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A educação transforma o mundo se cada um faz a sua parte. Danielle Oliveira Carvalho 

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A educação transforma o mundo se cada um faz a sua parte. Danielle Oliveira Carvalho 

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O importante é fazer a diferença na vida de uma criança. 

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O importante é fazer a diferença na vida de uma criança. 

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Sensibilidade e Amor! 🤍🖤🤎💙💜💚💛🧡

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Creche irmãos firmo valorizar e respeita todas as crianças

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Lilian Ramalho
Prática real e integral da Amabilidade

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A inclusão escolar é um direito humano, cujo objetivo é promover a igualdade e equidade dentro e fora da sala de aula. É importante especialmente nos anos iniciais, pois é onde se inicia o desenvolvimento intelectual da criança.

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A inclusão começa com o respeito e o olhar sensível sempre ajudando o indivíduo a desenvolver se no meio.

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Falar em inclusão é compreender a necessidade de um olhar holístico sobre a realidade dos sujeitos, além de incentivar o desenvolvimento de suas potencialidades.

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Falar em inclusão é compreender a necessidade de um olhar holístico sobre a realidade dos sujeitos, além de incentivar o desenvolvimento de suas potencialidades.

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A inclusão momento de reflexões que valorize a diversidade , o respeito de aprendizagem .

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A inclusão momento de reflexões que valorize a diversidade , o respeito de aprendizagem .

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Todos da creche Irmãos firmo, trabalhamos a inclusão de forma lúdica. Respitando  as diferenças.

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Todos da creche Irmãos firmo, trabalhamos a inclusão de forma lúdica. Respitando  as diferenças.

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Precisamos respeitar as diferenças  individuais, explorando a competência  deixando claro a importância da inclusão no limite de cada, entendo que onde começa o direito do outro é quando termina o meio.

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Precisamos respeitar as diferenças  individuais, explorando a competência  deixando claro a importância da inclusão no limite de cada, entendo que onde começa o direito do outro é quando termina o meio.

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A inclusão é uma resiliência que nos capacita a compreender e respeitar a todos com muita sabedoria, isto é uma ação para que todos sejam capaz de desenvolver a aprendizagem de acordo com o seu ritmo.

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É proporcionar ao aprendiz condições de aprendizagem que possam lhe proporcionar crescimento cognitivo e emocional em um ambiente favorável.

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Somos todos iguais, o que nos torna único é que  faz a diferença.

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Somos todos iguais, o que nos torna único é que  faz a diferença.

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Ação das diferenças individuais .
Criação de uma rotina na sala e na escola e promover a inclusão co. Os demais alunos.

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Respeito e sensibilidade

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É proporcionar oportunidades para o desenvolvimento das potencialidades do indivíduo respeitando suas limitações e dando ênfase a suas qualidades.
Para que seja possível é necessário conhecer o indivíduo para elaborar o melhor plano de trabalho.

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Todos somos diferentes e temos necessidades, tendo laudo ou não 

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Todos somos diferentes e temos necessidades, tendo laudo ou não 

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Incluir vai além de "entreter" o aluno para que não atrapalhe a aula... Não é fácil mas devemos trabalhar para que seja desenvolvido de forma potente as habilidades dessas crianças

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Envolve compreender as diferenças e respeitá- las, assumindo o compromisso de alcançar a todos os envolvidos como detentores de direitos, aprimorando nossa prática á partir de uma reflexão. Acreditar no potencial e habilidades de cada um.

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Aceitação do diferente dentro do ambiente escolar, devemos promover a integração dos estudantes através das didáticas e metodologias trabalhadas nas diversas disciplinas para uma aprendizagem cognitiva e psicossocial significativa na vida dos discentes.

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Acolher com amor , respeito e compromisso , pois na verdade somos todos iguais!

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A inclusão é fragmentada e complexa porém necessária para termos acesso a todos em todos os aspectos da aprendizagem 🌺🌈

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A inclusão é fragmentada e complexa porém necessária para termos acesso a todos em todos os aspectos da aprendizagem 🌺🌈

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Daiany Rawena 🍀

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A inclusão se inicia no planejamento da aula

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A inclusão se inicia no planejamento da aula

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Integração de todos na escola respeitando as diferenças e ajudando todos de forma harmoniosa.

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Compreender que somos diferentes, mas que temos o direito de ser respeitados! A inclusão se faz essencialmente na acolhida e no respeito!

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As crianças que apresentam deficiências, dificuldades, sejam cognitivas, psicossociais, físicas; "São como borboletas ao vento, algumas voam pausadamente, mas todas voam do seu melhor jeito!".