# data[].attributes.headline
البحث عن الكواكب

# data[].attributes.subject
البحث عن الكواكب

# data[].attributes.body
يستخدم الطلاب الإنترنت للبحث عن معلومات حول الكواكب في نظامنا الشمسي مثل خصائصها والأجواء المحيطة بها. يمكن للطلاب تقديم ملخص لما تعلموه باستخدام برامج العروض التقديمية.

# data[].attributes.headline
رسم مجرتك الخاصة

# data[].attributes.subject
رسم مجرتك الخاصة

# data[].attributes.body
يستخدم الطلاب معدات الرسم لتخيل ورسم مجرة فريدة خاصة بهم. يمكنهم تضمين أنواع مختلفة من النجوم والكواكب وتقديم وصف لتكوينها.

# data[].attributes.headline
مشاهدة مقاطع فيديو تعليمية للفضاء

# data[].attributes.subject
مشاهدة مقاطع فيديو تعليمية للفضاء

# data[].attributes.body
يقضي الطلاب بعض الوقت في مشاهدة مقاطع فيديو تعليمية قصيرة عن الفضاء لاستكشاف موضوعات مثل الثقوب السوداء والسفر عبر الفضاء.

# data[].attributes.attachment_link.title
لنتعلم عن الفضاء والصواريخ! | فيديوهات تعليمية للأطفال | Kidibli

# data[].attributes.headline
بناء نموذج ثلاثي الأبعاد للكواكب

# data[].attributes.subject
بناء نموذج ثلاثي الأبعاد للكواكب

# data[].attributes.body
يمكن للطلاب إنشاء نماذج ثلاثية الأبعاد بسيطة للكواكب باستخدام المواد المتاحة في الفصل، مثل الورق المعجن أو الطين. يمكنهم تقديم معلومات عن كل نموذج.

# data[].attributes.headline
تصميم ملصق عن رحلة إلى الفضاء

# data[].attributes.subject
تصميم ملصق عن رحلة إلى الفضاء

# data[].attributes.body
يطلب من الطلاب تصميم ملصق ترويجي لرحلة وهمية إلى الفضاء، باستخدام برامج التصميم الرسومية لتوضيح التفاصيل المشوقة للرحلة.

# data[].attributes.headline
المناقشة الجماعية: استكشاف الفضاء

# data[].attributes.subject
المناقشة الجماعية: استكشاف الفضاء

# data[].attributes.body
يقوم الطلاب بمناقشة أفكارهم حول استكشاف الفضاء وما الذي يجعل استكشاف الفضاء مهمًا للبشرية، مع تقديم أفكار جديدة تتعلق بكيف يمكننا تحسينه.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
يعود تاريخ استكشاف الفضاء إلى سنة 1921 عند أول غزو للفضاء الخارجي. ومن حينها تعمق الإنسان في دراسة استكشاف حيث سخر مجموعة من الآليات والمعدات ومراكز البحوث لهذا الغرض . وأصبح مجالاً مغرياً كثرت فيهِ الاختصاصات العلمية، كما لعبت الروايات والأفلام عن غزو الفضاء دورا كبيرا ومؤثرا في الاهتمام بهذا المجال. وعندما أعلن العلماء عن احتمال وجود حياة على بعض الكواكب لاقت الاكتشافات الفضائية اهتماما واسعا من طرف المجتمعات الغربية.

إن أعلى المقذوفات المعروفة قبل اكتشاف الصواريخ في عقد الأربعينيات كانت تسمى قذائف "بندقية باريس"، وهي نوع من المدافع الألمانية الطويلة المدى والتي وصلت قذائفها إلى ارتفاع 40 كيلومترا على الأقل خلال الحرب العالمية الأولى. واتخذ العلماء الألمان بعض الخطوات خلال فترة الحرب العالمية الثانية إذ وضعوا جسم من صنع الإنسان في الفضاء أثناء اختبار الصاروخ "في-2 " (V-2 ) الذي أصبح أول جسم من صنع الإنسان في الفضاء الخارجي رفع بتاريخ 3 أكتوبر 1942 مع إطلاق الطائرة A-4.

