# data[].attributes.headline
คำสั่ง มอบหมายหน้าที่ใ

# data[].attributes.body
คำสั่ง มอบหมายหน้าที่ให้ข้าราชการครูปฏิบัติหน้าที่สอน ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2567

# data[].attributes.headline
แบบข้อตกลงในกา

# data[].attributes.body
แบบข้อตกลงในการพัฒนางาน (PA) สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ตำแหน่งครู (ยังไม่มีวิทยฐานะ) ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 ระหว่างวันที่ 1 เดือน ตุลาคม พ.ศ. 2566 ถึงวันที่ 30 เดือน กันยายน พ.ศ. 2567

# data[].attributes.headline
คำสั่งแต่งตั้งข้าราชกา

# data[].attributes.body
คำสั่งแต่งตั้งข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2567

# data[].attributes.headline
ข้าพเจ้าปฏิบัติตนตามระ

# data[].attributes.body
ข้าพเจ้าปฏิบัติตนตามระเบียบ แบบแผน ข้อบังคับ ข้อกำหนดเพื่อให้งานบรรลุตามเป้าหมายและวัตถุประสงค์อย่างมีประสิทธิภาพ โดยการมาทำงานตรงต่อเวลา  เข้าสอนตรงเวลา  แต่งกายถูกต้องเหมาะสม

# data[].attributes.headline
โรงเรียน คณะครู และหน่

# data[].attributes.body
โรงเรียน คณะครู และหน่วยงานภายนอก ร่วมจัดกิจกรรมอบรมเชิงปฏิบัติการ เรื่อง “เยาวสดใส ป้องกันโรคซึมเศร้า”ประจำปีการศึกษา 2567 นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4

# data[].attributes.attachment_caption
- มีการพัฒนารายวิชาและหน่วยการเรียนรู้ ให้สอดคล้อง กับมาตรฐานการ เรียนรู้ และตัวชี้วัด หรือผลการเรียนรู้ให้สอดคล้องกับหลักสูตรสถานศึกษาและหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551(ฉบับปรับปรุง 2560) โดยปรับประยุกต์ให้สอดคล้องกับบริบท ของโรงเรียน ในรายวิชาภาษาจีน

# data[].attributes.body
ข้าพเจ้ามีความจงรักภักดี  ต่อสถาบันชาติ  ศาสนา  และพระมหากษัตริย์รวมถึงการปลูกฝังจิตสำนึกในความรักชาติบ้านเมือง

# data[].attributes.headline
แบบรายงานการปฏิบัติงาน

# data[].attributes.body
แบบรายงานการปฏิบัติงานกองทุนกู้ยืมเพื่อการศึกษา ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2567

# data[].attributes.headline
การประเมินการใช้หลักสู

# data[].attributes.body
การประเมินการใช้หลักสูตร และพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา ประจำปีการศึกษา 2567 โรงเรียนวังพิกลพิทยาคม

# data[].attributes.headline
นายธราธร  สืบแสน  อายุ

# data[].attributes.body
นายธราธร  สืบแสน  อายุ 26 ปี

วุฒิการศึกษา ค.บ.ปริญญาตรี

สาขาวิชาเอกภาษาจีน

ตำแหน่ง ครู  ไม่มีวิทยฐานะ

เงินเดือน  19,440  บาท

สอนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1-6

วิชาภาษาจีน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ

จำนวนวันลาในรอบการประเมิน  1  วัน  ประกอบด้วย
1) ลาป่วย   1  ครั้ง  รวม  1  วัน

# data[].attributes.body
1. เชิงปริมาณ

1.1 นักเรียนมีคะแนนเฉลี่ยในการทดสอบการจดจำอักษรจีนเพิ่มขึ้นร้อยละ 25 เมื่อเทียบกับก่อนใช้ Quizizz

