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Son como entrevistas grupales en las que se discute un tema, desde la experiencia personal de los participantes invitados.

En orientación, esta técnica permite conocer una realidad, percepciones, valores y creencias que los padres, docentes o alumnos tengan.

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Definición de Grupos Focales - Qué es y Concepto

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Encontrado en Google en enciclopedia.net

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Qué son los 'GRUPOS FOCALES' y cómo Aplicarlos | Conceptos Clave | Pedagogía MX

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Se utilizan para obtener datos personales generalmente es mas utilizado con padres de familia, porque ayudan a complementar el registro acumulativo del alumno.

Ventajas:

-Fácil construcción y aplicación, su costo es bajo, poco tiempo para llenarlo.

-Recolecta información sobre variados temas.

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Cuestionario inicial para padres | PDF | Descarga Gratuita

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Encontrado en Google en es.slideshare.net

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Sirve para conocer las causas y variables de un hecho. Para analizar y comprender las actitudes, conductas, razones para actuar de pequeños grupos o de individuos concretos.

Objetivo:

-Analizar la situación de un alumno de modo científico y en equipo con el ánimo de resolver situaciones conflictivas, tomar decisiones o aplicar la normativa escolar.

Etapas:

Selección del caso a tratar, planteamiento del problema, análisis del caso, solución propuesta.

Características:

Adaptabilidad, autenticidad, urgencia de la situación , orientación pedagógica, totalidad.

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Encontrado en Google en revistavoces.net

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¿Cómo implementar el estudio de casos en la enseñanza?

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Es la técnica que se basa en observaciones sistemáticas de la conducta y que ayuda a comprender mejor la conducta y los intereses del estudiante. La observación se convierte en una de las tareas esenciales del docente y del orientador, pues es la técnica más efectiva para reunir información.

La observación puede ser espontánea o planificada, la primera se presenta de improviso, cuando sucede un hecho o conducta que llama la atención del observador y la segunda se prepara, en el sentido de que se prevé el lugar, el sujeto, la situación y los aspectos que se van a observar.

Cuando la observación se realiza sobre un alumno que está presente, se le llama observación directa y es la que permite el registro de conductas directamente perceptibles. Incluye la observación natural que consiste en observar

la conducta de los sujetos en su medio natural, en sus contextos habituales. Por el contrario, se le llama observación indirecta, cuando el observador obtiene la información a partir de lo que el sujeto dice de sí mismo o de lo que otros informan sobre él.

La observación también puede ser participante o no participante, en el primer caso el observador participa activamente en la situación, se integra al ámbito de los que son objeto de observación, compartiendo el protagonismo de las situaciones. sobre las que se efectúa la observación, y en el segundo caso el observador es absolutamente externo al grupo, se mantiene al margen de las actuaciones del mismo y de las relaciones que se establecen entre sus miembros.

Es importante, sin embargo, sistematizar las observaciones para que los datos obtenidos sirvan en los procesos de asesoría y consejo. Esta sistematización se hace mediante la utilización de otras técnicas y recursos que aportan validez a las observa- ciones. Por ejemplo la observación etológica, que tiende a esta- blecer un ecograma, es decir, un inventario sistemático de los comportamientos de un sujeto en una situación dada.

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Es la técnica que permite compilar por escrito información que, sobre la conducta del alumno, se obtiene por medio de la observación. Se le considera una técnica acumulativa de información sobre el comportamiento de los alumnos.

En este instrumento se registran y ordenan los datos de las fichas anecdóticas de cada alumno. Se le llama anecdotario y viene siendo un instrumento de observación directa, que "recoge diversos sucesos de la vida del alumno dentro de la escuela conducta insólitas y reiterativas, episodios significativos, incidentes agradables y desagradables".

Una buena anéctdota registra o describe incidentes significativos del comportamiento, de la personalidad total del alumno, por lo que es un error limitarse a los incidentes negativos .

La objetividad es caraterística indispensable en la persona que describe la anéctoda. Cada observador registra la anéctoda o acontecimiento en el momento en el que ocurre y lo remite al Departamento de Orientación, donde se elabora un Registro Anectódico.

