# data[].attributes.body
2학기에 해보고 싶은 코너 아이디어 쓰기
각자 한 가지씩 쓰기

기한: 2022.7.4.(월요일)
내용:
📕제한은 없지만 1-6학년 친구들에게 적당한 아이디어,
📙학교 내에서 우리 이대부초만의 아이덴티를 살릴 수 있는 내용으로 기획

# data[].attributes.headline
<붕어빵 이야기 나눔터>

# data[].attributes.subject
<붕어빵 이야기 나눔터>

# data[].attributes.body
=의미
-붕어빵:팥 알갱이들(이화 어린이들)이 붕어 모양의 밀가루(파랑새)라는 공동체 안에 있어요. 그 두 가지가 조화를 이루며 맛있는 붕어빵을 만들어내듯 서로들간의 나누고 싶은 이야기(질문)를 듣고 답해가며 답도 찾아가고, 상대가 누군지는 모르지만 그 친구를 공감할 수 있는 등의 마음을 성장시키기!
말 그대로 일석이조!!
(1학기 사연 라디오와 비슷)
방송에서 하고 싶은 행사 추천도 할 수 있을 것 같네요!!

# data[].attributes.headline
<파랑새의 우탕탕탕! 과학 실험>(-김지연)

# data[].attributes.subject
<파랑새의 우탕탕탕! 과학 실험>(-김지연)

# data[].attributes.body
제가 최근에 과학 실험 영상들을 많이 보는데요!과학 실험을 하는 것 만으로도 많은 지식과 재미있는 내용들이 많아 있어 이화 친구들에게 도움이 되고, 좋아할 것 같습니다. 영상에서는 이화 친구들이 따라하기 쉬운 실험으로 준비하고, 저학년 친구들을 위해 쉬운 용어를 사용하며 해야할 것 같습니다!
또, 사랑의 우체통으로 이화 친구들이 하고 보고 싶은 간단한 과학 실험을 해보는 것도 좋을 것 같네요^^

# data[].attributes.headline
< 우리집 좌충우돌 반려 동-식물 자랑>

# data[].attributes.subject
< 우리집 좌충우돌 반려 동-식물 자랑>

# data[].attributes.body
이화 어린이들이 집에서 기르고 있는 다양한 반려동물 및 식물을 소개하는 코너입니다. 이화 어린이들이 사랑의 우체통으로 신청을 한 후 추첨을 통해 뽑힌 어린이들이 이메일로 집에 있는 반려동물&식물 영상을 보내 방송부가 소개하는 형식의 코너 입니다. 이화 어린이들의 다양한 반려동물& 반려식물을 소개하는 시간을 통해 어린이들이 자연을 더욱 존중하게 되는 시간이 될 것 같습니다.

# data[].attributes.headline
《파랑새의 창의력 공방》 

# data[].attributes.subject
《파랑새의 창의력 공방》 

# data[].attributes.body
우리 학교 학생들은 창의력이 풍부하다고 생각해서 무언가를 만드는 과정을 보여주는 코너를 진행하였으면 좋겠습니다!
예를 들어 바느질나, 종이접기, 클레이 만들기 등을 하여 어떤 하나의 창작물을 완성하는 것입니다. 또는 가끔씩 사랑의 우체통(방송부 이메일)을 이용해 신청을 받고 한 명이 어떤 창작물을 만들어 방송에 내보내면 좋을 것 같습니다. 이화 어린이들의 풍부한 상상력을 활용하여 멋지고, 하나밖에 없는 창작물을 만들면 좋은 기억이 되고, 함께 만들어 볼 수 있는 시간이 되지 않을까 싶습니다.

프로그램 명 후보 : 《창의력 스타》, 《창의력 아이돌》, 《FLY TO THE Making》, 《물 건너온 창의력》

# data[].attributes.headline
구글 계정(학교계정)으로 로그인하기

# data[].attributes.subject
구글 계정(학교계정)으로 로그인하기

# data[].attributes.body
익명으로 게시물을 쓰거나, 댓글을 달면 누구인지 몰라서요.

# data[].attributes.headline
《이화 분실물센터🐦_최지원》

# data[].attributes.subject
《이화 분실물센터🐦_최지원》

# data[].attributes.body
분실물 센터에 있는 주인을 잃어버린 물건들의 주인을 찾아주는 코너를 진행하였으면 좋겠습니다! 이화섬김이 활동을 하다, 문득 주인이 없는 물건들이 참 많고 아직까지 주인들이 찾지 못한 물건들도 있다는 사실을 알게되었습니다. 이는 물건을 잃어버려도 잘 찾지 않고, 새 물건을 구매한다는 것을 의미하는데요, 전교생이 보는 방송에 분실물을 찾아주는 코너가 생긴다면 환경오염도 막고, 이화어린이들의 물건도 찾아주는 좋은 코너가 될 것 같습니다.😄

# data[].attributes.headline
<도서의 수다 - 김유나>

# data[].attributes.subject
<도서의 수다 - 김유나>

# data[].attributes.body
누군가에게는 낯설고 익숙하지 않은 장소인 우리 학교 내의 도서관이라는 공간에 대해 소개하고, 도서관의 다양한 이용 기록들을 조사해 발표하며 재미있는 책들을 소개하는 코너입니다. 1-6학년 학생들 모두 사랑의 우체통을 통해 추천하고 싶은 책들을 써서 보낼 수 있습니다. 이를 통해 도서관에 친숙함을 느끼고 책(독서)에 관심을 높일 수 있는 계기가 될 것 같습니다.
* (코너 예시) '친구들의 대여 순위 TOP5'(학년/남녀별 많이 빌린 책, 최근 인기 도서), '내가 도서왕이다!'(책을 가장 많이 빌린 학생을 찾아보기), '도서관에 바란다'(읽고 싶은 책 요청하기), '잃어버린 도서를 찾아서'(분실/도난 책을 추적), '나만이 알고 있는 명작 소개'(학생들이 잘 모르는 선생님들이 추천하는 책) 등

