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3. Spinoza: Dio e natura (natura naturante e natura naturata)

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5. Cartesio: il dualismo cartesiano (res cogitans e res extensa)

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Razionalismo ed empirismo tra Seicento e Settecento

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2. Leibniz: l’ordine del mondo, le verità di ragione e di fatto

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Per gli approfondimenti abbiamo lavorato sui seguenti argomenti:

introduzione al razionalismo e all'empirismo, pagg. 204 a 209;

sintesi del pensiero degli autori,

Cartesio pag. 239, Spinoza pag. 269, Leibniz pag. 301;

esiti estrapolati dai quiz Mentimeter;

video e materiali sono allegati sotto la colonna relativa al singolo argomento.

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In gruppo: a partire dalle considerazioni fatte in aula, approfondire i materiali caricati nella sezione Padlet relativa ad ogni gruppo; ogni membro del gruppo approfondirà uno o due documenti, esponendo poi i contenuti al gruppo stesso, che avrà cura di annotare le suggestioni e le riflessioni emerse dal confronto; le annotazioni prodotte saranno consegnate alla docente al termine della prima fase laboratoriale dell'azione didattica.

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A partire dalle suggestioni raccolte in aula, rivedere i materiali allegati al Padlet relativamente al vostro gruppo di appartenenza, produrre una breve sintesi di ciò che si è compreso, quindi individuare 3 interrogativi da argomentare e proporre al gruppo di lavoro;

allegare il tutto di seguito nella colonna "Consegne".

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no paragrafo 2

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In gruppo: alla luce di quanto emerso dalla fase a di lavoro in gruppo e dalle considerazioni personali emerse dall'approfondimento a casa, dopo un breve confronto, ogni gruppo produce un testo unico, uno per ogni argomento assegnato, da condividere con la classe, che sarà poi pubblicato sul giornalino della scuola che sarà distribuito a tutte le classi del triennio.

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Indagare le forme del pensiero razionale nella filosofia di Platone, Socrate e Aristotele allo scopo di rintracciare le radici del Razionalismo metafisico moderno