La Ficha Anecdótica: Es la tarjeta que cada observador utiliza para anotar el hecho. En ella aparece el nombre del alumno, la observación realizada, la fecha de la observación y el nombre del profesor que la ha efectuado.

Una ficha completa consta de tres partes esenciales, como ser el incidente, la interpretación y la recomendación.

El Incidente: Es la descripción objetiva del hecho o conducta. El observador se limita a escribir exactamente lo que ha visto.

La Interpretación: Es la explicación que el observador elabora sobre el acontecimiento observado, puede incluir o no una valoración del mismo.

La Recomendación: Indica la acción que el observador considera que se debe realizar al orientar al alumno.

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Es un formulario especializado de observación incidental. Es una descripción de la conducta y personalidad del niño en términos de obs…

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Consiste en identificar ciertas habilidades, cualidades sociales, de conducta están presentes o no en un sujeto o grupo.

Son listas que presentas diversos rasgos de conducta que se observan en los estudiantes, la técnica a utilizar es que el maestro indique con una en una lista si el alumno muestra o no rasgos, no se establece la intensidad ni frecuencia del rasgo solo si se da o no en la persona.

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Orientación Andújar - Recursos Educativos

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Instrumentos de evaluación Listas de cotejo y escalas de apreciación -Orientacion Andujar

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Son instrumentos que forman parte de la técnica de observación, es decir, a través de su aplicación se obtiene información sobre conductas y acontecimientos habituales de los estudiantes y permite ...

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✅ Cómo hacer una LISTA DE COTEJO paso a paso

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1.Concepto

La entrevista se refiere a una extensa conversación entre el orientador y el alumno, con el fin de recolectar información en una serie de preguntas que le hace en orientador al alumno, para que el alumno tenga la oportunidad de expresarse libremente y conocer sus intereses.

Cualidades esenciales que se encuentran entre el orientador, alumno y padres de familia:

-Aceptación

-Comprensión

-Sinceridad

2.Proceso

Pasos para el proceso de la entrevista

1. Preparación

2. Relaciones

3.Analisis

4. Conclusiones

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Nuestro enfoque busca alinear tus características personales, tus gustos y habilidades, con una carrera que no solo te apasione, sino que también te permita desarrollarte al máximo.
En esta guía, te ayudaremos a descubrir la carrera que mejor se adapta a ti, basándonos en tus intereses y fortalezas individuales. ¿Finalizando el bachillerato y preguntándote qué carrera seguir? ¿Estas cambiando de carrera?
El primer paso crucial es conocer profundamente tus intereses y habilidades. Te sugerimos comenzar con el test de orientación de NoSeQueEstudiar, una herramienta diseñada para revelar tus fortalezas y preferencias, y guiarte hacia una carrera que resuene con tu personalidad y pasiones.

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Este test es una excelente manera de empezar tu viaje de autoexploración. Te proporcionará insights sobre tus intereses y habilidades, ayudándote a descubrir áreas de estudio y carreras que podrían ser ideales para ti.

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Si aún tienes dudas, te recomendamos el asesoramiento de profesionales o mentores de NoSeQueEstudiar. Ellos pueden ofrecerte orientación y consejos basados en tu perfil y resultados del test.

Analiza Tus Intereses y Pasiones
Después de realizar el test, reflexiona sobre tus pasiones. ¿Qué temas o actividades te emocionan o te despiertan curiosidad? Tus intereses son pistas valiosas hacia una carrera gratificante.

Evalúa Tus Habilidades y Talentos
Piensa en las habilidades en las que destacas. ¿Eres bueno en ciencias, arte, comunicación o análisis? Conocer tus puntos fuertes te ayudará a identificar carreras donde puedas brillar.

Considera Tus Valores y Objetivos de Vida
¿Qué es importante para ti en la vida? La independencia, hacer una diferencia, la seguridad financiera, etc., son aspectos que debes considerar al elegir tu carrera.