1.2 อัตราการเข้าร่วมกิจกรรม Quizizz นอกเวลาเรียนของนักเรียนเพิ่มขึ้นร้อยละ 60

1.3 ระยะเวลาเฉลี่ยในการตอบคำถามเกี่ยวกับอักษรจีนของนักเรียนลดลงร้อยละ 30

2. เชิงคุณภาพ

2.1 นักเรียนมีทัศนคติเชิงบวกต่อการเรียนภาษาจีนมากขึ้น

2.2 ความมั่นใจในการใช้ภาษาจีนของนักเรียนเพิ่มขึ้น

2.3 พัฒนาการด้านความจำและการเรียนรู้แบบ active learning ของนักเรียน

2.4 เกิดบรรยากาศการเรียนรู้แบบร่วมมือและการแข่งขันเชิงสร้างสรรค์ในชั้นเรียน

2.5 ครูสามารถติดตามและวิเคราะห์พัฒนาการของนักเรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพ

# data[].attributes.headline
ข้าพเจ้าแสดงออกทางอา

# data[].attributes.body
ข้าพเจ้าแสดงออกทางอารมณ์กิริยา  ท่าทาง  และพูดสื่อสารได้เหมาะสมกับกาลเทศะต่อผู้บังคับบัญชา  เพื่อนร่วมงาน  ผู้ปกครอง  และบุคคลอื่น

# data[].attributes.headline
แบบบันทึกและสรุปผลการเ

# data[].attributes.body
แบบบันทึกและสรุปผลการเข้าแนะแนวจากสถาบันต่าง ๆ ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2567

# data[].attributes.headline
หลักสูตรโรงเรียนวั

# data[].attributes.body
หลักสูตรโรงเรียนวังพิกุลพิทยาคม (ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น)

# data[].attributes.headline
รายงานการไปราชการเพื่อ

# data[].attributes.body
รายงานการไปราชการเพื่อเข้าร่วมประชุมเชิงปฏิบัติการขับเคลื่อนศูนย์บริหารความสุข และความปลอดภัยบูรณาการร่วมกันในด้านการดูแลช่วยเหลือนักเรียนกลุ่มเปราะบาง ประจำปี ๒๕๖๗

# data[].attributes.headline
หลักสูตรโรงเรียนวังพิก

# data[].attributes.body
หลักสูตรโรงเรียนวังพิกุลพิทยาคม (ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย)

# data[].attributes.headline
 ข้าพเจ้าปฏิบัติตนเป

# data[].attributes.body
ข้าพเจ้าปฏิบัติตนเป็นผู้มีคุณธรรม จริยธรรม เพื่อการเป็นครูที่ประกอบด้วยคุณงามและความดี ซึ่งกระทำด้วยความสำนึกในจิตใจ เช่น ความเสียสละ มีน้ำใจ ความเกรงใจ ความยุติธรรม ความเห็นอกเห็นใจ การมีมารยาทที่ดี ให้ความรักและความเมตตาต่อศิษย์ ปฏิบัติตามแบบแผน ระเบียบข้าราชการ

# data[].attributes.attachment_caption
ประชุมสัมมนาแนะแนวการศึกษาต่อจากมหาวิทยาลัยมหาสารคาม ประจำปีการศึกษา 2568 เป็นเวทีสำคัญในการให้ข้อมูลและคำแนะนำที่เป็นประโยชน์แก่นักเรียนเกี่ยวกับโอกาสและแนวทางในการศึกษาต่อระดับอุดมศึกษา 

# data[].attributes.headline
หลักสูตรภาษาต่างประเทศ

# data[].attributes.body
หลักสูตรภาษาต่างประเทศ

# data[].attributes.body
1. เชิงปริมาณ

1.1 ร้อยละ 100 ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/1 กลุ่มเสี่ยงออกกลางคัน นักเรียนตกหล่นกลับเข้าสู่ระบบการศึกษา ได้รับการศึกษาด้วยการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning)

1.2 ร้อยละ 90 ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/1 ได้รับการศึกษาด้วยการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning)

2. เชิงคุณภาพ

2.1 นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/1 กลุ่มเสี่ยงออกกลางคัน นักเรียนตกหล่น กลับเข้าสู่ระบบการศึกษา ได้รับการศึกษาด้วยรูปแบบที่เหมาะสมอยู่ระดับคุณภาพดีขึ้นไป

2.2 นักเรียนได้รับการศึกษา ด้วยการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) มีสัมฤทธิ์ทางการเรียนเพิ่มขึ้น

