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Ho deciso di aderire al progetto poiché ritengo sia giusto aiutare coloro alle prime armi. Inoltre credo sia una maniera migliore di impiegare il mio tempo rispetto a molte altre.

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Il progetto dell'accoglienza é stato ideato per accogliere ed aiutare i nuovi studenti all'interno della nostra scuola.

Ho scelto di prenderne parte come tutor perché sono convinto che la mia esperienza possa essere utile ai nuovi ragazzi che si affacciano a un posto del tutto nuovo.

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È un progetto che aiuta i nuovi arrivati ad

ambientarsi in un sistema scolastico nuovo.

Ho aderito per aiutarli ad ambientarsi non solo con il cambiamento della scuola, ma anche con i nuovi compagni di classe e i professori, così da creare un ambiente tranquillo in cui sentirsi liberi di esprimere il proprio pensiero e sentirsi a proprio agio.

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Per progetto tutor s’intende un modo per permettere ai ragazzi di prima di ambientarsi all’interno della scuola. io ho deciso di aderirvi anche questo anno perché il progetto ha raggiunto il suo scopo infatti l’anno scorso i ragazzi sono riusciti a parlare di alcune situazioni che grazie all’aiuto del progetto e dei professori sono state, anche se non risolte, gestite

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Ho deciso di aderire a questa attività di tutoraggio per le classi prime perché la ritengo un opportunità di formazione utile per la mia crescita personale e per aiutare il più possibile i nuovi studenti per ambientarsi nella scuola.

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Il progetto tutor è un'occasione per connettersi con gli studenti di prima che, catapultati in una scuola completamente nuova, possono sentirsi disorientati e soli. Partecipando si ha la possibilità di aiutarli a relazionarsi con con compagni di classe e professori così da offrire loro un'esperienza tranquilla e un bel ricordo del primo anno di superiori.

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Ricordo la sensazione della prima volta che sono entrato nella nostra scuola e quali fossero i miei dubbi. Aderire al iniziativa mi sembra un modo per condividere la mia esperienza e come ho superato le mie incertezze, con i nuovi arrivati e accompagnarli in questa nuova esperienza.

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Accogliere

Sicurezza

Accompagnare

Conoscere

Condividere

Aiutare

Connettere

Ascolto

Comprensione

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16/9 - primo giorno di scuola 3 ora (9.50- 10.45) e 4 ora (10.55 - 11.50)

23/9 - circa 20-30 min.

30/9 - elezione rapp. di classe / di Istituto; foglio per lo sportello di ascolto

metà ottobre- in data da definire - incontro con i coordinatori e gruppo di coordinamento al termine delle lezioni.

entro metà dicembre ( max 18/19) incontro classi

metà febbraio - monitoraggio primo quadrimestre con gruppo di coordinamento e coordinatori.

seconda metà di marzo -incontro classi

fine aprile - questionario tutor su googleform

primi di maggio lettura e condivisione dati - consegna attestati