بعد انتهاء الحرب استعملت الولايات المتحدة ما تبقى من العلماء الألمان وصواريخهم التي استولي عليها في برامج للبحوث العسكرية والمدنية. وكان أول استكشاف علمي من الفضاء هو تجربة الإشعاع الكوني التي شنتها الولايات المتحدة على صاروخ V-2 في 10 أيار / مايو 1946. اتبع ذلك الصور الأولى مأخوذة للأرض من الفضاء في نفس العام.

أول رحلات مدارية

كان أول إطلاق مداري ناجح للفضاء بواسطة البعثة السوفياتية بدون طيار سبوتنيك 1 ("ساتليت 1") في 4 تشرين الأول / أكتوبر 1957. وكان وزن القمر الصناعي حوالي 83 كجم (183 رطلا). ويعتقد أنه قد دار حول كوكب الأرض على ارتفاع حوالي 250 كم (160 ميل). كان له اثنين من أجهزة الإرسال اللاسلكية (20 و40 ميجا هرتز)، والتي تنبعث منها "الصفافير" التي يمكن أن تسمع في أجهزة الراديو في جميع أنحاء العالم. وأستخدم تحليل الإشارات الراديوية لجمع معلومات عن كثافة الإلكترونات في الغلاف الأيوني، بينما شفرت بيانات درجة الحرارة والضغط في مدى الصفافير الراديوية radio beeps. وأظهرت النتائج أن الستالايت (القمر الصناعي) لم يثقبهُ أي نيزك. ولقد إطلقت المركبة (سبوتنيك 1) بواسطة صاروخ R-7. وأحترقت عند دخولها الغلاف الجوي للأرض في 3 كانون الثاني / يناير 1958.

أما البعثة الثانية فكانت المركبة سبوتنيك 2، إذ أطلقها الاتحاد السوفييتي في 3 نوفمبر 1957، وحملت الكلبة "لايكا"، التي أصبحت أول حيوان يدور في المدار خارج الغلاف الجوي.

وأدى هذا النجاح إلى تصعيد برنامج الفضاء الأمريكي الذي حاول دون جدوى إطلاق قمر صناعي طليعي في المدار بعد شهرين. في 31 يناير 1958، نجحت الولايات المتحدة في اطلاق القمر مستكشف 1 على صاروخ جونو.

أول رحلات بشرية

إن أول رحلة فضائية بشرية ناجحة كانت فوستوك 1 Vostok 1 ("إيست 1") East 1، وكانت تحمل رائد الفضاء الروسي يوري غاغارين البالغ من العمر 27 عاماً في 12 أبريل 1961. وأكملت المركبة الفضائية مداراً واحداً حول العالم، واستغرقت حوالي ساعة و48 دقيقة. كان صدى رحلة غاغرين حول العالم في برنامج الفضاء السوفياتي له أثرهُ المتقدم وقد فتحت حقبة جديدة تماماً في استكشاف الفضاء كرحلة البشر إلى الفضاء.

أطلقت الولايات المتحدة لأول مرة رائدا إلى الفضاء في غضون شهر من فوستوك 1 مع رحلة ألان شيبارد، كانت الرحلة تحت المدارية على متن ميركوري-ريدستون 3 أو الحرية 7. وحققت الولايات المتحدة الرحلة المدارية عندما صعد جون جلين على متن المركبة الفضائية " الصداقة 7 " في 20 شباط / فبراير 1962.

كانت أول امرأة تذهب في رحلة إلى الفضاء هي فالنتينا تيريشكوفا ، ودارت حول الأرض 48 مرة على متن "فوستوك 6 " في 16 يونيو 1963.

