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1. 小組名單認識

2. 研究主題發想(利用Padlet收集大家想法)

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*10/21Padlet分享

1.種子的生長實驗討論

(1)種子要澆水嗎?

假設:沒澆水會枯死 實驗人:陳泓諺

(2)種子要陽光嗎?

假設:沒陽光也可以生長 實驗人:邱沛晨、林薇

(3)種子要土嗎?

假設:不用土 實驗人:白宏官

(4)種子要空氣嗎?

假設:沒有空氣也可以活 實驗人:杜尚恩、李嘉恩

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1. 分配採集種子介紹

2. 介紹內容：

(1)種子植物名稱

(2)採集地點

(3)種子外觀

(4)種子保存狀況

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1. 兩周後的綠豆生長觀察記錄(陽光、水)

2. 重新綠豆生長實驗(空氣、衛生紙)

3. 煮綠豆湯

(1)清洗綠豆

(2)浸泡2小時

(3)放入電鍋，外鍋加3杯水

(4)煮好再加入糖

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1.SDG15細則討論與說明

2.植物生命力小短片(我是格魯特)

3.土地科學連結-原住民的關係(種子儲存方式)

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1. 影片內容關於布農族用灰燼保鮮的傳統智慧，木頭燒完留下的木灰，填充在瓶口還要加上口水(?)，木灰會變得很硬，裡面的豆子可以放很久都不會壞掉。

2. 訪談Cina Aping

(1) 布農族會用種子做什麼事?

(2) 布農族常見的種子有哪些?

(3) 以前的人怎麼保存種子?

(4) 用灰燼保鮮的種子可以放多久?

(5) 用來保鮮的灰燼什麼木頭的灰都可以嗎?

(6) 用灰燼保鮮的種子要放在哪裡存放?

(7) 要怎麼把存放很久的種子打開來吃?

(8) 你有看過老人家用過嗎?

(9) 有沒有什麼禁忌?

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1. 完成Padlet11/20(一周綠豆實驗記錄)、11/27(兩周綠豆實驗記錄)

2. 討論甘特圖 *以六年級Hainunan班級為例

3. 12/18計畫發表簡報

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日期：114.4.30

地點：穀倉

使用物品：玻璃罐、種子(玉米、紅豆)、草木灰

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1.繪製主題提問心智圖

2.蒐集資料-種子

3.討論SDGs指標連結

預告:

1.種子與原住民的關係?

2.SDGs

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種子博物館

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短影片拍攝

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手鍊用自然的顏色或原民的顏色搭配

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我想研究排灣族手紋的意義🤔

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做紋身貼紙

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想做原民項鍊

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我想研究海賊王的角色

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我想研究的是原住民文化的飲料

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我想研究的是靜心的音樂

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1. 討論上週大家想法和意見

2. 確定題目方向-種子

3. 命名-撿起地上的種子寶石

4. 提問

5. 蒐集資料

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為什麼會有種子?

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每一種植物都有種子嗎?

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是先有種子還是先有樹

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為什麼每個種子有的大 有的小

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大愛有哪些種子？

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要怎麼成立一間種子博物館?

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種子可以拿來怎麼運用?

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種子怎麼來的

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白宏官

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種子的傳播方式？

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為什麼種子要澆水

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種子要怎麼長成樹?

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為什麼種子要土

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種子為什麼可以發牙

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除了靠自體的掉落或彈力外，也會藉風力或水流等自然力量來傳播，甚至利用動物來幫忙攜帶至遠方

# data[].attributes.body
人類運用植物做為食材、建材、藥物、衣物及工具
植物的用途。提供氧氣、食物、衣物、用具、燃料、庇護居所、交通、教育、休憩育樂、健康、醫療和信仰等功能。

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以上是我蒐集的種子種類😊

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傳播，甚至利用動物來幫忙攜帶至遠方。

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種子的運用

一顆顆小種子在農夫的悉心照料下慢慢長大，部分成為我們餐桌上的美味蔬菜，部分在開花結果後產出種子，種子既是食物的起源，也是生命的循環。種子為人們供應日常所需，形態和顏色多變，以下是常見的蔬菜種子

