación STEM para desarrollar de forma integral las habilidades digitales y competencias tecnológicas de los más jóvenes.

El desarrollo de las habilidades digitales no se ha de limitar a una asignatura de un año de informática en la que se enseñe a los alumnos a manejar Excel, mecanografiar y redactar en Microsoft Word. Eso está bien para un comienzo, pero carece de una aplicación práctica. Las nuevas tecnologías han de integrarse en toda la educación y aplicarse dentro del contenido de cada materia como una herramienta, no como un fin en sí mismo.

¿Cómo fomentar el desarrollo de habilidades digitales en las escuelas?

Por ejemplo, en la asignatura de Matemáticas se podría enseñar a utilizar Excel como herramienta de cálculos e incluso herramientas de ingeniería avanzada como MATLAB adaptadas. En Plástica, en vez de dibujar siempre a papel, podría enseñarse a los alumnos a manejar herramientas como Adobe Illustrator o Photoshop.

En muchas otras asignaturas que requieran la elaboración de proyectos colaborativos se les invitaría a los alumnos a utilizar software en la nube como Google Docs, herramientas de gestión de proyectos como Trello o medios de comunicación grupal como Zoom.

Hay un sinfín de oportunidades para implementar las tecnologías en todo el ámbito educativo. Lo único que hace falta es una pizca de inventiva y mucha voluntad por parte de los equipos docentes para procurar una educación práctica y contemporánea para sus alumnos.

Desarrollo de habilidades digitales en aras de la igualdad de oportunidades

El desarrollo de habilidades digitales, visto desde la perspectiva de la inclusión y la igualdad de oportunidades, se convierte en un aspecto fundamental en la sociedad contemporánea.

Asegurar que todas las personas tengan acceso a la educación y la formación en habilidades digitales resulta esencial para reducir la brecha digital y promover la equidad en el uso de la tecnología. Esto implica abordar diversas consideraciones para garantizar que nadie se quede atrás.

Para lograr la igualdad de oportunidades en el desarrollo de habilidades digitales, es esencial tener en cuenta todos los factores que condicionan a las personas, como la diversidad cultural y las necesidades especiales. En este contexto, la formación en habilidades digitales no debe limitarse a las generaciones más jóvenes.

De hecho, a mayor edad, más riesgo de quedar excluido del desarrollo de habilidades digitales. Es por ello que los programas de formación para adultos son esenciales para cerrar la brecha generacional y garantizar que todas las personas tengan la oportunidad de adquirir estas habilidades independientemente de su edad.

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niveles de habilidades digitales en la educación

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Habilidades digitales en la educación | Educa Open

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Estas habilidades son esenciales en la sociedad moderna, por lo que los alumnos y profesores han de dominarlas. ¡Aprende a fomentarlas!

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Importancia de adquirir habilidades digitales

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Importancia de adquirir habilidades digitales

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Adquirir habilidades digitales es crucial en la actualidad porque facilita el acceso a la información, mejora la productividad, impulsa la empleabilidad y permite una mejor adaptación a un mundo cada vez más tecnológico. También es fundamental para participar activamente en la sociedad digital y mantenerse seguro en línea.

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Las habilidades digitales crean oportunidades únicas en el mercado laboral

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Adquirir habilidades digitales es importante en la actualidad porque el mundo está cada vez más digitalizado. También ayudan a proteger la privacidad y a manejar las tecnologías de forma segura.

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imporancia de adquirir habilidades digitales

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Importancia de la tecnología educativa en la formación docente

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Zoom out for more assets Asset library La integración de la tecnología en la formación del docente es esencial para mejorar la calidad educativa, hacer las clases más dinámicas e interactivas, y preparar tanto a docentes como a estudiantes para un mundo cada vez más digital.

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¿Qué importancia tiene la formación en competencias digitales?

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Las habilidades digitales son cruciales para que los docentes usen la tecnología de manera efectiva en la enseñanza. Estas competencias les permiten crear materiales interactivos, gestionar plataformas educativas, promover la colaboración en línea y adaptar la instrucción a las necesidades de cada estudiante, mejorando así la calidad educativa.