# data[].attributes.headline
ข้าพเจ้ามีความยินดีใ

# data[].attributes.body
ข้าพเจ้ามีความยินดีให้ความร่วมมือกับผู้ปกครองและชุมชนในกิจกรรมต่าง ๆ ที่ชุมชนจัดขึ้น

# data[].attributes.attachment_caption
กิจกรรมคาราวานวิชาการ อำนวยสะดวกให้กับนักเรียนแล ผู้ที่สนใจเข้าศึกษาต่อในแต่ละพื้นที่ได้เข้าร่วมกิจกรรมเปิดบ้านมหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบูรณ์ และ โครงการมีส่วนร่วมทุกภาคส่วนในการผลิตบัณฑิตตามคุณลักษณะของบัณฑิตที่พึงประสงค์ของมหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรณ์ เพื่อประชุมตัวแทนสถานศึกษาร่วมปรึกษาหารือและรับทราบแนวทางการรับบุคคลเข้าศึกษา 

# data[].attributes.headline
หลักสูตรแนะแนว

# data[].attributes.body
หลักสูตรแนะแนว

# data[].attributes.headline
รายงานผลการปฏิบัติงาน 

# data[].attributes.body
รายงานผลการปฏิบัติงาน กิจกรรมพิธีไหว้ครู ปีการศึกษา 2567

# data[].attributes.attachment_caption
- มีจัดทำหน่วยการเรียนรู้ให้สอดคล้องกับหลักสูตรสถานศึกษาและ หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551(ฉบับปรับปรุง 2560)โดยมีการปรับประยุกต์ให้สอดคล้องกับบริบทของโรงเรียน

# data[].attributes.headline
      ข้าพเจ้าปฏิบัต

# data[].attributes.body
ข้าพเจ้าปฏิบัติตนตามจรรยาบรรณวิชาชีพครู โดยมีความรัก ศรัทธาและความซื่อสัตย์สุจริต รวมทั้งความรับผิดชอบต่อวิชาชีพและเป็นสมาชิกที่ดีขององค์กร ชื่นชมตนเองและผู้ร่วมวิชาชีพที่ได้ปฏิบัติงานอาชีพที่สุจริตและมีศักดิ์ศรีของความเป็นครู อุทิศเวลาในการปฏิบัติหน้าที่อย่างเต็มกำลังความสามารถ  พัฒนาตนและพัฒนางานในหน้าที่เพื่อก้าวสู่ความเป็นเลิศหรือมืออาชีพ

# data[].attributes.headline
รายงานผลการปฏิบัติงาน 

# data[].attributes.body
รายงานผลการปฏิบัติงาน กิจกรรมปฐมนิเทศ ปีการศึกษา 2567

# data[].attributes.headline
คำสั่งปฏิบัติหน้าที่กา

# data[].attributes.body
คำสั่งปฏิบัติหน้าที่การสอนประจำภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2566

# data[].attributes.headline
ข้าพเจ้าปฏิบัติงานต่

# data[].attributes.body
ข้าพเจ้าปฏิบัติงานต่าง ๆ  ที่ทางโรงเรียนมอบหมาย  ให้ความร่วมมือกับคณะครูในการทำกิจกรรมต่าง ๆ  ทั้งในและนอกสถานศึกษาด้วยความเต็มใจ

# data[].attributes.headline
คำสั่งแต่งตั้งข้าร

# data[].attributes.body
คำสั่งแต่งตั้งข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาปฏิบัติราชการ ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2566

# data[].attributes.headline
แผนการจัดการเรียนรู้ ใ

# data[].attributes.body
แผนการจัดการเรียนรู้ ในรายวิชาภาษาจีนในชีวิตประจำวัน 4 โดยข้าพเจ้าจัดการเรียนการสอนแบบ Active Learning เป็นกระบวนการเรียนการสอนที่เน้นให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมและมีปฏิสัมพันธ์กับกิจกรรมการเรียนรู้ผ่านการปฏิบัติที่หลากหลายรูปแบบ

# data[].attributes.headline
ข้าพเจ้าเข้าร่วมประชุม

# data[].attributes.body
ข้าพเจ้าเข้าร่วมประชุมสัมมนาผู้บริหารและผู้ปฏิบัติงานกองทุนเงินให้กู้ยืมเพื่อการศึกษา ประจำปีการศึกษา 2567 กลุ่มสถานศึกษาระดับมัธยมศึกษา