أطلقت الصين لأول مرة شخصاً في الفضاء بعد 42 عاماً من إطلاق فوستوك 1، في 15 أكتوبر 2003، مع رحلة يانغ لي وى على متن سفينة الفضاء شنتشو 5 (ديفين فيسيل 5).

استكشافات الكواكب الأولى

أول جسم اصطناعي يصل إلى جرم سماوي كان "لونا 2 " في عام 1959. وأول هبوط تلقائي على جسم سماوي آخر تم تنفيذه من قبل لونا 9، في عام 1966. لونا 10 أصبح أول قمر اصطناعي للقمر.

كان أول هبوط للإنسان على جسم سماوي وهو أبولو 11 - هبوط على القمر في 20 يوليو 1969.

أول رحلة ناجحة بين الكواكب كانت عام 1962 مارينر 2 من كوكب الزهرة (34.773 كيلومترا)، ولقد وصلت إلى الكواكب الأخرى عام 1965، فوصلت لكوكب المريخ بواسطة مارينر 4، وإلى كوكب المشترى عام 1973 بواسطة بيونير 10، وإلى كوكب عطارد بواسطة مارينر 10 عام 1974، وإلى كوكب زحل بواسطة بيونير 11 عام 1979، وإلى كوكب أورانوس بواسطة فوياجر 2 عام 1986، وإلى كوكب نبتون بواسطة فوياجر 2 عام 1989، وإلى كوكب القزم وسيريس وبلوتو بواسطة فجر عام 2015.

في أواخر عام 1995 أطلق للفضاء مرصد خاص أطلق عليه اسم سوهو، وذلك لغرض دراسة الشمس والغلاف الجوي للأرض. كان ذلك المرصد محملا بـ 12 تلسكوب لرصد نشاط الشمس بصورة دائمة، وبتفصيل دقيق للغاية. وأرسل هذا المرصد الكثير من المعلومات ، أبرزها أن سطح الشمس يرتفع وينخفض كل 5 دقائق بسبب الأصوات التي تنطلق من مركزها.

عندما أصبحت المراصد الأرضية غير قادرة على إمداد العلماء بمزيد من المعلومات عن الفضاء، بسبب حجب الغلاف الجوي لكمية من الضوء الواصل للأرض، فأطلق إلى الفضاء التلسكوب هابل عام 1995 . وكان الهدف من إطلاقهِ معرفة كيفية نشأة الأرض وكيف تولد النجوم وتموت، ودراسة الغلاف الجوي للكوكب زحل. ومن فترة إلى أخرى تجرى للتلسكوب هابل صيانة دورية في الفضاء، ويزود بأجهزة حديثة. وكانت من أبرز إنجازات هذا التلسكوب في عام 1998 حيث أرسل معلومات وصور عن نجم شديد اللمعان أطلق عليهِ اسم "بستول"، وأعلن العلماء أنهُ أكبر من الشمس حوالي 100 مرة.

يسبح في الفضاء العديد من المجسات الفضائية ( مسبار)، وهي عبارة عن آلات فضائية مزودة بالعديد من الأذرع الفضائية، مثل: المجسات، والمثاقب، وآلات الكاميرات، ومعامل التحليل. وهذهِ المجسات تقترب من الكواكب وتدور حولها، وتهبط على سطحها، وتأخد عينات من الصخور وتحلل تربتها، وترسل النتائج إلى مركز المراقبة الأرضية مثل: مجس غاليليو الذي فحص كوكب المشتري، والمجس كاصيني الذي وصل إلى كوكب زحل، وفحص تربتهِ، والمجس بانفايدر الذي أطلق إلى كوكب المريخ، وأرسل المزيد من المعلومات عن المريخ، بالإضافة إلى المنقب القمري الذي فحص سطح القمر، وبناء عن المعلومات الواردة منهُ فيوجد ما بين 10-300 طن من الماء على سطح القمر.

