# data[].attributes.body
Sangat bagus dan memotivasi

# data[].attributes.body
Rancangan nya sudah sangat bagus

# data[].attributes.body
Tugas yg sudah di buat sudah sesuai dengan kehidupan peserta dididk

# data[].attributes.body
Proyeknya sudah berproses berkelanjutan dan berkesinambungansehingga dapat menjadi inspirasi bagi sekolah yang lain.

# data[].attributes.body
Rancangan proyek sudah mengakomodasi seluruh kegiatan untuk diterapkan dalam kwhidupan sehari- hari peserta didik

# data[].attributes.body
Setelah saya amati, tugasnya sudah dibuat senyata mungkin dengan kehidupan peserta didik

# data[].attributes.body
Tugas yang sudah dibuat sudah nyata dengan kehidupan peserta didik

# data[].attributes.body
Rencana yang di buat oleh ka kusdisnto sudah cukup bagus sesuai...walopun masih ada sedikit yang perlu di perbaiki.

# data[].attributes.headline
proyek yang dibuat ka adiatsha sudah berkelanjutan

# data[].attributes.subject
proyek yang dibuat ka adiatsha sudah berkelanjutan

# data[].attributes.body
proses yang ka Dian berkelanjutan Dan berinspirasi

# data[].attributes.body
Rancangan sudah baik mengakomodasi dari suara,pilihan,Dan kememilikan murid

# data[].attributes.body
Projek nya berproses berkelanjutan dan berkesinambungan yang dapat menjadi program di satuan peidikan yang mampu menginspirasi untuk sekolah yang lain.

# data[].attributes.body
Projek yang akan dibuat ka dini berproses, berkelanjutan dan berkesinambungan.

# data[].attributes.body
projek yang di rancang sudah berproses pada berkelanjutan dan memberikan pengalaman yang nyata kepada siswa

# data[].attributes.body
rancangan sudah cukup mengakomodasi dan kepemilikan murid

# data[].attributes.body
sangat bagus dan memotifasi untuk sekolah lain.

# data[].attributes.body
sudah

# data[].attributes.body
Rancangan pembelajaran ini sudah mengakomodasi kepada suara pilihan dan kepimilikan murid, karena dalam perencanaanya sangat melibatkan siswa.

# data[].attributes.body
setelah melihat rencana dari ka DIAN AMRULOH projek yang di tugskan sudah sesuai bagi peserta didik sehingga dapat di pahami dengan mudah.

# data[].attributes.body
model pembelajaran yang berpusat pada peserta didik, yang mana partisipasi untuk melakukan suatu investigasi yang mendalam terhadap suatu topik bergantung peran dari peserta didik itu sendiri. Siswa secara konstruktif melakukan pendalaman pembelajaran dengan pendekatan berbasis riset terhadap permasalahan dan pertanyaan yang berbobot, nyata, dan relevan.

# data[].attributes.body
projek ka rais berkelanjutan Dan sangan menginspirasi

# data[].attributes.body
Rencana Pembelajaran SEM dari Ka Cepi, keseluruhan sudah dibuat senyata mungkin, akan tetapi ada beberapa hal yang perlu di koreksi atau di telaah kembali

# data[].attributes.body
Projek nya berproses berkelanjutan dan berkesinambungan yang dapat menjadi program di satuan pendidikan yang mampu menginspirasi untuk sekolah yang lain.

# data[].attributes.body
Projek sudah mengkomodasi dari murid. murid merasa mempunyai kepemilikan atas kegiatan da bertanggung jawab atas proses pembelajaran.

# data[].attributes.body
dalam prosesnya projek ini sangat mampu memotivasi siswa untuk hidup sehat dan menambah waawasan siswa terhadap pembelajaran sem, serta menginspirasi sekolah lain

# data[].attributes.body
rancangan sudah sangat bagus dan mengakomodasi kepemilikan murid, memiliki tanggung jawab.

# data[].attributes.body
Rancangan sudah memfasilitasi dan mengakomodir seluruh kegiatan untuk dituangkan dan diaplikasikan dalam kehidupan sehari-hari oleh peserta didik

# data[].attributes.body
rancangan projek ka rais sudah mengakomodasi suara Dan pilihan serta kepemilikan murid

# data[].attributes.headline
Rancangan sudah sangat besar mengakomodasi sura dan kepemilikan murid

# data[].attributes.subject
Rancangan sudah sangat besar mengakomodasi sura dan kepemilikan murid

# data[].attributes.body
sudah senyata mungkin karna sudah sesuai dengan kehidupan murid

# data[].attributes.body
rancangan projek kaka rais dibuat sesuai dengan kenyataan peserta didik

# data[].attributes.body
setelah mengamati rancangan kak ricky proyek yang ditugaskan sudah sangat baik dan menginsirasi

# data[].attributes.headline
sudah dibuat senyata mungkin dengan kehidupan murid

# data[].attributes.subject
sudah dibuat senyata mungkin dengan kehidupan murid

# data[].attributes.body
Rancangan pembelajaran berbasis projek sudah mengakomodasi dari suara, pilihan dan kepemilikan dimana peserta didik seutuhnya memimpin sebuah proses pembelajaran. Dalam prosesnya siswa menyuarakan pendapat, ide, bertanya tentang berbagai informasi dan berdiskusi, kemudian siswa memlih cara belajarnya sendiri sesuai dalam mengelola kegiatan selain itu siswa merasa mempunyai kepemillikan atas kegiatan dan bertanggung jawab atas proses pembelajarannya

# data[].attributes.body
rancangannya sudah sangat mengakomodasi suara ,pilihan dan kepemilikan murid

# data[].attributes.body
setelah saya mengamati rancangan ka cece proyek yang ditugaskan sudah nyata.

# data[].attributes.body
setelah me review rancangan dari kaka firmansyah projek yang di tugaskan sudah nyata dengan kehidupan murid

# data[].attributes.body
sudah dibuat senyata mungkin dengan kehidupan murid