Investiga Diversas Carreras y Áreas de Estudio
Explora las opciones que te ofrece cada campo de estudio. Informarte sobre las diferentes carreras te ayudará a tener una perspectiva más amplia de tus opciones.

La elección de una carrera es un paso significativo en tu vida. Tomarte el tiempo para comprender quién eres y lo que realmente deseas te llevará a una decisión que no solo cumpla con tus aspiraciones profesionales, sino que también te brinde satisfacción personal.
¡Inicia este emocionante viaje hacia tu futuro ahora!
Elegir una carrera no tiene por qué ser una actividad molesta. Con las herramientas adecuadas y una reflexión personal profunda, podrás encontrar el camino que mejor se ajuste a tus habilidades e intereses.

Recuerda, el autoconocimiento es tu mejor aliado en este viaje hacia tu futuro profesional. NoSeQueEstudiar, el impulso que necesitas para descubrir tu futuro ideal.

¿Qué es la orientación profesional?

La orientación profesional es un proceso que ayuda a las personas a identificar y desarrollar sus habilidades, intereses y valores para tomar decisiones informadas sobre su carrera. Consiste en proporcionar asesoramiento individualizado y recursos para ayudar a las personas a explorar opciones profesionales, desarrollar habilidades y competencias, y encontrar oportunidades de empleo.

La orientación profesional se enfoca en ayudar a las personas a identificar y alcanzar sus metas profesionales.

¿Por qué es importante la orientación profesional?

La orientación profesional es importante porque ayuda a las personas a tomar decisiones informadas sobre su carrera y a encontrar oportunidades de empleo.
Proporciona asesoramiento individualizado y recursos para desarrollar habilidades y competencias profesionales.

La orientación profesional también ayuda a las personas a explorar diferentes opciones profesionales y a mejorarse a sí mismas a través de la educación y el desarrollo continuo.

La orientación profesional proporciona estrategias y habilidades para la búsqueda de empleo y el networking, lo que aumenta las posibilidades de éxito en el mercado laboral.

¿Cómo funciona la orientación profesional?

La orientación profesional funciona a través de un enfoque personalizado y centrado en el individuo. Los profesionales de la orientación ayudan a los individuos a identificar sus intereses, habilidades y metas profesionales, y luego brindan asesoramiento y recursos para ayudarles a alcanzar esas metas. Esto puede incluir la realización de pruebas de personalidad y aptitud, la realización de investigaciones sobre carreras y campos laborales, y el desarrollo de habilidades a través de la educación y la formación continua. La orientación profesional también incluye estrategias de búsqueda de empleo y el desarrollo de redes profesionales para aumentar las oportunidades laborales.

Elegir una carrera o una profesión es una decisión que a muchos nos toma por sorpresa al tras finalizar el bachillerato, a otros a mitad de la vida y es un momento donde las opciones académicas se convierten en mares de información y nos enfrentamos a una amplia oferta educativa que determinará nuestro futuro profesional.

Ante la pregunta de ¿Qué carrera seguir? cuál camino tomar, es esencial una guía y asesoramiento adecuados.

Si te encuentras indeciso o no sabes qué carrera podría adecuarse a tus habilidades y gustos, en Orientación encontrarás consejos útiles para facilitar tu elección.

El Autoconocimiento es La Clave para Elegir tu Carrera

Comprender tus propias capacidades, gustos y aversiones es un paso crucial para identificar el campo de estudio más adecuado. Reflexionar sobre tus puntos fuertes y débiles te permitirá entender mejor tus pasiones, motivaciones y el tipo de ambiente en el que podrías prosperar.

Áreas de Estudio y Perfiles de Estudiantes

Ciencias Sociales y Jurídicas: Para interesados en el estudio de la sociedad y las leyes. Incluye carreras como Administración de Empresas, Derecho, Publicidad, Psicología, entre otras. Ideal para personas con sensibilidad social, habilidades de comunicación y análisis crítico.
Administración de Empresas (ADE): Gestión empresarial, finanzas, marketing.
Derecho: Derecho civil, derecho penal, derecho internacional.
Publicidad y Relaciones Públicas: Creación de campañas publicitarias, gestión de imagen corporativa.
Psicología: Psicología clínica, psicología organizacional, psicología educativa.