تعتبر محطة الفضاء الروسية مير التي تناوب على الصعود إليها بواسطة المكوك الفضائي العديد من رواد الفضاء هي أشهر محطة فضائية أطلقت عام 1986، وهي تتكون من خمس مركبات فضائية متصلة ببعضها، ومزودة بلوحات شمسية خاصة تمدها بالكهرباء، ومهمة الرواد بداخل المحطة دراسة الأجسام الفضائية والغلاف الجوي ومناخ الأرض.

لاحقًا تعاونت العديد من دول العالم في تشغيل المحطة الفضائية الدولية ، وضمت هذه المجموعة من الدول روسيا والولايات المتحدة معًا.

# data[].attributes.attachment_link.title
استكشاف الفضاء - ويكيبيديا

# data[].attributes.attachment_link.description
يعود تاريخ استكشاف الفضاء إلى سنة 1921 عند أول غزو للفضاء الخارجي. ومن حينها تعمق الإنسان في دراسة استكشاف حيث سخر مجموعة من الآليات والمعدات ومراكز البحوث لهذا الغرض . وأصبح مجالاً مغرياً كثرت فيهِ الاختصاصات العلمية، كما لعبت الروايات والأفلام عن غزو الفضاء دورا كبيرا ومؤثرا في الاهتمام بهذا المجال.

# data[].attributes.headline
استكشاف تطبيقات فضائية

# data[].attributes.subject
استكشاف تطبيقات فضائية

# data[].attributes.body
يمكن للطلاب استخدام الكمبيوتر لتحميل واستكشاف تطبيقات فضائية تعليمية توفر معلومات تفاعلية عن الكواكب والمجرات والظواهر الفلكية.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
تعرف على مسارك الوظيفى فى مجال الفضاء والأقمار الصناعية والتكنولوجيا المكانية: بعد الانتهاء من دراستك معنا، يمكنك أن تكون جزءًا من قصص نجاح الطلاب الجامعيين وطلاب الدراسات العليا والمتخصصين من جميع أنحاء العالم، وذلك بإلتحاقك بالمستوى الدراسى التالي المتقدم في مجال معالجة صور الأقمار الصناعية وتكنولوجيا الجغرافية المكانية من خلال الإلتحاق بدورات منصة بوابة الاستشعار من بُعد (https://remote-sensing-portal.com)، أو فى مجال تكنولوجيا الفضاء والإقمار الصناعية من خلال منصة وكالة الفضاء المصرية (https://www.egsa-space-technology-portal.com).

من نحن؟ شركة "بريليانت ريموت سينسينج لابز" هي مطور عالمي للتعليم عبر الإنترنت. لقد أنشأنا منصة تعليمية للتدريب على تخصص الاستشعار من بُعد ومعالجة صور الأقمار الصناعية بإسم " بوابة الاستشعار من بُعد". وقد إلتحق بها دارسين من أكثر من 100 دولة وقامت بإجراء أكثر من 1000 إمتحان. كما قمنا ببناء منصة تعليمية لوكالة الفضاء المصرية ليتم إستخدامها فى التدريب على تكنولوجيا الفضاء والإقمار الصناعية، بإسم "بوابة EgSA لتكنولوجيا الفضاء". كما أننا أول "وكيل لتطوير التعليم" لشركة هيكساجون جيوسبيشيال الأمريكية، وعضو داعم في المؤسسة العالمية للمساحة التصويرية والاستشعار من بُعد.
تشمل منتجاتنا التعليمية: إنشاء مواقع إلكترونية إحترافية للتعليم عبر الإنترنت صالحة لجميع التخصصات، وشهادة مطور دورات تدريبية مُعتمد عبر الإنترنت والتى تهدف لتأهيل الأفراد والمؤسسات لإعداد محاضرات ودورات تدريبية ومناهج تعليمية إحترافية عبر الإنترنت، وغيرها الكثير من المنتجات التعليمية الأخرى.