# data[].attributes.headline
หน่วยการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.body
หน่วยการจัดการเรียนรู้ รายวิชาภาษาจีนในชีวิตประจำวัน4 รหัสวิชา จ302010 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5

# data[].attributes.headline
- ข้าพเจ้าดำเนินชีวิตโ

# data[].attributes.body
- ข้าพเจ้าดำเนินชีวิตโดยยึดหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงของในหลวง ประหยัด มัธยัสถ์ และอดออม

- ไม่ยึดติดอบายมุขและสารเสพติด เช่น การพนัน เที่ยวกลางคืน บุหรี่ ของมึนเมา กัญชายาเสพติด
เป็นต้น

# data[].attributes.headline
แบบรายงานกิจกรรมแนะแนว

# data[].attributes.body
แบบรายงานกิจกรรมแนะแนวสัญจร ในโครงการส่งเสริมทักษะพื้นฐานอาชีพ การมีงานทำและศักยภาพการแข่งขัน ตามแผนปฏิบัติราชการประจำปี 2566

# data[].attributes.attachment_caption
- มีการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่สามารถ แก้ไขปัญหาใน  การจัดการเรียนรู้ ทำให้ผู้เรียนได้พัฒนาเต็มตามศักยภาพเรียนรู้ และทำงานร่วมกันมีกระบวนการ คิดและค้นพบองค์ความรู้ด้วยตนเอง และสร้างแรงบันดาล ในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ โดยเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ผ่านกิจกรรมที่ ให้นักเรียนทำเป็นกลุ่ม

# data[].attributes.headline
การจัดการเรียนการสอนแบบการคิดขั้นสูงเชิงระบบ 5 ขั้น (GPAS 5 Steps)

# data[].attributes.subject
การจัดการเรียนการสอนแบบการคิดขั้นสูงเชิงระบบ 5 ขั้น (GPAS 5 Steps)

# data[].attributes.body
ข้าพเจ้าใข้รูปแบบการจัดการเรียนการสอนแบบการคิดขั้นสูงเชิงระบบ 5 ขั้น (GPAS 5 Steps) เน้นกระตุ้นผู้เรียนให้เกิดการเรียนรู้แบบแอคทีฟเลินนิ่ง พร้อมทั้งเป็นเจ้าของการเรียนรู้ ในรายวิชาภาษาจีนการสื่อสาร 2 หน่วยการเรียนรู้ที่ 5 ครอบครัวของฉัน เรื่อง การเขียนลำดับขีด ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/1,4/2

# data[].attributes.headline
- ข้าพเจ้ามีความรักแ

# data[].attributes.body
- ข้าพเจ้ามีความรักและศรัทธาในวิชาชีพครู พึงกระทำตนให้เป็นแบบอย่างที่ดีต่อศิษย์

# data[].attributes.headline
แบบรายงานสรุปผลการเข้า

# data[].attributes.body
แบบรายงานสรุปผลการเข้าศึกษาต่อในระดับที่สูงขึ้นของนักเรียนชันมัธยมศึกษาปีที่ 3 และ 6 ปีการศึกษา 2566

# data[].attributes.headline
การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนแบบ Active Learning

# data[].attributes.subject
การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนแบบ Active Learning

# data[].attributes.body
ข้าพเจ้าจัดการเรียนการสอนที่ผู้เรียนได้ลงมือปฏิบัติจริง เน้นให้ผู้เรียนลงมือด้วยตัวเอง ผ่านการปฏิบัติ พูด และคิดวิเคราะห์ ในรายวิชาแนะแนว 2 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/1

# data[].attributes.headline
มีความมุ่งมั่นเต็มใจ

# data[].attributes.body
มีความมุ่งมั่นเต็มใจในการให้บริการที่ถูกต้องแก่ทุกคนอย่างเท่าเทียมกันทั้งในและนอกเวลาราชการ รักษาชื่อเสียง เกียรติภูมิ ของความเป็นครู  สถานศึกษา และหน่วยงานที่สังกัด

# data[].attributes.headline
แบบรายงานกิจกรรมวั

# data[].attributes.body
แบบรายงานกิจกรรมวันตรุษจีน 2024 ในโครงการส่งเสริมการจัดการเรียนรู้ด้วย Active Learning ตามแผนปฏิบัติราชการประจำปี 2566