Artes y Humanidades: Orientado a quienes se fascinan por el conocimiento humano, su historia y expresión cultural y artística. Filosofía, Historia, Artes Plásticas y Literatura son algunas opciones. Perfecto para individuos creativos y con sensibilidad artística.
Filosofía: Estudio de la ética, la lógica, la metafísica.
Historia: Historia antigua, historia moderna, arqueología.
Artes Plásticas: Pintura, escultura, fotografía.
Literatura: Literatura comparada, crítica literaria, escritura creativa.

Ciencias: Dirigido a aquellos con inclinación hacia las disciplinas exactas como Matemáticas, Física, Biología, entre otros. Adecuado para personas con habilidades analíticas y pasión por la investigación.
Matemáticas: Álgebra, cálculo, estadística.
Física: Física teórica, física aplicada, astrofísica.
Biología: Biología molecular, ecología, genética.

Ciencias de la Salud: Para aquellos con vocación de servicio en campos como Medicina, Enfermería, Psicología, Nutrición. Requiere empatía, tolerancia y un fuerte compromiso con el bienestar humano.
Medicina: Medicina general, cirugía, pediatría.
Enfermería: Cuidados generales, enfermería quirúrgica, enfermería pediátrica.
Nutrición y Dietética: Dietética clínica, nutrición deportiva, nutrición comunitaria.
Fisioterapia: Rehabilitación, terapia manual, fisioterapia deportiva.

Ingeniería y Arquitectura: Para interesados en campos técnicos como la Ingeniería Civil, Mecánica, Informática, Arquitectura. Se requiere capacidad para resolver problemas, pensamiento innovador y habilidades técnicas.
Ingeniería Civil: Construcción, hidráulica, estructuras.
Ingeniería Mecánica: Diseño de máquinas, termodinámica, mecánica de fluidos.
Ingeniería Informática: Desarrollo de software, redes, inteligencia artificial.
Arquitectura: Diseño arquitectónico, urbanismo, restauración de edificios.

Negocios y Emprendimiento: Para aquellos con un interés en el mundo de los negocios, la gestión y el emprendimiento.
Gestión Empresarial: Liderazgo organizacional, emprendimiento, estrategia empresarial.
Marketing Digital: Estrategias de marketing online, SEO, redes sociales.

Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales: Para quienes se interesan en la política, los asuntos globales y la diplomacia.
Ciencias Políticas: Teoría política, sistemas políticos, política comparada.
Relaciones Internacionales: Diplomacia, política internacional, estudios de seguridad.

Comunicación y Periodismo: Ideal para aquellos que desean explorar el mundo de los medios, la comunicación y el periodismo.
Periodismo: Periodismo digital, periodismo televisivo, periodismo de investigación.
Comunicación Audiovisual: Producción de cine y televisión, guionización, edición de video.

Tecnología y Computación: Para los apasionados por la tecnología, la informática y la innovación digital.
Desarrollo de Software: Programación, desarrollo web, aplicaciones móviles.
Ciberseguridad: Seguridad informática, protección de datos, criptografía.

Herramientas y recursos en la orientación profesional

En la orientación profesional, se utilizan diversas herramientas y recursos para ayudar a las personas a tomar decisiones informadas sobre su carrera. Esto incluye la realización de pruebas de personalidad y aptitud, que ayudan a identificar las fortalezas y preferencias del individuo. Además, se proporciona asesoramiento individualizado para analizar los objetivos profesionales y desarrollar un plan de acción adecuado.

La investigación de carreras y campos laborales también es vital, al igual que la participación en prácticas y experiencias laborales para obtener una visión práctica de las diferentes profesiones.

El desarrollo de habilidades técnicas y blandas a través de la educación y la formación continua también es fundamental.
Además, se brindan estrategias para elaborar un currículum efectivo y prepararse para entrevistas de trabajo exitosas.
Establecer contactos profesionales y participar en programas de mentoría contribuyen al crecimiento y desarrollo profesional del individuo.