需種子學、園藝作物學、病蟲害學、農機方面、農藥方面之知識，進行種子品質篩選及保存，種子藥劑處理注意藥效維持及避免環境汙染、人畜危害。

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桃花心木，又稱桃心材，是一種名貴的珍貴木材，是用作家具製作、雕刻、樂器製作、模型製作、室內裝飾材料的特殊木材。英文名稱“mahogany”包含優異的加工適應性的特性。

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SDGs15 陸域生態

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長度：0.6～1cm

顏色：有全白或全黑，也有黑白條紋的，黃褐色的

種子：種子的中間是空心的

地點：幼稚園的菜園、活動中心的水溝

保存狀況：經過兩週種子沒有腐爛和破損，跟採收時ㄧ樣漂亮。

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15.1　2020年前，根據國際協議的義務，確保陸地與內陸淡水生態系統及其功能運作，獲得保護、復原和永續利用，尤其是森林、濕地、山脈和旱地。

15.2　2020年前，促進落實各式森林的永續管理，終止毀林、恢復退化森林，以及大幅增加全球造林和再造林。

15.3　2030年前，對抗沙漠化、恢復退化的土地與土壤，包括受到沙漠化、乾旱及洪水影響的土地，致力實現沒有土地破壞的世界。

15.4　2030年前，確保山區生態系統的保育，包括其生物多樣性，以加強其對永續發展提供至關重要的益處。

15.5　採取緊急且大規模的行動，減少自然棲息地的破壞，以及遏止生物多樣性喪失，並在2020年前，保護及預防瀕危物種滅絕。

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15.6　根據國際共識，確保公平公正地分享使用基因資源創造的利益，並促進獲取基因資源的適當管道。

15.7　採取緊急行動，終結盜採、盜獵與非法走私受保護物種，並處理非法野生動植物產品的供需問題。

15.8　2020年前，採取措施防止外來物種入侵，大幅減少其對土地、水域生態系統的影響，並控制或根除須優先處理的物種。

15.9　2020年前，將生態系統與生物多樣性價值，納入國家與地方的規劃、發展流程、脫貧策略和帳目規劃中。

15.a　由種來源動員並大幅擴張財源，以保護及永續利用生物多樣性與生態系統。

15.b　動員來自各地方、各層級的大量資源，資助永續森林管理，並給予開發中國家誘因推動森林管理，包括保護與造林。

15.c　加強全球支持，努力打擊盜採、盜獵和販運受保護物，包括增加地方社區追求永續性生計機會的能力。

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主題範疇: 化學/灰燼吸濕、鹼性防腐

利用平常燒木材後所留下的灰燼，製作而成的天然保鮮膜是布農族人保存豆類食材的一種方式。不但能防蟲，並可以讓豆子保存好幾年都不會壞，是一種既環保又簡單的食物保存法。
本集除讓觀眾認識布農族保存食物的方式外，亦介紹受潮等相關的科學知識,及以實驗證明木灰具防潮與防蟲的功能。

# data[].attributes.body
種子保存設施可分短、中、長期庫，短期庫溫度為10±2℃，相對溼度50%以下，主要提供育種家短期材料保存使用；中期庫溫度為1±2℃，相對溼度45%以下

# data[].attributes.headline
保存種子的方法，將種子冷藏或冷凍是延長其保存期限的有效方法之一。 冷藏或冷凍可以降低種子的新陳代謝速率，延緩其老化過程。 在冷藏或冷凍時，將種子存放在密封的容器中，以防止空氣和潮氣進入，進而保持其乾燥狀態。 在冷凍時，要確保容器中的空氣被排出，以減少凝結水的產生。