نحن، "بريليانت ريموت سينسينج لابز"، نحرص على تأهيل أبنائك للحصول على خبرات وتكنولوجيا القرن الحادى والعشرين. مهمتنا هي تمكين الناشئين من سن 10 إلى 17 عامًا من تعلم واستكشاف شغفهم بتكنولوجيا الأقمار الصناعية وعلوم الفضاء، واتخاذ خطواتهم الأولى للتأهيل والإعداد للتوظيف فى هذا المجال من الآن. تتمثل رؤيتنا في أن ندعمك أثناء الدراسة المدرسية أولاً، ثم الدراسة الجامعية ثاتياً، ونجعلك قادر على إختيار الجامعة / الكلية المناسبة التي سوف تمهد طريقك للتوظيف في عالم الفضاء والأقمار الصناعية. سوف يساعدك برنامجنا التدريبي وشهاداتنا على تعلم المفاهيم الأساسية واكتساب المهارات العملية وسوف تقوم بتطبيقها بنفسك على صور أقمار صناعية حقيقية.

نحن لا نزودك بالمعرفة فقط. نحن نساعدك في الواقع على التحقق من إكتساب هذه المعرفة من خلال نظام إمتحانات جاد متكامل بنظام الكتاب المفتوح. تثبت هذه الامتحانات التى تتم عبر الإنترنت صحة فهمك للمفاهيم النظرية والمهارات العملية التي اكتسبتها أثناء دراسة دوراتنا التدريبية. كما أننا نُصدر لك شهادات تؤكد نجاحك فى الحصول على هذه الخبرات. سوف تصبح هذه الشهادات هي الجوائز الأولى التى يتم إضافتها لسيرتك الذاتية لتدعمك مستقبلاً عند التقدم للتوظيف في مجالات الفضاء والأقمار الصناعية والتكنولوجيا المكانية من خلال مواقع التوظيف الموصى بها فى موقعنا أو غيرها.

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
المنصة التعليمية

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
تكنولوجيا الفضاء

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
محاضرات اونلاين

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
دراسة نظرية وعملية

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
شهادات معتمدة

# data[].attributes.attachment_link.title
أكاديمية تعليم علوم الفضاء والأقمار الصناعية للناشئين والصغار

# data[].attributes.attachment_link.description
يسعد شركة بريليانت ريموت سينسينج لابز تقديم هذه المنصة التعليمية لتأهيل الناشئين وصغار السن على تعلم ودراسة علوم وتكنولوجيا الفضاء والتى تُعد جزء من علم الفلك، وكذا تعلم تحليل وتفسير ومُعالجة صور الأقمار الصناعية والإستشعار عن بُعد. تقدم المنصة مجموعة من الدورات التدريبية المتخصصة أونلاين عبر الإنترنت للدراسة والإحتراف من المنزل أو المدرسة للأولاد والبنات فى المرحلة العمرية من 11 إلى 18 سنة.

# data[].attributes.headline
ألبوم صور للفضاء

# data[].attributes.subject
ألبوم صور للفضاء

# data[].attributes.body
يقوم الطلاب بتجميع صور وملصقات حول الفضاء من الإنترنت وتكوين ألبوم رقمي باستخدام الكمبيوتر لعرضها بطريقة مبدعة.

# data[].attributes.headline
تنظيم معرض مصغّر للفضاء

# data[].attributes.subject
تنظيم معرض مصغّر للفضاء

# data[].attributes.body
ينظم الطلاب معرضًا مصغرًا في الفصل حيث يعرضون أعمالهم الفنية والبحثية المتعلقة بالفضاء مثل الرسومات والنماذج والملصقات.

# data[].attributes.headline
كتابة قصص قصيرة عن الفضاء

# data[].attributes.subject
كتابة قصص قصيرة عن الفضاء

# data[].attributes.body
يشجع الطلاب على كتابة قصص خيال علمي تدور أحداثها في الفضاء، ثم يشاركونها في جلسة قراءة جماعية.