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Facilitan la gestión de plataformas de aprendizaje, la comunicación efectiva con estudiantes y familias, y el acceso a recursos educativos actualizados. También promueven un aprendizaje más colaborativo y preparan a los estudiantes para un entorno digitalizado.

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¿Qué son las competencias digitales docentes? |📕 Diccionario de Elearning

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Las habilidades digitales son importantes porque permiten a las personas adaptarse y prosperar en un mundo impulsado por la tecnología. Facilitan el acceso a la información, mejoran la comunicación y colaboración, aumentan la eficiencia en el trabajo y el estudio, y promueven la creatividad y la innovación. Además, son esenciales para la seguridad en línea y para aprovechar las oportunidades que ofrece el entorno digital.

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La importancia de las competencias digitales en la educación actual se debe a varios factores. En primer lugar, el mundo actual está cada vez más digitalizado, de allí que las habilidades digitales sean necesarias para acceder a diversa información, comunicarse y participar en la sociedad.

En segundo lugar, el uso de las TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación) en el aula puede mejorar significativamente el aprendizaje y la enseñanza, promoviendo una educación más personalizada y adaptada a las necesidades de cada estudiante. Por último, las competencias digitales son esenciales para el desarrollo de habilidades transversales como el pensamiento crítico, la colaboración y la creatividad, todas estas de gran importancia.

En esta ocasión, me tomaré la libertad de usar el Marco Común de la Competencia Digital Docente, en su versión de enero del 2017, realizada por el Instituto Nacional de las Tecnologías Educativas y Formación del Profesorado (INTEF), organismo perteneciente al Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD) del Gobierno de España, para ir mostrando las competencias y cómo podemos ofrecer algunos recursos de apoyo para los estudiantes en cuanto al desarrollo de estas.
Así, este marco de referencia nos permite encontrar un punto de partida para analizar las competencias digitales que un profesor necesita desde las diferentes áreas definidas en el estudio. Acá pueden descargar el estudio completo.

Áreas del Marco Común de Competencia Digital Docente (INTEJ)

Área 1. Información y alfabetización informacional

La competencia digital Información y alfabetización informacional incluye habilidades como la capacidad de buscar, evaluar y utilizar información de manera efectiva y crítica en un entorno digital. Algunos ejemplos de cómo se puede demostrar esta competencia incluyen:

Área 2. Comunicación y colaboración

La competencia digital Colaboración y Comunicación se refiere a la habilidad de trabajar y comunicarse de manera efectiva con otros en un entorno digital. Algunos ejemplos de cómo se puede demostrar esta competencia incluyen:

Área 3. Creación de contenidos digitales

La competencia digital Creación de contenidos digitales se refiere a la habilidad de utilizar tecnologías digitales para crear y publicar contenido en diferentes formatos. Algunos ejemplos de cómo se puede demostrar esta competencia incluyen:

Área 4. Seguridad

La competencia digital de Seguridad se refiere a la habilidad de protegerse a sí mismo y a los demás de los riesgos digitales y garantizar la privacidad y la seguridad de la información en línea. Algunos ejemplos de cómo se puede demostrar esta competencia incluyen:

Área 5. Resolución de problemas

La competencia digital Resolución de problemas se refiere a la habilidad de usar tecnologías digitales para identificar y resolver problemas de manera efectiva. Algunos ejemplos de cómo se puede demostrar esta competencia incluyen:

Competencia:
Utilizar plataformas de aprendizaje en línea para crear y compartir contenido educativo.

Es importante tener en cuenta, que estas competencias digitales son continuas y se desarrollan a lo largo de toda la vida, por lo que los profesores deben estar dispuestos a actualizarse y adaptarse a los cambios tecnológicos y pedagógicos continuamente.

Las competencias digitales son esenciales en la formación profesional, puesto que así los estudiantes pueden desarrollar las habilidades necesarias para su futuro. Puedes conocer más sobre las habilidades que los jóvenes necesitarán en el futuro aquí.

