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Rescate de técnicas ancestrales para ciudades y comunidades mas sostenibles

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Rescate de técnicas ancestrales para ciudades y comunidades mas sostenibles

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Contexto:  Los pueblos originarios que habitaron el territoio nacional hace cientos de años, entendiendo la importancia del cuidado del medio ambiente y la conexión indisoluble que existe para nuestra vida en ella. Muchas técnicas de cultivo, vivienda y uso de recursos , tenían como prioridad el respeto a la biodiversidad y crear sistemas sustentables con el medio ambiente.  Con los años este respeto se fue perdiendo y en la actualidad nos vemos enfrentados a problemas climáticos que ponen en peligro nuestra existencia.

Problemática :   Con los años este respeto y conexión con nuestro entorno y sus recursos, se fue perdiendo y en la actualidad nos vemos enfrentados a problemas climáticos que ponen en peligro nuestra existencia en el planeta.  Grandes sequias, tierra poco cultivable, montones de ropa y basura que contaminan rios y mares, etc.

Pregunta inicial: ¿ Que soluciones podrías incorporar actualmente de los pueblos originarios que nos ayuden a resolver distintos problemas del cambio climático?

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Tiempo total estimado en el proyecto :
OA por asignatura =

Historia 2 hrs. = pueblos originarios del norte de chile, modo de vida

LENGUAJE 4 hrs=  Redacción _ comic/ busqueda de informacion y sintesis

ARTES VISUALES 2 HRS = representaciones pictóricas_ ilustración

TECNOLOGÍA  1 hr. : análisis de objetos tecnológicos  / contener, transportar, almacenar.  ej. olla de greda de pomaire. que carat. tiene que lo ha hecho evolucionar en el tiempo

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1. Organizador gráfico: registro de información utilizando fuentes.
2. Rescate técnicas pictóricas
2. Propuesta de solución.
3. Diseño y planificación de propuesta.
4. Construcción objeto tecnológico.
5. Sociabilización : exposición pitch

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Contexto _ Presentación de problemática (2 hrs) (DOMI)

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Contexto _ Presentación de problemática (2 hrs) (DOMI)

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1. Presentación del Contexto   El ser humano desde la invención de la rueda hasta el primer cohete que fue  ala luna a creado objetos tecnológicos que ayudan a resolver problemas y satisfacer necesidades que mejoran la calidad de vida. ¿Qué materiales y herramientas se usaban en un principio para construir estos objetos?
Los recursos eran escasos , la forma de extraccion pero las soluciones eran muy innovadoras
Nuestsro pueblos originarios  entendian que la naturaleza y su entorno crearon muchos objetos ¿Qué relación tenían los pueblos originarios con la naturaleza y sistemas de vida? ¿Que soluciones tecnologicas crearon para resolver sus necesidades?

2. Se hace pregunta ¿Como En la actualidad ¿Podríamos adaptar alguna innovación tecnológica de los pueblos originarios  para aportar con soluciones en distintos problemas del cambio climático?
2. Equipos de trabajo :

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Gran parte de estos implementos provienen del sitio arqueológico Caleta Abtao. El balneario actualmente conocido como Juan López, fue uno de los asentamientos preferentes de estas poblaciones debido a sus favorables condiciones para el buceo, pesca y recolección marina.

La adaptación al medio ambiente costero y la existencia de un avanzado sistema de navegación, se evidencia en el desarrollo de una serie de innovaciones tecnológicas que dan cuenta de la transmisión y acumulación de experiencias y conocimientos enfocados a la conquista del mar.

Entre las herramientas confeccionadas destacan:

* Cuchillos para filetear y trozar presas. Los de hoja larga fueron destinados a los cortes profundos y los de menor magnitud, para cisuras quirúrgicas. Su manufactura incluía la recolección de líticos en la pampa, el tallado de los mangos y la preparación de gomas para unir las hojas a las empuñaduras de madera.

* Anzuelos confeccionados con diversas materias primas como concha, hueso y cactus. Este implemento fue un avance tecnológico relevante pues permitió capturar peces de mayor profundidad y tamaño desde la orilla de la playa, lo que posibilitó la alimentación de grupos humanos más grandes.

* Arpones de hueso cuya cabeza se introducía en el cuerpo del animal mientras el astil del arma era liberado.

* Poteras o pesas de piedra empleadas para la captura de peces en grandes cardúmenes.