Pruebas de personalidad y aptitud

Las pruebas de personalidad y aptitud son herramientas importantes en la orientación profesional. Estas pruebas ayudan a las personas a comprender mejor sus fortalezas, habilidades y preferencias en el ámbito laboral. Las pruebas de personalidad evalúan características como la extroversión, la amabilidad y la capacidad de liderazgo, mientras que las pruebas de aptitud miden habilidades específicas necesarias para diferentes profesiones. Estos resultados son fundamentales para ayudar a los individuos a identificar carreras adecuadas según sus características y capacidades.

Asesoramiento individualizado

El asesoramiento individualizado es una parte fundamental de la orientación profesional. Consiste en trabajar con un profesional especializado que brinda apoyo y guía personalizada para ayudar a los individuos a explorar y tomar decisiones en su carrera profesional. Este asesoramiento se adapta a las necesidades y circunstancias específicas de cada persona, brindando recomendaciones y estrategias para alcanzar sus objetivos profesionales. Gracias a este enfoque personalizado, el asesoramiento individualizado puede ofrecer soluciones más efectivas y satisfactorias para cada individuo.

Exploración de opciones profesionales

La exploración de opciones profesionales es una parte crucial de la orientación profesional. Consiste en investigar y evaluar diferentes carreras y campos laborales para tomar decisiones informadas sobre el futuro profesional.
Esto se puede lograr a través de investigaciones en línea, visitas a ferias de empleo, contacto con profesionales en diversos sectores y participación en programas de orientación vocacional.

La exploración de opciones profesionales permite a las personas descubrir nuevas oportunidades y determinar cuál es el camino que mejor se adapta a sus intereses, habilidades y valores.

Investigación de carreras y campos laborales

La investigación de carreras y campos laborales es clave durante la orientación profesional. Consiste en buscar información sobre diferentes profesiones y sectores laborales para obtener una visión clara de las oportunidades disponibles. Esto se puede lograr a través de la consulta de páginas web especializadas, entrevistas con profesionales en activo, asistencia a ferias de empleo y lectura de informes de mercado laboral. La investigación brinda información valiosa que permite tomar decisiones fundamentadas sobre el camino profesional a seguir.

Prácticas y experiencias laborales

Las prácticas y experiencias laborales son una parte fundamental de la orientación profesional. A través de ellas, los estudiantes y recién graduados tienen la oportunidad de aplicar sus conocimientos en entornos reales de trabajo, adquirir habilidades prácticas y establecer contactos profesionales. Estas experiencias pueden ser remuneradas o no remuneradas y su duración varía según el programa o la empresa. Las prácticas y experiencias laborales también brindan la oportunidad de explorar diferentes campos y descubrir si una determinada carrera es realmente adecuada.

Desarrollo de habilidades y competencias profesionales

El desarrollo de habilidades y competencias profesionales es fundamental para tener éxito en el mundo laboral. La orientación profesional ayuda a identificar las habilidades necesarias para un determinado campo y ofrece recursos y oportunidades para su desarrollo. Esto puede incluir programas de educación y formación continua, cursos especializados y proyectos prácticos. Además, la orientación personalizada con profesionales en el campo puede proporcionar consejos y guía para mejorar y perfeccionar las habilidades requeridas.

Educación y formación continua

En el ámbito de la orientación profesional, la educación y formación continua son aspectos fundamentales para seguir desarrollando habilidades y competencias profesionales. Esto implica participar en cursos, talleres y programas de capacitación relacionados con el área de interés. Además, el aprendizaje en línea y la obtención de certificaciones especializadas también son importantes para mantenerse actualizado en un entorno laboral en constante cambio. La educación y formación continua proporcionan oportunidades de crecimiento y mejora personal, permitiendo a los profesionales destacarse en su campo.