En nivelA hemos desarrollado nivelAndo 2.0, un currículum que te permitirá familiarizarte con prácticas efectivas que incluyen el uso de herramientas digitales sumado a pedagogías, metodologías y secuencias didácticas para facilitar el alcance de los objetivos de aprendizaje a través de 3 talleres semanales en vivo.

Este servicio está pensado y diseñado para los colegios e instituciones educativas. Puedes coordinar una reunión para conocerlo con nuestro equipo escribiéndonos a través del siguiente formulario aquí.

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¿Cuáles son las competencias digitales que necesita un docente del siglo XXI? - nivelA | elevA

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Las competencias digitales son esenciales para el desarrollo de habilidades transversales como la comunicación, la colaboración, la creatividad.

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En pleno Siglo XXI las habilidades digitales docentes son una necesidad pero te has preguntado ¿Qué habilidades digitales debe tener todo docente?

El avance tecnológico ha traído la exigencia de generar habilidades digitales. De aquí se desprende un tema que se ha venido mencionando con mucho auge en los últimos años, utilizando la tecnología para el aprendizaje adaptativo.

Surge debido a la implementación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (Tics), las cuales apoyan a la educación en la realización de tareas con un fin didáctico.

Es necesario que los docentes cuenten con determinadas habilidades para poder interactuar con ellas y obtener como resultado final un recurso o apoyo en el proceso de aprendizaje.

Educational Technology and Mobile Learning (2012), resume las habilidades digitales que deben poseer los docentes en el siglo XXI con referencia al uso de las Tecnologías de la información y comunicación Tics:

Crear y editar audio digital

Usar blogs y wikis para generar plataformas de aprendizaje

Aprovechar las imágenes digitales, contenidos audiovisuales y videos para su uso en el aula

Utilizar infografías para estimular visualmente a los estudiantes

Utilizar las redes sociales

Crear y entregar presentaciones

Crear un e-portafolio

Tener un conocimiento sobre seguridad online

Ser capaz de detectar el plagio en los trabajos de sus estudiantes

Entender los derechos de autor

Crear cuestionarios de evaluación en línea

Uso de herramientas de colaboración

Usar dispositivos móviles

Identificar recursos didácticos digitales

Usar organizadores gráficos online

Buscar eficazmente en Internet

Usar herramientas para compartir archivos y documentos con los estudiantes

El nuevo paradigma educativo se apuesta a los docentes, ya que es la persona que implementa el uso de tics en las aulas.

Tomando en cuenta que los estudiantes de hoy son completamente diferentes al siglo pasado, por lo que es necesario que el docente desarrolle las habilidades digitales mencionadas.

En la actualidad la formación de habilidades digitales en el docente es una necesidad educativa, ya que fortalece el sistema de enseñanza aprendizaje.

Quien cuenta con estas habilidades permite generar un valor agregado en las materias que imparte, a la vez que crea un ambiente de aprendizaje significativo para el estudiante de la era digital.

Recomendado: ¿Cómo serán las universidades del futuro?

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¿Qué habilidades digitales deberían tener los docentes?

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En pleno Siglo XXI las habilidades digitales docentes son una necesidad pero te has preguntado ¿Qué habilidades digitales debe tener todo docente?

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Los estudiantes deben ser hábiles en lo digital porque las competencias tecnológicas son esenciales en la educación, el trabajo y la vida cotidiana. Estas habilidades les permiten acceder a información de manera rápida y crítica, participar en entornos de aprendizaje en línea, colaborar con otros globalmente y resolver problemas de forma eficiente. Además, los preparan para enfrentar las demandas de un mundo laboral que está cada vez más impulsado por la tecnología.

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Área 6. Desarrollo de las competencia digital de los estudiantes

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Las habilidades digitales son esenciales para los estudiantes, ya que contribuyen a su éxito académico y profesional. Estas habilidades les facilitan la búsqueda y el análisis crítico de información, la colaboración en proyectos virtuales, la creación de contenido digital y el uso eficaz de herramientas tecnológicas para resolver problemas. También promueven la gestión autónoma de su aprendizaje y los capacitan para adaptarse a un entorno cada vez más digitalizado.