* Variados tipos de proyectil de punta romboidal y triangular, así como pequeños garfios de concha, metal y hueso utilizados para la pesca de mayor tamaño.

* Raspadores, percutores y piedras de moler. Estos dos últimos fueron objetos de formas y grados de elaboración muy variados cuya función fue golpear o machacar.

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Innovaciones tecnológicas de los pueblos indígenas costeros

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Gran parte de estos implementos provienen del sitio arqueológico Caleta Abtao. El balneario actualmente conocido como Juan López, fue uno de los asentamientos preferentes de estas poblaciones debido a sus favorables condiciones para el buceo, pesca y recolección marina.

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Empatizar :Creación de preguntas (AMELIA Y FRAN)

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Empatizar :Creación de preguntas (AMELIA Y FRAN)

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A cada equipo se le asigna un pueblo, el cual deben investigar en un contexto determinado (transporte, alimentación, vestimenta, vivienda, agricultura etc).Descubrir tecnologías de cada pueblo que permitía solucionar estas problemáticas y permitía cuidar los recursos que tenían a su disposición.  (https://youtu.be/9r-kIS_8oJk _ video soluciones tecnológicos pueblos originarios)

1. Diseñan infografía (se entrega estructura de infografía para completar con imagenes y texto). Suben investigación al padlet de manera que todo el curso tiene la información.
3.¿Como sus tecnologías cuidaban el medio ambiente?
2. exponen frente al curso.

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1. Diaguitas: Boleadora - ¿Cómo los diaguitas enfrentaron la caza indiscriminada? (Pili)
2. Changos: Balsas - ¿Cómo los changos enfrentaron la contaminación de los mares? (Amelia)
3. Atacameños: Terrazas - ¿Cómo los atacameños enfrentaron la escases del agua? (Domi)
4. Rapa Nui: Anzuelo o Mangai - ¿Cómo los Rapa Nui enfrentaron la pesca indiscriminada? (Fran)
5. Mapuches: Honda - ¿Cómo los mapuches enfrentaron la caza indiscriminada? (Pili)
6. Selk'nam: Lanzas o flechas - ¿Cómo los Selk´nam enfrentaron la tala de árboles? (Maida)
7. Aymara: Telar - ¿Cómo los aymará enfrentaron el exceso de ropa o desperdicios? (Mariu)
8. Kaweskar: Arpones y Cuchillos - ¿Cómo los kawescar enfrentaron la pesca indiscriminada? (Jose)
9. Yaganes: Cuñas de hueso para partir la madera - ¿Cómo los yaganes enfrentaron la deforestación o los incendios?(Anto)
10. Chonos: Redes, Quantu, con fibras de árbol - ¿Cómo los chonos enfrentaron la reducción de desperdicios? (Anto)

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Propuesta de solución : lluvia de ideas 

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Propuesta de solución : lluvia de ideas 

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¿Necesitamos hoy cuidar el medio ambiente? Que problemas vemos actualmente
¿Cómo podríamos rescatar estas ideas de los pueblos originarios, para traerlas al mundo actual? En que contexto o problemática del cambio climática podrían servir

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Diseño publicidad audiovisual _ Jose fernandez (2 hrs)

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Diseño publicidad audiovisual _ Jose fernandez (2 hrs)

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Crean guíon para promocionar su solución
Vestuario
Objetos que acompañen el montaje.

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2° Básico Historia-Tecnología. Objetos Tecnológicos de Pueblos Originarios

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Reflexión y análisis critico _ Pili ferrer y Antonia Cruchaga

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Reflexión y análisis critico _ Pili ferrer y Antonia Cruchaga

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evaluar la evolución e innovación de los objetos en la historia.
Se analiza con las mismas preguntas del análisis anterior.

2. ¿Qué diferencia existe entre los objetos construidos en la antigüedad y ahora?¿Cuál es la mejora que se observa en la innovación diseñada actualmente? ¿Qué podríamos mejorar tomando como referente el objeto creado por los pueblos originarios?

y reinterpretación. los objetos tecnológicos ayudan a resolver problemas.
escases agua
pocas superficies para cultivo
deforestación
efecto invernadero / energía contaminantes
desechos textiles

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Plan de exhibición  /semana de la cultura Cada equipo muestra su objeto y afiche . En este explican la evolucion Y APORTE de cada objeto a los problemas del cambio climatico

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tela verde 8 mts
focos
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