Desarrollo de habilidades técnicas y blandas

El desarrollo de habilidades técnicas y blandas es esencial en el ámbito de la orientación profesional. Las habilidades técnicas se refieren a las competencias específicas relacionadas con un campo laboral determinado, como el dominio de un software o la capacidad de utilizar herramientas especializadas. Por otro lado, las habilidades blandas se centran en aspectos como la comunicación eficaz, el trabajo en equipo y la resolución de problemas. Ambas habilidades son necesarias para sobresalir en el mundo laboral y pueden mejorarse a través de la formación y la práctica continua. Además, las habilidades blandas, como la inteligencia emocional y la capacidad de adaptación, pueden ser desarrolladas a través de la orientación personalizada y el trabajo con profesionales del campo.

Estrategias de búsqueda de empleo

Al buscar empleo, es importante tener una estrategia efectiva para maximizar las oportunidades de éxito. Algunas estrategias incluyen elaborar un currículum atractivo y adaptado a cada solicitud, utilizar plataformas en línea para encontrar ofertas de trabajo, asistir a ferias de empleo y eventos de networking, y aprovechar las redes profesionales y contactos personales. Además, es fundamental mantenerse actualizado sobre las tendencias del mercado laboral y utilizar recursos como la orientación profesional personalizada para recibir asesoramiento y apoyo durante el proceso de búsqueda de empleo.

Elaboración de un currículum efectivo

La elaboración de un currículum efectivo es crucial para destacar entre la competencia y llamar la atención de los empleadores. Al crear un currículum, es importante tener en cuenta los siguientes puntos clave:

Estructura clara y concisa: Organizar la información de manera ordenada y fácil de leer.
Resaltar logros y habilidades relevantes: Destacar las habilidades y logros más relevantes para el puesto solicitado.
Adaptar el currículum a cada solicitud: Personalizar el currículum para cada empleo, resaltando las cualidades más relevantes para el puesto.
Uso de palabras clave: Utilizar palabras clave relacionadas con el puesto para facilitar la búsqueda del reclutador.
Evitar errores: Revisar y corregir cualquier error ortográfico o gramatical.

Mantener el currículum actualizado: Actualizar el currículum de forma regular con cualquier nuevo logro o experiencia relevante.
Un currículum efectivo puede ser la clave para superar la primera etapa de la selección de empleo y garantizar que se destaque entre los demás candidatos.

Preparación para entrevistas de trabajo

La preparación para entrevistas de trabajo es esencial para aumentar las posibilidades de éxito en el proceso de selección. Se recomienda investigar sobre la empresa y el puesto, practicar posibles preguntas y respuestas, ensayar la presentación personal y preparar ejemplos de logros y experiencias relevantes. Además, es importante vestirse adecuadamente, llegar puntualmente y mantener una actitud positiva y segura durante la entrevista.

Networking y desarrollo profesional

Networking y desarrollo profesional son aspectos clave en la orientación profesional. El establecimiento de contactos profesionales puede proporcionar oportunidades laborales y abrir puertas en el mundo laboral. Participar en eventos de networking, unirse a organizaciones profesionales y utilizar plataformas en línea puede ayudar a expandir la red de conexiones y aumentar las oportunidades profesionales. Además, los programas de mentoría y el desarrollo profesional continuo pueden proporcionar orientación y apoyo para el crecimiento y avance en la carrera.

Importancia de establecer contactos profesionales

El establecimiento de contactos profesionales es de suma importancia en la orientación profesional. Estas conexiones pueden proporcionar oportunidades laborales, abrir puertas en el mundo laboral y brindar apoyo y orientación en el desarrollo profesional. Al establecer relaciones con otros profesionales de la industria, se pueden compartir conocimientos y experiencias, obtener recomendaciones y ampliar la red de contactos en el campo laboral. Además, el networking también puede ayudar a crear una reputación profesional sólida y mantenerse actualizado sobre las últimas tendencias y oportunidades en el mercado laboral.

Programas de mentoría y crecimiento profesional

Los programas de mentoría son una excelente herramienta de orientación profesional que ofrece un apoyo individualizado y personalizado. En NoSeQueEstudiar, nuestros programas de mentoría ofrecen orientación profesional personalizada con mentores expertos. Te ayudarán a desarrollar habilidades, establecer metas y crecer en tu campo, además de brindarte valiosas oportunidades de networking.