# data[].attributes.body
이화 어린이들이 익명으로 선생님,친구 등 학교 안에 있는 학생이나 선생님들께 적는 편지 같은 코너 입니다. 예를 들어서 자신의 싸운 친구에게 미안하다고 전하거나, 선생님께 감사한 점 또는 죄송한 점을 적는 것입니다. 자신이 그 친구에게말하기 좀 부끄럽거나 힘든 경우가 있을 수 있는데, 그럴 때 이 코너를 통해서 익명으로라도 자신의 진심을 그 친구에게 말하는 것이어서 좋을 것 같습니다.
그 편지는 사랑의 우체통에 넣어서 좋은 것을 뽑아 읽어주는 형태로 진행됩니다.

# data[].attributes.headline
<이화의 궁금한 성경 내용 인터뷰_한지유>

# data[].attributes.subject
<이화의 궁금한 성경 내용 인터뷰_한지유>

# data[].attributes.body
이화 어린이들이 성경에 대한 궁금증 및 고민들을 성경적으로 선생님이나 목사님께서 이야기들을 잘 들어주고,해결해 주는 코너입니다.믿음이 있는 친구들이나 믿음이 없는 친구들 모두를 위해 성경의 어려운 궁금한 점을 사랑의 우체통을 통해서 질문을 받고,각 학년의 눈높이에 맞게 고민과 질문을 목사님과 선생님들이 쉽고 재밌게 해결해주는 것입니다.이 코너를 통해서 이화 어린이들이 하나님을 더 믿게 되고,믿음이 좀 더 가득한 우리 학교가 될 것 같습니다.

# data[].attributes.headline
<이번 주말에 뭐하지>

# data[].attributes.subject
<이번 주말에 뭐하지>

# data[].attributes.body
주말에 가족이나 친구들끼리 갈 수 있는 장소나 활동을 소개하는 코너입니다. 제 경험상 주말에 갈 곳이나 할것을 정하기 힘들때가 많습니다. 우리 학교 친구들도 저와 같은 어려움을 겪을 것 같아 흥미로운 장소와 활동들을 많이 소개하여 이화 어린이들이 즐거운 주말을 보내도록 도와주는 코너를 만들고 싶습니다. 설명, 영업 시간, 비용 등 자세하게 정보를 소개해 주어 실질적인 도움을 주는 것이 목표입니다.

# data[].attributes.headline
<아침에 들으면 좋은 음악>

# data[].attributes.subject
<아침에 들으면 좋은 음악>

# data[].attributes.body
아침에 오면 클래식 음악 등이 스피커에서 나오는 데, 그곳에 쓸 음악을 사랑의 우체통으로 받아서 방송부가 들어 보고 아침에 그 음악이 나오게 했으면 좋겠습니다. 또 이 음악에 관한 정보도 알려주고요. 예를 들어 클래식 음악이면 음악의 작곡가나 그 음악이 만들어진 배경, 음악에 담겨 있는 이야기를 알려 주는 것입니다. 되도록이면 클래식 음악으로 하고, 가사가 없는 것도 받을 예정입니다.

# data[].attributes.headline
(뭐하고 놀까?-소율)

# data[].attributes.subject
(뭐하고 놀까?-소율)

# data[].attributes.body
놀이, 보드 게임 등의 여러가지 놀이를 추천하거나 소개한다. 이화 어린이들이 즐겨하는 놀이들을 특징, 게임의 이름, 어떤 것이 특히나 재미있는지 써서 받고 그 중에서 뽑아서 프레젠테이션으로 소개하도록 하거나,혹은 c팀 안에서 놀이를 하면서 소개한다.  주로 보드 게임 같은 것을 소개한다. 여러 명이 모여서 할 수 있는 놀이는 c팀이 같이 게임을 소개하거나 놀이를 한다.

# data[].attributes.headline
뚝딱 만들기!,이화 뮤직

# data[].attributes.subject
뚝딱 만들기!,이화 뮤직

# data[].attributes.body
-간단한 재료로 간단하게 만들 수 있는 물건들을 소개 한다. 예를 들어 색종이와 나무 막대만 있으면 만들 수 있는 다빈치 다리 같은 것
-이화 어린이들이 듣고 싶은 노래를 받아 방송에서 틀어주는 코너

# data[].attributes.headline
이화의 자연탐방,유승진

# data[].attributes.subject
이화의 자연탐방,유승진

# data[].attributes.body
이대부초 안에 있는 동물과 식물들을 관찰하면서 자연의 아름다움을 보여주는 코너입니다.
이화어린이들의 자연의 대란 생각들을 알아보았으면 좋겠습니다.
자연을 사랑하는 이화어린이가 될 수 있도록 인도해주는 프로그램입니다.

# data[].attributes.body
다양한 나라의 음악가들을 알아보고 또한 다양한 음악을 감상하는 코너입니다.
이 코너를 통해 다양한 음악을 체험할 수 있으며음악과 관련된 다양한 상식들을 알아볼 수도 있는 유익한 프로그램이 될 것 같습니다

# data[].attributes.body
책을 읽어주는 형태로 진행합니다. 좋은 책을 읽어주기,연극,스톱모션 등으로 소개하면 좋을 것 같습니다. 사랑의 우채통으로 자신이 좋아하는 책을 추천 받고, 소개하면 좋은 책을 이화어린이들에게 추천하는 계기가 되어 뿌듯할 것 같습니다