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Habilidades digitales en los estudiantes

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Habilidades digitales en los estudiantes

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Habilidades digitales en los estudiantes

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Búsqueda de información

Análisis crítico

Colaboración en línea

Creación de contenido

Resolución de problemas

Autogestión del aprendizaje

Herramientas tecnológicas

Adaptación digital

Entorno tecnológico

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Habilidades digitales en los estudiantes

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Los alumnos deben usar sus habilidades digitales porque les permiten acceder a recursos educativos en línea, mejorar su capacidad para investigar y analizar información, y facilitar la colaboración con otros estudiantes.

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Las profesiones del futuro están ligadas a las habilidades digitales de los estudiantes y al uso de tecnología como la Inteligencia Artificial (IA) o la ciencia de datos. De hecho, las empresas demandan cada vez profesionales más cualificados y este tipo de competencias serán esenciales, no solo para trabajar en el sector tecnológico, sino en cualquier tipo de industria.

Nuevas habilidades

Según el Foro Económico Mundial, la automatización y la IA podrían propiciar la creación de 133 millones de empleos en nuevas categorías laborales. Del mismo modo, la IA facilitará grandes avances en áreas como la sanidad, la agricultura, la educación, el transporte o en la lucha contra el cambio climático para crear un mundo más sostenible y accesible. Pero la realidad es que es probable que no haya suficientes trabajadores con las habilidades necesarias para cubrir esas funciones.

Por ello, Microsoft pone a disposición de los estudiantes una completa oferta de herramientas tecnológicas que les capacitan con las habilidades necesarias para hacer frente a los requisitos del mercado laboral actual. De esta manera, ofreceacceso de forma gratuita a Office 365, una solución que ofrece un aprendizaje personalizado y a herramientas que les ayudan a formarse, obtener mejores resultados y a incrementar sus capacitaciones para que puedan dar el salto y crecer en un mercado laboral, donde las exigencias que se les imponen cambian rápidamente.

Esta iniciativa forma parte del programa 'Skilling for Impact' que desarrolla en España con el objetivo de reducir la brecha digital mediante el impulso de acciones de formación dirigidas a ciudadanos, estudiantes, profesionales técnicos, desarrolladores y decisores de negocio, y que también pone un foco especial en la capacitación de las personas en riesgo de exclusión y en aquellos colectivos poco representados en la industria tecnológica.

Soluciones tecnológicas más demandadas

Las habilidades digitales de los estudiantes más demandadas son sobre todo aquellas que permiten el trabajo colaborativo y fomentan el pensamiento crítico. Con programas como Microsoft Teams se fomenta la colaboración entre estudiantes y profesores de manera virtual, en cualquier lugar y de forma intuitiva y sencilla.

Además, gracias a él los alumnos y docentes pueden comunicarse al instante, el profesor puede hacer un seguimiento de las conversaciones, programar tareas y trabajos, corregirlos desde cualquier dispositivo, usar rúbricas de evaluación, realizar videoconferencias, compartir archivos o tomar notas. También está integrado con todas las aplicaciones de la suite de ofimática (como SharePoint, OneNote, Power BI y Planner), lo que hace posible trabajar con documentos desde la misma aplicación o buscar contactos, archivos y chats de forma inteligente.

Por otro lado, los estudiantes tienen acceso a Microsoft Learn, una plataforma de formación gratuita que cuenta ya con más de cien cursos disponibles en tecnologías como Inteligencia Artificial, Big Data, Analítica Avanzada, Machine Learning o Business Intelligence. Microsoft Learn permite el diseño de itinerarios formativos adaptados al perfil de cada estudiante y a su nivel específico de conocimiento sobre cada materia. La plataforma online e interactiva ofrece materiales de apoyo, guías paso a paso, simuladores online y cuenta con la posibilidad de preparar y obtener certificaciones de Microsoft, ampliamente reconocidas en todo el sector que ayudan a conseguir un puesto de trabajo.

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Herramientas para desarrollar las habilidades digitales de los estudiantes

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Soluciones como Microsoft Teams, integrada en Office 365, ayudan a desarrollar habilidades digitales de los estudiantes para el mercado laboral.