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Orientación Profesional | No se que estudiar

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Con nuestros servicios de Orientación Profesional te ayudaremos a descubrir la carrera que mejor se adapta a ti, basándonos en tus intereses y fortalezas individuales.

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Simulación de entrevista en Orientación Educativa Familiar Caso Bajo rendimiento escolar.

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Los test grupales son una herramienta poderosa para comprender y mejorar la dinámica de los grupos. Estas pruebas permiten evaluar las características individuales de cada miembro del grupo, así como la interacción entre ellos.

Un test de inteligencia grupal muy usado es el Khulman- Anderson Intelligence Test, que mide inteligencia general a grupos desde el jardin de infantes hasta grupos de adultos

El orientador y el psicólogo deben conocer los criterios adecuados para seleccionar la prueba que mejor responda a las necesidades de cada caso. Es muy importante que las pruebas sean estandarizadas y que se tenga de ellas referencias suficientes que garanticen su validez y confiabilidad.

Estas pruebas se llevan a cabo con el objetivo de obtener información sobre cómo se relacionan y colaboran los miembros de un grupo, así como para identificar posibles áreas de mejora en la dinámica grupal.

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Está técnica se desarrolla mediante la aplicación de una prueba que brinda información sobre las dinámicas de las relaciones sociales dentro de un grupo de personas, por tanto, se enfoca en analizar las características de las relaciones que se dan entre las personas, de modo que miden la integración y participación, comprendiendo patrones de aceptación y rechazo de individuos, de manera que se logre identificar la estructura y cohesión de relaciones intergrupales para representarlas de manera gráfica, por lo cual hace que el orientador identifique problemas de carácter social, ya sea que afecte de manera individual la adaptación por sus compañeros.

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1. Test Sociométrico: Test dinámico elaborado por orientadores, psicólogos o profesores, para conocer las dinámicas de las relaciones sociales, por ende, puede ser una o varias preguntas planteadas de forma positiva negativa y mixta. Se estructura de la siguiente forma.

a. Datos Generales.

b. Objetivo.

c. Instrucciones.

d. Preguntas.

e. Firmas.

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2. Matriz de datos

Cuando se ya ha aplicado la prueba sociométrica, procede a realizarse un resumen de los datos en una matriz que identifique los resultados por indicadores: alumno, aspecto, elección o rechazo; de los cuales serán ubicados en una tabla de doble entrada en las que se marcaran elecciones/rechazos para encontrar resultados cuantitativos de cada alumno.

Así mismo en otro documento se irá resumiendo para cada individuo las razones de elección/rechazo, las cuales nos brindará los resultados cualitativos.

El orientador puede interpretar dichos resultados y visualizar la situación de cada alumno. puesto que a partir de esta matriz se percibirán todas las interrelaciones que muestra la estructura social del grupo evaluado.

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1. Angie Suyapa Espinal Sandoval

2. Alexa Monserrath Raudales Pineda

3. Claudia Juliette Borden Rodríguez

4. Elen Nicole Varela Torres

5. José Manuel Franco Chévez

6. Karen Michel Gutiérrez Barahona

7. Nahomy Sarahy López Bejarano

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Los test son pruebas estrictamente definidas en sus condiciones de aplicación y en su forma de anotación que permiten situar a un individuos con respecto a una población definida biológica y socialmente.

Los test psicológicos que se aplican para medir y conocer las diferencias entre las personas o grupos.

En la actualidad se aplican a toda población y en educación para identificar diferencias individuales entre los alumnos, en aspectos de inteligencia, aptitudes, intereses, rendimiento, siempre con el propósito de ayudar a cada uno y ofrecer una orientación adecuadas a sus propias condiciones.

