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En la era digital, el desarrollo de competencias comunicativas va más allá del libro y el cuaderno. El uso de herramientas interactivas como padlet permite transformar la enseñanza de Lengua y Literatura en una experiencia activa y significativa. Esta guía contiene cinco actividades diseñadas para motivar a los estudiantes a explorar textos, desarrollar su creatividad, y compartir ideas de forma colaborativa.

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Fomentar en los estudiantes la comprensión, análisis y producción de textos literarios y no literarios mediante el uso de la herramienta Padlet como recurso de aprendizaje colaborativo.

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Identificar y diferenciar los géneros literarios a partir de ejemplos multimedia.

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Método ERCA:

Explorar: El docente crea un mural en Padlet con imágenes, videos, citas y audios de distintos géneros (cuento, poesía, drama).

Reflexionar: Estudiantes comentan en cada post lo que observan y lo relacionan con lo que conocen.

Conceptualizar: Se realiza una clase para clasificar los géneros y sus características.

Aplicar: Suben un pequeño texto propio (cuento, poema o diálogo) identificando a qué género pertenece.

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Interpretar poemas breves y descubrir el uso de recursos literarios.

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Método ERCA:

Explorar: El docente publica un poema en Padlet, puede incluir audio o video).

Reflexionar: Los estudiantes escriben comentarios sobre lo que sienten o entienden del poema.

Conceptualizar: Se analizan figuras literarias (metáforas, aliteraciones, etc.) entre todos.

Aplicar: Crean un pequeño poema e ilustran su significado con una imagen y proceden a publicarlo

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Enriquecer el vocabulario y mejorar la comprensión lectora

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Método ERCA:

Explorar: Eligen un cuento asignado y marcan palabras desconocidas.

Reflexionar: En grupos, buscan significados, sinónimos e imágenes para explicarlas.

Conceptualizar: Realizan una entrada por palabra

Aplicar: Escriben frases creativas con esas palabras

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Fomentar la creatividad y la escritura colaborativa.

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Método ERCA:

Explorar: El docente publica la introducción de un cuento.

Reflexionar: Cada estudiante aporta una continuación en clase

Conceptualizar: Se revisa la estructura del cuento (inicio, nudo, desenlace).

Aplicar: El cuento final se presenta en video o lectura en voz alta

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Desarrollar habilidades de argumentación y expresión crítica

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Método ERCA:

Explorar: Se plantea un tema literario polémico como un ejemplo podríamos preguntar si el final de un cuento fue justo

Reflexionar: Los estudiantes escriben o nos dicen su opinión

Conceptualizar: Se diferencian argumentos, opiniones y contraargumentos.

Aplicar: Se realiza un mini debate oral o escrito en clase, defendiendo puntos de vista.