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NOMBRE: Nelson Patricio Guallasamín Nacimba

MATERIA:         Practicum III

SEMESTRE:    SEXTO

TUTOR:     PhD. José Marcelo Juca

PARALELO: 101

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PROYECTO:“Explorando mi entorno, construyo y aprendo de manera lúdica ”.

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PROYECTO:“Explorando mi entorno, construyo y aprendo de manera lúdica ”.

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Los estudiantes salen a la observación, para dibujar el ANTES del entorno.

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Los estudiantes trabajan en el aula el diario de observación.

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Indicaciones para elaborar el trabajo de observación.

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Indicaciones para elaborar el trabajo de observación.

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Formación de grupos para reciclar materiales del entorno.

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07/06/2025- Realizar la minga “Cuidando mi escuelita”.

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07/06/2025- Realizar la minga “Cuidando mi escuelita”.

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Espacio donde se realizará los recursos lúdicos

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Trabajo en equipo con los tres grupos de estudiantes.

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Trabajo en equipo con los tres grupos de estudiantes.

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Minga de la limpieza del espacio para ubicar los recursos lúdicos.

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Ubicación de los troncos para los recursos lúdicos.

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Ubicación de los troncos para los recursos lúdicos.

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Hoja de observación del DURANTE el trabajo.

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Hoja de observación del DURANTE el trabajo.

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Recurso lúdico para aprendizajes significativos

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Recurso lúdico para aprendizajes significativos

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Elaborando el recurso lúdico para los estudiantes 

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Elaborando el recurso lúdico para los estudiantes 

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El zigzag multiplicador.

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Recursos lúdicos listos para aplicar las actividades con loe niños de 5to Año de EGB

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Recursos lúdicos listos para aplicar las actividades con loe niños de 5to Año de EGB

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El zigzag multiplicador y el salto adivinador.

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Los niños sembrando plantas en la jardinera de los alrededores.

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Los niños sembrando plantas en la jardinera de los alrededores.

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Los estudiantes interactúan sembrando plantas en la jardinera. 

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Los estudiantes interactúan sembrando plantas en la jardinera. 

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El espacio lúdico esta quedando casi listo.

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Los estudiantes finalizan el libro de observación dibujando el DESPUÉS del espacio con los recursos lúdicos.

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Los estudiantes finalizan el libro de observación dibujando el DESPUÉS del espacio con los recursos lúdicos.

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Salida con los estudiantes a visitar el espacio con recursos lúdicos 

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Salida con los estudiantes a visitar el espacio con recursos lúdicos 

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APLICACIÓN DEL ZIGZAG MULTIPLICADOR CON LOS ESTUDIANTES.

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APLICACIÓN DEL ZIGZAG MULTIPLICADOR CON LOS ESTUDIANTES.

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Los estudiantes motivados desarrollan las adivinanzas saltando en los troncos.

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Los estudiantes motivados desarrollan las adivinanzas saltando en los troncos.

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Los estudiantes obtiene aprendizajes significativos de manera lúdica.

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Los estudiantes obtiene aprendizajes significativos de manera lúdica.

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Motivación permanente de los niños de 5to Año de Educación Básica de la Escuela Leonidas García.

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Video: Los estudiantes aprenden de manera lúdica las tablas de multiplicar en el zigzag multiplicador.

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Video: Los estudiantes aprenden de manera lúdica las tablas de multiplicar en el zigzag multiplicador.

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aplicacion de juegos ludicos en el area de Matematicas

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Los estudiantes aprenden a desarrollar su pensamiento de manera reflexiva con la aplicación de recursos lúdicos como el tronco adivinador.

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Los estudiantes aprenden a desarrollar su pensamiento de manera reflexiva con la aplicación de recursos lúdicos como el tronco adivinador.

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aplicacion de juegos ludicos en el area de lengua y literatura

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VIDEO FINAL DE LA ENTREGA DEL PROYECTO"Explorando mi entorno, construyo y aprendo de manera lúdica"

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VIDEO FINAL DE LA ENTREGA DEL PROYECTO"Explorando mi entorno, construyo y aprendo de manera lúdica"

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Este es el video final de la entrega del proyecto a las autoridades, tutora externa y representante de los padres de familia a la Escuela Fiscal Leonidas García.