# data[].attributes.attachment_caption
ข้าพเจ้าจัดการเรียนรู้โดยใช้เกมเป็นฐาน เพื่อเป็นการสร้างแรงจูงใจให้ผู้เรียนเกิดความคิดรวบยอดจากสถานการณ์ที่ออกแบบไว้ในเกมและผู้เรียนได้เรียนรู้จากสิ่งที่เกิดขึ้นระหว่างการทำกิจกรรมจนเกิดความเข้าใจที่ถูกต้อง ตามหลักการจัดการเรียนรู้แบบเรียนปนเล่น (Play and Learn) ในรายวิชาภาษาจีนเบื้องต้น 4 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2

# data[].attributes.headline
การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนแบบ Game-Based Learning (GBL)

# data[].attributes.subject
การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนแบบ Game-Based Learning (GBL)

# data[].attributes.headline
เข้าร่วมกิจกรรมที่อง

# data[].attributes.body
เข้าร่วมกิจกรรมที่องค์กรวิชาชีพจัดขึ้น เพื่อแลกเปลี่ยนเรียนรู้กับบุคคลในแวดวงอาชีพของตนไม่ละทิ้งหน้าที่ที่ได้รับมอบหมาย และพร้อมที่จะปฏิบัติงานนั้นให้สำเร็จ

# data[].attributes.headline
แบบรายงานการดำเนินงานก

# data[].attributes.body
แบบรายงานการดำเนินงานกองทุนเงินให้กู้ยืมเพื่อการศึกษา (กยศ.) ข้าพเจ้าได้มีโอกาสเป็นผู้รับผิดชอบดำเนินงานกองทุนเงินให้กู้ยืมเพื่อการศึกษา (กยศ.) ในปีการศึกษา 2566 เพื่อสนับสนุนและส่งเสริมการศึกษาด้วยการให้เงินกู้ยืมเพื่อการศึกษาให้แก่นักเรียนหรือนักศึกษาที่ขาดแคลนทุนทรัพย์/ ศึกษาในสาขาวิชาที่เป็นความต้องการหลัก / ศึกษาในสาขาวิชาขาดแคลน หรือสาขาวิชาที่กองทุนมุ่งส่งเสริมเป็นพิเศษ/ เรียนดีเพื่อสร้างความเป็นเลิศ / ลักษณะอื่นตามความจำเป็นและเหมาะสม ในการศึกษาเล่าเรียนของนักเรียนโรงเรียนวังพิกุลพิทยาคม ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4-6

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
ธราธร สืบแสน

# data[].attributes.attachment_link.title
颜色 เรื่องสีของนักเรียนวิชาเลือกเสรี ม.3

# data[].attributes.headline
ข้าพเจ้าได้มีโอกาสมีส่

# data[].attributes.body
ข้าพเจ้าได้มีโอกาสมีส่วนร่วมในการขับเคลื่อน ชมรม TO BE NUMBER ONE โรงเรียนวังพิกุลพิทยาคมที่สร้างกิจกรรมดีๆ เพื่อป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติดร่วมกัน ไม่ว่าจะเป็นกิจกรรมภายในโรงเรียน ชุมชน อำเภอ จังหวัด ระดับภาค และระดับประเทศ

# data[].attributes.headline
ข้าพเจ้าเห็นคุณค่าแล

# data[].attributes.body
ข้าพเจ้าเห็นคุณค่าและความสำคัญของการเป็นครูที่ดีอยู่เสมอ  โดยมีความรักและศรัทธาในวิชาชีพครู  พึงกระทำตนให้เป็นแบบอย่างที่ดีต่อศิษย์ทั้งทางตรงและทางอ้อม

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
ธราธร สืบแสน

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
ธราธร สืบแสน

# data[].attributes.attachment_link.title
自我介绍 การแนะนำตัวเองฉบับสั้น ม.1 วิชาเลือกเสรี

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
ธราธร สืบแสน

# data[].attributes.attachment_link.title
การคัดอักษรจีน ม.ต้น

# data[].attributes.attachment_caption
- มีการพัฒนาสื่อ เทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้ให้สอดคล้อง กับการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ โดยใช้โปรแกรมต่างๆ ในการสร้างสื่อ เพื่อให้เหมาะสมกับรูปแบบการสอนทั้งแบบ ONLINE และ ONSIT