Este test se caracteriza por determina si el test mide lo que se supone que pretende medir. Donde la validez de un test depende su utilidad. Dentro de sus características más importantes tenemos:

Fiabilidad: Se refiere a la consistencia con que un test mide lo que se supone que ha de medir, es decir, que arroje puntuaciones comparables cuando se repite.

Objetividad: Varios tests tipificados requieren alguna evaluación subjetiva para determinar la adecuación a ciertas respuestas. Este elemento subjetivo aumenta el tiempo requerido para la puntuación del test.

Posibilidad de empleo: Los siguientes factores se deben considerar cuando se va seleccionar un test: su costo, facilidad de aplicación, facilidad de respuesta, facilidad de puntuación, adecuación a las normas, claridad en las instrucciones, adecuación a los objetivos planteados.

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Psicometría: ¿Qué es un Test psicológico?

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Su diseño es realizado a través de la utilización de círculos para identificar a los varones y cuadros para identificar a las niñas , las elecciones y los rechazos se muestran mediante flechas que indican la dirección de la elección o rechazo es mutuo. Al utilizar números en lugar de los nombres, facilita el trabajo para que el gráfico no muestre explícitamente quienes son las personas involucradas.

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El test Stanford-Binet es una prueba de inteligencia que mide la capacidad cognitiva de una persona y se utiliza para diagnosticar deficiencias en el desarrollo intelectual de los niños pequeños.

El test fue creado por los psicólogos franceses Alfred Binet y Théodore Simon a principios del siglo XX. Se trata de una de las pruebas más utilizadas en el mundo para evaluar la inteligencia de niños y personas con deficiencia mental.

El test de Terman-Merril es una de las llamadas pruebas psicométricas de inteligencia, que tiene como finalidad la evaluación de la inteligencia identificando aquellos factores relevantes en el desarrollo cognitivo de las personas.

Es una de las pruebas más antiguas de inteligencia (Similar a la prueba de Wonderlic) en uso, por lo que en general se recomienda utilizar una prueba más moderna como la Prueba de Inteligencia de 24 Preguntas o la Pruebas de IQ Completa.

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La Escala de Inteligencia de Wechsler para niños-IV (WISC-IV)

La escala de inteligencia de Wechsler para niños es un instrumento para evaluar la inteligencia de niños y adolescentes en edades de seis años, 0 meses y 16 años 11 meses. Comprende los niveles educativos de Primaria (de seis a 11), de Secundaria (12-15) y de Bachillerato (primer curso, 16 años).

De preferencia, la escala es aplicable a sujetos en los que convenga identificar el nivel de destreza en habilidades cognitivas o funcionamiento neuropsicológico.

Origen de la Escala de Inteligencia de Wechsler para niños-IV (WISC-IV)

De acuerdo con la autora María Elena Brenlla, en su artículo sobre la interpretación del WISC-IV. Puntuaciones compuestas y modelos CHC, en el año 1939, Wechsler conceptualizó la inteligencia como “la capacidad global y agregada de un individuo para actuar con una finalidad, pensar racionalmente y relacionarse adecuadamente con el entorno”.

Fue sobre la base de esta definición que diseñó sus reconocidos mundialmente test de inteligencia, para lo cual, seleccionó y desarrolló medidas destinadas a evaluar aspectos cognitivos de inteligencia que estimó como más relevantes.

Estos aspectos fueron la comprensión verbal, la organización perceptual, el razonamiento abstracto, el razonamiento cuantitativo, la memoria y la velocidad de procesamiento. Las medidas y teorías modernas hoy han confirmado que dichas áreas reflejan aspectos relevantes de la habilidad cognitiva.

La escala de inteligencia de Wechsler para niños-IV (WISC-IV) se ha usado ampliamente para el cribado y el diagnóstico de patologías del aprendizaje y el neurodesarrollo; las dificultades del aprendizaje, los grados de discapacidad intelectual, así como las disfunciones neuropsicológicas.

Con relación a la evaluación del trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH), la escala de Wechsler permite evaluar la calidad de la atención, la velocidad de procesamiento y los índices de razonamiento perceptivo.

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Elsa Milena Sánchez (s.f.) Orientación Educativa