# data[].attributes.body
Os alunos devem ser capazes de:

Identificar o papel do Brasil como colónia fundamental para a economia portuguesa no século XVIII.

Referir a colónia do Brasil como o principal território ultramarino português no século XVII.

• Destacar o açúcar brasileiro como o principal produto de exportação colonial.

• Relacionar a quebra dos lucros do açúcar com a intensificação da procura de ouro pelos bandeirantes.

# data[].attributes.body
- Será selecionado, aleatoriamente, um aluno para escrever o sumário da aula no quadro, os restantes registam-no nos seus cadernos diários.

- Diálogo com os alunos, de forma a rever os conteúdos abordados na aula anterior.

- Levantamento de conhecimentos prévios com as perguntas:

·       Qual era o maior território de Portugal fora da Europa no século XVII?

·        Quais eram os principais impérios europeus no século XVIII?

·       Que territórios formavam o Império Português no século XVIII?

·       Por que razão o Brasil era a colónia mais importante do Império Português no século XVIII?

- Leitura e análise do texto “Brasil – a maior fonte de riqueza do reino”, da página 10 do manual do aluno, como ponto de referência ao papel dos engenhos de açúcar na economia portuguesa.

-Explorar as imagens, da página 10 do manual, sobre os engenhos de açúcar e destacar a importância do uso de mão de obra escrava.

Questões orientadoras:

·       Que recursos naturais do Brasil eram explorados pelos portugueses nessa época?

·       Que tipo de mão de obra era usada nas plantações e nas minas do Brasil?

- Visualização e exploração do vídeo “O Império Português nos séculos XVII e XVIII”, da plataforma Escola Mágica, através de diálogo orientado com os alunos, com o intuito de abordar a ação dos Bandeirantes e da sua importância para a fixação das fronteiras do território brasileiro.

-  Entrega e exploração do infográfico “Portugal no século XVIII”, sendo que os alunos deverão sublinhar os aspetos mais importantes.

# data[].attributes.headline
Recursos educativos - Vídeo da plataforma "Escola Mágica"

# data[].attributes.subject
Recursos educativos - Vídeo da plataforma "Escola Mágica"

# data[].attributes.attachment_link.title
O império português, o poder absoluto, a sociedade de ordens e a arte no século XVIII: o império português dos séculos XVII e XVIII

# data[].attributes.attachment_link.description
O império português, o poder absoluto, a sociedade de ordens e a arte no século XVIII: o império português dos séculos XVII e XVIII

# data[].attributes.body
Observação direta e participada do empenho dos alunos nas tarefas propostas, bem como apreciação das respostas às questões apresentadas.

# data[].attributes.body
Com o objetivo de sistematizar os conhecimentos, os alunos como trabalho de casa deverão resolver o quiz 'Sabias que?'."

# data[].attributes.attachment_link.description
Join an activity with your class and find or create your own quizzes and flashcards.