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Evidências físicas do caderno de atividades e documentos de relatório individual do professor com o aluno

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Evidências físicas do caderno de atividades diferenciadas e documentos de relatório individual do professor com o aluno.

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A importância do trabalho artesanal no Brasil com ênfase em sustentabilidade.

Os estudantes durante a eletiva puderam produzir e manipular vários artigos e materiais na confecção de objetos, com isso promovendo valores de autoestima e para o campo de trabalho.

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2)  Registro de fotos da atividade prática sobre células no laboratório:

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2)  Registro de fotos da atividade prática sobre células no laboratório:

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A atividade mostrou na prática, as imagens de vários tipos de células animais ou vegetais no laboratório, utilizando o microscópio. Em seguida puderam resolver várias atividades relacionadas a aula praticada no laboratório destinadas a células.

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Avaliação dos alunos feitos no 9º Ano C

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Estudo e análise do material para aplicação posteriormente.

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1 - Plano de aula em Orientação de Estudo em Matemática.

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1 - Plano de aula em Orientação de Estudo em Matemática.

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Documento norteador para as aulas de Matemática.

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2 - Planejamento de aula com apoio do material digital disponível na SED:

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2 - Planejamento de aula com apoio do material digital disponível na SED:

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Aplicação do material digital após elaborar o planejamento e estudo da aula a ser inserida na sala de aula.

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1) Utilização da plataforma Matific nas aulas de matemática em sala de aula:

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1) Utilização da plataforma Matific nas aulas de matemática em sala de aula:

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Os estudantes praticam a retomada e fixação do conteúdo utilizando a plataforma Matific.

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2) Avaliação Interna com os conteúdos relacionadas ao material digital:

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2) Avaliação Interna com os conteúdos relacionadas ao material digital:

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Os estudantes puderam na prática adquirir conhecimento e aplicá-los na sua atividade em sala de aula através de cálculos envolvendo áreas e perímetros.

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2) Eletiva: Artesanato e Sustentabilidade

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2) Eletiva: Artesanato e Sustentabilidade

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Nas atividades propostas os estudantes tiveram a oportunidade em enriquecer seus conhecimentos relativo as áreas contempladas na BNCC e como também em seu Projeto de Vida

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Curso de formação sobre matemática na Plataforma do Multiplica SP.

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As evidências estão no site da Secretaria da Educação, no link:

https://apoiopresencial.educacao.sp.gov.br/professor

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secretaria da educação do estado de são paulo

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Secretaria da Educação do Estado de São Paulo

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Secretaria da Educação do Estado de São Paulo | Avaliação Presencial Aula

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A Secretaria Escolar Digital é uma plataforma on-line com vários módulos. Criada para centralizar, agilizar e facilitar todas as operações que envolvem a gestão diária da administração escolar, professores, alunos e seus responsáveis, de forma rápida, segura e eficiente promovendo a inclusão digital.

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Vídeo aula embasado no material digital a serem aplicados em sala de aula.

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A devolutiva foi durante a aula com o preenchimento do questionário e também na escuta ativa.

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Curso que abordou enriquecer o conhecimento do professor por meio de compartilhamento de experiências do profissional.

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Guia de aprendizagem em Educação Financeira 9 Ano.

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Agenda mensal Agosto - Marcelo

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1) Plano de aula em Práticas Experimentais de Ciências

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1) Plano de aula em Práticas Experimentais de Ciências

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Aula sobre Biomas Brasileiros

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2) O uso do kit mídia  e do aplicativo Canvas na construção do conceito sobre os biomas brasileiros.

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2) O uso do kit mídia  e do aplicativo Canvas na construção do conceito sobre os biomas brasileiros.

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Os estudantes pesquisaram e fizeram a atividade no Canvas na produção de mapa mental sobre os Biomas brasileiros

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Devolutiva da aula assistida pela CGPG em matemática

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1) Atividades trabalhadas em colaboração com outros professores de disciplinas diversas

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1) Atividades trabalhadas em colaboração com outros professores de disciplinas diversas

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Atividades desenvolvidas com a Professora Ariane , Professora Laura e a Estagiária envolvendo as áreas de Práticas Experimentais com Geografia , Artesanato e Biologia.

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2 - Aplicação da Olimpíada em Educação Financeira:

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2 - Aplicação da Olimpíada em Educação Financeira:

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Colaboração com outros profissionais na aplicação da Olimpíada em Educação Financeira.

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Aula da apresentação final do Projeto Pipa, onde envolveram diversas disciplinas para um melhor aprendizado do aluno utilizando a aula teórica e a prática.

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Aplicando avaliação externa como Provão Paulista, SARESP, OBMEP.

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Apropriar-se da  formação recebida (Multiplica SP) de forma crítica e assertiva de modo a  propor ações que englobe o  engajamento de todos os estudantes nas aulas.

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2)  Desenvolvimento da Pauta de Tutoria Coletiva

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2)  Desenvolvimento da Pauta de Tutoria Coletiva

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Incentivo ao estudante no desenvolvimento em sua postura crítica e assertiva.

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1) Estudantes resolvendo plataforma Matific:

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1) Estudantes resolvendo plataforma Matific:

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Estudantes resolvendo a Plataforma Matific para ampliar e fixar seus conhecimentos adquiridos durante a aula semanal, com o auxílio do professor.

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Os estudantes juntamente com o auxílio do professor realizaram as tarefas nas aulas de Orientação de Estudo ou em Práticas Experiementais com o intuito de melhorar o rendimento nas Provas Externas como Provão Paulista.

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Os estudantes criaram peças artesanais e brincadeiras relacionadas as regiões brasileiras.

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Os estudantes confeccionaram, montaram e desenvolveram atividades relacionadas as frações, áreas de figuras e quebra-cabeça, promovendo uma aprendizagem significativa em relação ao conteúdo dado através do Tangran.

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A corresponsabilidade e a parceria entre as áreas de português e matemática na construção de pipas.

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Arquivamento das atividades , planos , guias, fotos de atividades durante o ano letivo para posteriormente serem utilizadas e avaliadas sobre minhas ações da prática docente.

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1) Compartilhamento da aula sobre o Dia da Matemática:

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1) Compartilhamento da aula sobre o Dia da Matemática:

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Foto enviada ao grupo de gestores e professores da escola.

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Conversa sobre aula de Práticas Experimentais de Ciências.

Interação entre áreas possibilitando a efetividade da aprendizagem significativa

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Troca de atividade e experiências entre professores de diretorias diferentes.

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Os estudantes da Eletiva Artesanato e Sustentabilidade tivera a oportunidade em mostrar para os alunos da Escola EELAS e para alguns membros da nossa Diretoria de ensino o trabalho desenvolvido durante o semestre.

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2) Aula com base nas devolutivas feitas pela CGPG:

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2) Aula com base nas devolutivas feitas pela CGPG:

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Os estudantes tiveram a oportunidade de observar vários tipos de células vegetais e animais através dos microscópios do laboratório.