# data[].attributes.subject
保存種子的方法，將種子冷藏或冷凍是延長其保存期限的有效方法之一。 冷藏或冷凍可以降低種子的新陳代謝速率，延緩其老化過程。 在冷藏或冷凍時，將種子存放在密封的容器中，以防止空氣和潮氣進入，進而保持其乾燥狀態。 在冷凍時，要確保容器中的空氣被排出，以減少凝結水的產生。

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白宏宮

# data[].attributes.body
室溫下若干時間，俟種子回溫後才能打開取出包裝，否則種子易吸水氣。 拿到所需要的量後馬上再密封裝罐放回冰箱，勿放在室溫下太久。 土地整平，加水濕潤後，先決定穴播或條播，然後挖穴或溝，務使播直。

# data[].attributes.body
1、煙勳

2、曬乾

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種子的生長體驗

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種子的成長實驗📸

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1.實驗分組

2.實驗裝置設計

3.實驗討論

4.社區找無患子

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種子的生長實驗

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11/20 的綠豆苗24.8公分

兩片葉子顏色黃黃的看起來不健康，身體虛落彎彎的，柸的養分還在。

11/27 的綠豆過了兩周雖然長高變成33.3公分，但葉子變黃有點枯萎，柸的養分已經沒有了。

# data[].attributes.body
假設：種子不用土，也可以生長嗎？

實驗裝置材料：盆子2個、培養土少許、衛生紙少許、種子2顆。

# data[].attributes.headline
種子要陽光嗎？（邱沛晨、 林薇）

# data[].attributes.subject
種子要陽光嗎？（邱沛晨、 林薇）

# data[].attributes.body
假設：沒有陽光也能生長嗎？

實驗裝置材料：兩個盆栽，各放一顆種子，都要有水和土和空氣，一個曬太陽一個放櫃子。

# data[].attributes.headline
種子要空氣嗎？（杜尚恩）

# data[].attributes.subject
種子要空氣嗎？（杜尚恩）

# data[].attributes.body
假設：沒有空氣也可以活嗎？

準備：花盆兩個、袋子一個、

培養土、種子兩顆、澆水

# data[].attributes.body
假設：種子一定要曬陽光☀️嗎？

# data[].attributes.body
需要 盆子 種子 土 陽光 空氣

假設 種子ㄧ定水嗎

# data[].attributes.body
過了三週，綠豆因為沒有柸的養分，長期在沒有陽光的環境下因沒有養分而枯萎。

# data[].attributes.body
1.高度7.5公分
2.子葉萎縮掉落
3.葉子🍃長出5片
4.葉子顏色綠色

# data[].attributes.body
1. 高度?公分

2. 子葉萎縮掉落

3. 葉子長出?片

4. 葉子顏色?

# data[].attributes.body
有澆水的綠豆

1 綠豆8公分

2 子葉萎縮

3 5片葉子

4 有點深綠

沒澆水綠豆

1 綠豆0公分

2 沒有生長

3 0片

4 沒有生長

# data[].attributes.body
1. 校門口、中央圓形舞台、小米田周圍、活動中心周圍

2. 採集地上種子或收集樹上種子

3. 曬太陽

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白宏官。                                                                                          做法： 1. 檢實楓香果實，並輕敲掉其灰塵，操作前泡熱水約5-10 分鐘軟化其莿果。 2. 用鑷子將楓香果實上的小種子一個一個拔除，全部拔完後球殼就露出， 將每個洞內的雜物清除乾淨。 避免脫線，再連接上細鐵絲線，以利穿過細小的珠孔及果實。

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白宏官。                                                                                          做法： 1. 檢實楓香果實，並輕敲掉其灰塵，操作前泡熱水約5-10 分鐘軟化其莿果。 2. 用鑷子將楓香果實上的小種子一個一個拔除，全部拔完後球殼就露出， 將每個洞內的雜物清除乾淨。 避免脫線，再連接上細鐵絲線，以利穿過細小的珠孔及果實。