# data[].attributes.attachment_caption
สื่อนวัตกรรม เรื่อง ″จากมือใหม่สู่เซียนเสียงสาม ทริคเรียนวรรณยุกต์จีนผ่านสื่อดิจิทัล”

# data[].attributes.attachment_link.title
เรียนจีนกับเหล่าซือโอปอ 快来跟林老师学汉语吧 | Phetchabun

# data[].attributes.attachment_link.description
เรียนจีนกับเหล่าซือโอปอ 快来跟林老师学汉语吧, Phetchabun. 66 likes · 1 talking about this. การศึกษา

# data[].attributes.attachment_caption
คู่มือสื่อนวัตกรรม เรื่อง ″จากมือใหม่สู่เซียนเสียงสาม ทริคเรียนวรรณยุกต์จีนผ่านสื่อดิจิทัล”

# data[].attributes.attachment_caption
กิจกรรมการสุ่มรายชื่อ จาก wordwall เพื่อร่วมกิจกรรมหน้าชั้นเรียน ใน
รายวิชาภาษาจีนเบื้องต้น 4 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2/2

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - สร้างบทเรียนที่ดีกว่าได้เร็วขึ้น

# data[].attributes.attachment_link.description
กฤษดา, ณัฐวุฒิ, นันทภาคย์, ภูวดล, ฤทธชัย, ศรายุทธ, สุพศิน, วาทิตย์, ทักษ์ดนัย, ชญานิศ, ชุติมา, นภัสสร, น้ำเพชร, พิมพ์ชนก, เพชรรัตน์, แพรวา, มณีรัตน์, รลิน.

# data[].attributes.attachment_caption
การจัดกิจกรรมการเรียนรูโดยใช้สื่อ Canva ในหน่วยการเรียนรู็ที่ 1 เรื่อง 家庭 รายวิชาภาษาจีนการสื่อสาร 2 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/1 และ 4/2

# data[].attributes.headline
การจัดกิจกรรมการเรียนร

# data[].attributes.body
การจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้สื่อ Powerpoint ในหน่วยการเรียนรู็ที่ 2 เรื่อง 你去哪儿？รายวิชาภาษาจีนการสื่อสาร 4 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/1 และ 5/2

# data[].attributes.attachment_caption
- มีการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ตาม สภาพจริง ด้วยวิธีการที่เหมาะสม และ สอดคล้องกับมาตรฐาน การเรียนรู้ และนำผลการวัดและประเมินผลการเรียนรู้มาพัฒนากระบวนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ 

# data[].attributes.headline
การวัดและประเมินผลในแต

# data[].attributes.body
การวัดและประเมินผลในแต่ละแผนการจัดการเรียนรู้นั้น ข้าพเจ้าได้ออกแบบการวัดและ ประเมินผลที่สามารถตรวจสอบได้ว่าผู้เรียนได้เรียนรู้ โดยได้ผลตามที่กำหนดไว้ในจุดประสงค์การเรียนรู้ ดังตัวอย่าง การประเมินผลรวบยอด ในรายวิชาภาษาจีนการสื่อสาร 2 หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 เรื่อง 你好吗? คุณสบายดีไหมระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/1,4/2 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2566

# data[].attributes.headline
เกณฑ์การประเมินแบบทดสอ

# data[].attributes.body
เกณฑ์การประเมินแบบทดสอบความรู้และเข้าใจหลักการเขียนลำดับขีดของคำศัพท์ ในรายวิชาภาษาจีนการสื่อสาร 2 หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 เรื่อง 你好吗? คุณสบายดีไหม ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/1,4/2 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2566

# data[].attributes.headline
เกณฑ์การประเมินทักษะกา

# data[].attributes.body
เกณฑ์การประเมินทักษะการเขียนลำดับขีดของคำศัพท์ ในรายวิชาภาษาจีนการสื่อสาร 2 หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 เรื่อง 你好吗? คุณสบายดีไหม ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/1,4/2 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2566

# data[].attributes.body
การใช้ Quizizz ในการวัดและประเมินผลก่อน-หลังเรียนในหน่วยการเรียนรู้ที่ 3 เรื่อง 动物รายวิชาภาษาจีนเบื้องต้น 2 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

