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TEMA:

Principales conceptos de la sociología de la educación.

DOCENTE: Mgtr. Jonathan Fajardo

ESTUDIANTE: Castillo Castillo Klever Alcivar

CICLO: 1

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La educación ecuatoriana ocurre en un entorno marcado por la desigualdad socioeconómica, donde factores como pobreza, falta de acceso equitativo y brechas sociales impactan la permanencia y calidad educativa de millones de niños y adolescentes. En los últimos años, más estudiantes han migrado de escuelas privadas a públicas por motivos económicos, acentuando la presión sobre el sistema nacional. Problemas como alza de precios de textos escolares y baja diversidad curricular agravan la exclusión educativa, perpetuando ciclos de pobreza y reduciendo las posibilidades de ascenso social.​

Los desafíos sociales, como la falta de recursos, insuficiente preparación docente, y reformas curriculares influenciadas por intereses gubernamentales, dificultan el desarrollo de pensamiento crítico y el acceso a una educación verdaderamente inclusiva. Por tanto, la práctica educativa está condicionada por el contexto político, económico y cultural del país.

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En Ecuador, capital cultural está basado según la sociología de Pierre Bourdieu, se refiere a los conocimientos, habilidades, actitudes, valores y bienes culturales (como títulos académicos, libros, expresiones artísticas) que una persona posee y que le otorgan ventajas sociales y culturales. Este capital se transmite principalmente a través de la familia y la educación, y su acumulación puede influir en la movilidad y posición social dentro de la sociedad ecuatoriana.​

Es decir, el capital cultural es un recurso valioso que condiciona las oportunidades y el éxito individual en el contexto social y educativo.

Ejemplo: Es cuando un estudiante crece en un hogar donde se valoran los libros, el arte y el acceso a actividades culturales, lo que le permite destacarse académicamente y tener mayores oportunidades educativas y laborales en comparación con otros niños que no disponen de esos recursos.

Autor reconocido: Pierre Bourdieu, quien analizó cómo el capital cultural influye en el éxito escolar y la reproducción de las desigualdades sociales a través de la educación

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Un concepto clave de educación en nuestro país (Ecuador) es, un proceso integral dirigido al desarrollo de las capacidades físicas, intelectuales, sociales, culturales y éticas de las personas, orientado tanto a la formación humana como a la transformación y mejoramiento de la sociedad en función de la equidad, la interculturalidad y el respeto a la diversidad”

Ejemplo: En Ecuador es el programa de Educación Intercultural Bilingüe, que busca garantizar que niños y jóvenes indígenas reciban clases en su lengua materna y español, integrando conocimientos ancestrales y saberes propios de sus comunidades junto con el currículo nacional.

Autor reconocida: Dolores Cacuango, fue una pionera en la defensa de la educación bilingüe intercultural

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Es el proceso mediante el cual la sociedad ecuatoriana se organiza en diferentes niveles o estratos jerárquicos, de acuerdo a criterios como el ingreso, la educación, la ocupación y el acceso a bienes y servicios, lo que genera desigualdad y distancia social entre grupos o suele reflejarse en la división de hogares en estratos socioeconómicos.

Ejemplo: Es la diferencia en el acceso a la educación entre zonas urbanas y rurales.

Autor reconocido: Max Weber, quien destacó que la estratificación no solo está basada en la economía, sino también en el estatus social y el poder.

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Es el conjunto de procesos y mecanismos por los cuales se mantienen y perpetúan las estructuras, normas, valores y desigualdades sociales de una sociedad, asegurando que las posiciones y condiciones de vida de las personas y grupos sociales se transmitan de generación en generación.

Ejemplo: es cuando los hijos de familias de bajos recursos suelen acceder a escuelas con menos calidad educativa y tienen menos posibilidades de ingresar a la universidad.

Autor reconocido: Pierre Bourdieu, analizó cómo la educación y el capital cultural contribuyen a la reproducción de las desigualdades sociales de una generación a otra.

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Un breve concepto de socialización es el proceso por el cual los individuos aprenden, interiorizan y practican normas, valores, costumbres y formas de relación propias de su sociedad, contribuyendo a la formación de su identidad y a la integración en la comunidad

Ejemplo: Es la participación de los niños en las fiestas tradicionales comunitarias, como la Inti Raymi en las comunidades indígenas andinas, donde aprenden normas de convivencia, respeto a las costumbres ancestrales y valores colectivos.

Autor Reconocido: Emile Durkheim, quien explicó que la socialización es fundamental para la integración social, ya que permite que los individuos compartan valores y normas que sostienen la cohesión de la sociedad.