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Calidad Académica, es cumplir con ciertos estándares para brindar un servicio educativo que garantice la pertinencia, relevancia. Lograr excelencia.

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La calidad académica del docente  implica la formación continua   del mismo  a fin de estar preparados para  enseñar y compartir su aprendizaje.

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La calidad académica del docente  implica la formación continua   del mismo  a fin de estar preparados para  enseñar y compartir su aprendizaje.

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Calidad Académica, es el servicio educativo pertinente,  que responde a las necesidades de los estudiantes, del contexto local, regional y de la sociedad en general.  

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Calidad Académica, es el servicio educativo pertinente,  que responde a las necesidades de los estudiantes, del contexto local, regional y de la sociedad en general.  

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Calidad académica: se busca conseguir una educación de calidad.

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Calidad académica: se busca conseguir una educación de calidad.

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Libertad de cátedra: forma de enseñanza de cada docente.

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Considero que la calidad académica son los factores que aseguran que todos los procesos vinculados a la gestión académicas sean rigurosos, reflexionados, planificados y con estándares de calidad actualizados acordes a las exigencias del entorno competitivo actual y que otorgan óptimos niveles de aprendizaje a los estudiantes que les permite contar con adecuadas competencias que son reconocidos en el mercado laboral.
En cuanto a la libertad de cátedra de la gestión docente considero que es un aspecto vinculado a la autonomía universitaria en tanto el desarrollo del docente se gestiona directamente desde la universidad

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Calidad Educativa es como cada estudiantes va ir demostarndo sus conocimientos, habilidades y actitudes y a partir de ello se evalua la calidad académica de los estudiantes de una institución y/o universidad.
Y la Libertad de cátedra es como cada docente utiliza diferentes estrategias ara lograr competencias.

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La libertad de cátedra del docente  es la facultad que tiene  de  desarrollar su clase de acuerdo a su formación integral en el marco del respeto a todos.

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La libertad de cátedra del docente  es la facultad que tiene  de  desarrollar su clase de acuerdo a su formación integral en el marco del respeto a todos.

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Se entiende por el buen servicio que se brinda al estudiante,compartiendo sus conocimientos adquiridos , darle las herramientas necesarias al mismo y en libertad de catedra , el docente puede ser autónomo para dictar su clase respectiva , es la manera en como pueda enseñar.

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Se entiende por el buen servicio que se brinda al estudiante,compartiendo sus conocimientos adquiridos , darle las herramientas necesarias al mismo y en libertad de catedra , el docente puede ser autónomo para dictar su clase respectiva , es la manera en como pueda enseñar.

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Calidad académica lo entiendo como que el Docente investiga el tema para la preparación del silabo y cada clase aporta un valor agregado al tema y el proceso de enseñanza aprendizaje es bueno

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Calidad académica lo entiendo como que el Docente investiga el tema para la preparación del silabo y cada clase aporta un valor agregado al tema y el proceso de enseñanza aprendizaje es bueno

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Calidad académica es el servicio óptimo, perfectible y profesional  del docente en el proceso de enseñanza aprendizaje.

Libertad de cátedra es la elección por parte del docente de metodologías, estrategias, técnicas, etc que permitan el aprendizaje empleadas en el proceso de enseñanza aprendizaje

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La calidad implica el reconocimiento de normas y estándares que orientan el proceso de desarrollo institucional, la calidad es la mayor aspiración que puede tener la organización, y esta aspiración debe relacionarse con la propuesta de gestión.

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La calidad implica el reconocimiento de normas y estándares que orientan el proceso de desarrollo institucional, la calidad es la mayor aspiración que puede tener la organización, y esta aspiración debe relacionarse con la propuesta de gestión.

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Por otro lado, la libertad de cátedra es la facultad que tiene el docente de desarrollar los procesos de enseñanza aprendizaje a partir de una perspectiva personal, sin embargo, esta libertad debe ser tomada en cuenta en el marco de ley (en nuestro caso ley universitaria) e institucionalidad de la universidad.