# data[].attributes.body
การใช้ Kahoot ในการวัดและประเมินผล เก็บคะแนนย่อย ในหน่วยการเรียนรู้ที่ 3 เรื่อง 自我介绍 แบบสั้น รายวิชาภาษาจีนเสริมทักษะ 2 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

# data[].attributes.attachment_caption
- มีการวิเคราะห์ และสังเคราะห์ ให้สูงขึ้น เพื่อแก้ไขปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้ที่ส่งผลต่อคุณภาพ ผู้เรียนและนำผลการศึกษาวิเคราะห์ และสังเคราะห์ มาใช้แก้ไขปัญหา หรือพัฒนา คุณภาพการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.headline
วิจัย เรื่อง การพัฒนาท

# data[].attributes.body
วิจัย เรื่อง การพัฒนาทักษะการอ่านออกเสียงวรณยุกต์เสียงสามในภาษาจีน โดยใช้ชุดฝึกทักษะผ่านโปรแกรม OR Code ของนักเรียนชั้นชั้นขั้รมศึกษาปีที่ 4/2 โรงเรียนวังพิกุลพิทยาคม

# data[].attributes.headline
รายงานวัดแววความสามารถนักเรียนชั้นม.1/1

# data[].attributes.subject
รายงานวัดแววความสามารถนักเรียนชั้นม.1/1

# data[].attributes.attachment_caption
 - มีการพัฒนาการจัดบรรยากาศในห้องเรียน ให้ได้มาตรฐานห้องเรียนคุณภาพ และให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมในการจัดบรรยากาศในห้องเรียน 

# data[].attributes.headline
ข้าพเจ้าจัดสภาพแวดล้อม

# data[].attributes.body
ข้าพเจ้าจัดสภาพแวดล้อมของห้องเรียนให้มีความปลอดภัย เอื้อต่อการเรียนรู้ของผู้เรียน บริหารจัดการชั้นเรียนโดยการมีส่วนร่วมของผู้เกี่ยวข้องและผู้เรียนมีความสุข อีกทั้งส่งเสริมผู้เรียนให้เกิดกระบวนการคิด  มีทักษะชีวิตและการทำงาน มีคุณธรรมจริยธรรมและคุณลักษณะอันพึงประสงค์  และมีการจัดรวบรวมข้อมูลเพื่อจัดทำสารสนเทศและเอกสารประจำวิชาอย่างถูกต้อง สามารถเข้าถึงและใช้ระบบสารสนเทศในการเสริมสร้างและพัฒนาผู้เรียน

# data[].attributes.attachment_caption
-  มีการอบรมบ่มนิสัยให้ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม คุณลักษณะอันพึงประสงค์ และค่านิยมความเป็นไทยที่ดีงาม โดยริเริ่ม คิดค้นและพัฒนารูปแบบ การดำเนินการที่มีประสิทธิภาพ โดยการนำนักเรียนทำ กิจกรรมที่ส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรมคุณลักษณะอันพึงประสงค์

# data[].attributes.headline
โครงงานคุณธรรม จัดทำโค

# data[].attributes.body
โครงงานคุณธรรม จัดทำโครงงานที่เป็นไปเพื่อการพัฒนาเยาวชนให้เป็นมนุษย์ ที่สมบูรณ์ทั้งร่างกาย จิตใจ สติปัญญา ความรู้ ความสามารถอยู่ร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีความสุข

# data[].attributes.attachment_caption
- จัดทำข้อมูลสารสนเทศ  เอกสารประจำชั้นเรียน  ประจำวิชา จัดทำข้อมูลอย่างเป็นระบบและมีประสิทธิภาพ
- จัดทำรายงานวิเคราะห์ผู้เรียนรายบุคคลในรายวิชาภาษาจีน เพื่อนำข้อมูลไปช่วยเหลือ แก้ไข ส่งเสริม และสนับสนุนให้ผู้เรียน  มีทักษะการสื่อสารภาษาจีนได้อย่างถูกต้องเหมาะสมเต็มศักยภาพ และเผยแพร่เป็นแบบอย่างให้ครูผู้สอนวิชาภาษาจีน  รวมถึงกลุ่มชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ และเพจศูนย์รวม
การพัฒนาวิชาชีพครูผู้สอนภาษาจีน

