# data[].attributes.attachment_link.title
Programme 1er au 5 juillet 2024 Le Havre Gestes porfessionnels pour une éducation inclusive-2

# data[].attributes.attachment_link.title
FEE - Gestes pro & éducation inclusive - Digipad by La Digitale

# data[].attributes.attachment_link.description
Une application en ligne pour créer des murs multimédias collaboratifs proposée par La Digitale

# data[].attributes.body
CLASA VIIA

Am făcut un document word mai lizibil, mai accesibil utilizând aplicații de pe telefon;

# data[].attributes.attachment_caption
Am prezentat și lucrat pe aplicații pentru a citi( applications pour lire) pe calculator: ALDIKO, FBREADER, Ibooks pentru planul vertical – lectura și pentru planul orizontal-scrisul; - l'effet STROOP cu culori; double tâche; LE CARTABLE FANTASTIQUE,

# data[].attributes.attachment_caption
Am prezentat și lucrat pe aplicații pentru a lucra competențele orale( applications pour travailler les compétences orales);

# data[].attributes.attachment_caption
Toate aplicațiile au avut drept scop incluziunea, accesibilitatea conținuturilor predate și a suporturilor pedagogice, noțiuni precum diversitate, egalitate de șanse, handicap, deficiențe, dezavantaje, incapacități, pedagogie diferențiată.

# data[].attributes.body
Am lucrat cu aplicațiile BALABOLKA, PDF XCHANGE, NATURAL READER, FALC, FREEOCR;

# data[].attributes.attachment_caption
Am folosit Aplicații pentru a repera nevoile educative speciale ale unor elevi:- - nevoia de a fi recunoscut,- - nevoia de atenție,- - nevoia de a fi valorizat,- - nevoia de a fi înțeles,- - nevoia de a fi motivat- - nevoia de a fi autonom,- - nevoia de a aparține unui grup,- - nevoia de a fi ajutat, stimulat, motivat, etc.

# data[].attributes.body
Aplicații practice pe telefon și pe laptop cu elevii la școală și acasă pe data de 20 septembrie 2024:

- Am convertit o fotografie în pdf;

# data[].attributes.attachment_caption
Am prezentat site-ul INSHEA.FR pentru educație incluzivă;

# data[].attributes.attachment_caption
Prezentarea laboratorului incluziv FABLAB(spațiu în serviciul educației incluzive) la biblioteca județeană Botoșani pe data de 29 august 2024; scopul laboratorului este acela de a ajuta elevii cu nevoi speciale; spațiu de învățare deschis, flexibil, colaborativ, creativ, inovant pentru accesibilitate universală și clasă flexibilă;

# data[].attributes.attachment_caption
Am prezentat resurse digitale online: CANOTECH, CAP ÉCOLE INCLUSIVE, LEARNING APPS, etc.

# data[].attributes.attachment_caption
Am prezentat o parte din aplicații care contribuie la adaptarea materialelor, a conținutului etc: RAISONNER(dezvoltarea logicii, a atenției, construirea unor imagini mentale, ajutor la percepție, ajutor la memorare), VOIR(adaptarea suporturilor, instrumente), LIRE(adaptarea suporturilor, instrumente), DIRE, ÉCRIRE(statutul greșelilor, luarea de notițe, instrumente), MANIPULER(aranjarea în clasă, spațiul de lucru, adaptarea suporturilor), ENTENDRE(gestiunea timpului, așezarea clasei, suporturi), COMPRENDRE, soluții pedagogice – utilizarea unui material concret, precis, explicit, variat.

# data[].attributes.attachment_caption
 Prezentarea bibliotecii incluzive din LE HAVRE la biblioteca județeană Botoșani pe data de 29 august 2024;

# data[].attributes.attachment_caption
Am prezentat modelele de mașini industriale ce se regăsesc în laboratorul FABLAB