# data[].attributes.headline
ปพ.5 แบบแสดงผลการพัฒนา

# data[].attributes.body
ปพ.5 แบบแสดงผลการพัฒนาคุณภาพของผู้เรียน ข้าพเจ้าใช้บันทึกเวลาเรียน ข้อมูลการวัดและประเมินผลการเรียนต่าง ๆ ใช้เป็นหลักฐานสำหรับตรวจสอบ ยืนยัน สภาพการเรียน การมีส่วนร่วมในกิจกรรมต่าง ๆ

# data[].attributes.body
โปรแกรม SGS ( Secondary Grading System ) มาใช้ในงานทะเบียนและการ วัดผลประเมินผลนักเรียน ข้าพเจ้าจัดทำผลการเรียนในรูปแบบออนไลน์ นักเรียนและผู้ปกครองสามารถเข้าดูผลการเรียนได้ทันที และสะดวกรวดเร็วยิ่งขึ้นจากระบบอินเตอร์เน็ต

# data[].attributes.attachment_caption
- ดำเนินการตามโครงการเยี่ยมบ้านผู้เรียนในที่ปรึกษาครบทุกคน  เพื่อติดตามและแก้ปัญหาผู้เรียนรายบุคคล  มีการใช้ข้อมูลสารสนเทศเกี่ยวกับผู้เรียน รายบุคคล และประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง เพื่อพัฒนาและแก้ไขปัญหาผู้เรียน จัดกิจกรรมโฮมรูมให้กับนักเรียน เพื่อแจ้งข้อมูลข่าวสารของทางโรงเรียนให้ นักเรียนทราบ มีดำเนินการตามโครงการเยี่ยมบ้านผู้เรียนในที่ปรึกษา ครบทุกคน  เพื่อติดตามและแก้ปัญหาผู้เรียนรายบุคคล ประเมิน SDQ ของนักเรียนและบันทึก ในระบบออนไลน์ และจัดทำรายงาน- จัดทำข้อมูลด้านการให้ความดูแลช่วยเหลือนักเรียนในด้านการเรียน ด้านความประพฤติ และด้านอื่นๆ ตามที่ได้รับมอบหมาย

# data[].attributes.headline
ข้าพเจ้าได้รับแต่งตั้ง

# data[].attributes.body
ข้าพเจ้าได้รับแต่งตั้งเป็นครูที่ปรึกษาในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/1 ปีการศึกษา 2567

# data[].attributes.headline
แบบรายงานเยี่ยมบ้าน ภา

# data[].attributes.body
แบบรายงานเยี่ยมบ้าน ภาครียนที่ 1 ปีการศึกษา 2567 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/1

# data[].attributes.body
รายงานการประเมินสุขภาพจิตของนักเรียน (SCHOOL HEALTH HERO) ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2567 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/1

# data[].attributes.headline
การดำเนินงานโครงการส่ง

# data[].attributes.body
การดำเนินงานโครงการส่งเสริมและพัฒนาศักยภาพตามพหุปัญญา ปีการศึกษา 2567

# data[].attributes.headline
ข้าพเจ้าได้รับแต่งตั้ง

# data[].attributes.body
ข้าพเจ้าได้รับแต่งตั้งเป็นครูที่ปรึกษาในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/1 ปีการศึกษา 2566

# data[].attributes.headline
รายงานผลการประเมินพฤติ

# data[].attributes.body
รายงานผลการประเมินพฤติกรรมนักเรียน (Strenghs and Difficulties Questionnaire : SDQ) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/1 ประจำปีการศึกษา 2566

# data[].attributes.headline
รายงานผลการออกเยี่ยมบ้

# data[].attributes.body
รายงานผลการออกเยี่ยมบ้านนักเรียน ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2566 งานระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียนเพื่อสร้างสัมพันธภาพที่ดีระหว่างบ้านกับโรงเรียน รวมทั้งครูและผู้ปกครองนักเรียนจะได้หาแนวทางร่วมกันในการหาวิธีการส่งเสริม พัฒนา ป้องกัน และแก้ไขปัญหาของนักเรียนร่วมกัน อันนำไปสู่การดำเนินงานให้มีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น