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ASIGNATURA: ARTES – DANZA

La comunidad toma un papel importante en el desarrollo del alumno, buscamos involucrar los en el desarrollo de cada uno de los proyectos los cuales se vuelven integradores, la comunidad no solo es el apoyo familiar, sino el acompañamiento del mismo el cual cada que se presente un proyecto son aquellas personas que siempre respaldan el trabajo realizado por parte del alumno, son todos los padres de familia que se involucran antes, durante y después de cada proyecto.

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En la materia se cumple el derecho a la educación, desde que nosotros nos preparamos para ofrecer una educación de calidad, desde que escuchamos las opiniones de los alumnos, desde el seguimiento de alumnos con barreras de aprendizaje, el acompañamiento con padres de familia/tutores, desde el trabajo colaborativo que se hace con los demás colegas para aterrizar los proyectos o eventos realizados en las escuelas, la comunicación entre el personal del trabajo y con sectores públicos y/o privados para buscar nuevas alternativas o fortalecer la enseñanza de nuestros alumnos.

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CAMPO FORMATIVO

"Saberes y pensamiento científico"

En este sentido, es el campo donde se busca la comprensión y explicación de los fenómenos y procesos naturales tales como cuerpo humano, seres vivos, materia, energía, salud, medio ambiente y tecnología, desde la perspectiva de diversos saberes y en su relación con lo social. incluyen las asignaturas de Matemáticas, Biología, Física y Química (Plan de estudios 2022).

En la materia de biología, se aborda desde un pensamiento científico, buscando que el alumno tenga curiosidad por buscar la verdad, sobre todo de analizar varios procesos del medio, de su mundo, donde tenga que buscar alternativas y tomar de decisiones en el cuidado, tanto personal, de la salud, como del medio que los rodea, teniendo en cuenta que lo tiene que ver desde un nivel individual hasta el colectivo.

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En esta parte, se parte de un diagnóstico, tanto del contexto de la escuela en general como de cada grupo para tomar decisiones en cuanto a los contenidos y estrategias a implementar. Es de vital importancia, que los alumnos también sean participes en la toma de decisiones, para proponer alternativas de solución a los problemas que observan y que además se integren al cambio del que resultará. En la materia y conforme se va avanzando, da lugar a cambios o modificaciones a la planeación de acuerdo a como se vaya comportando el grupo y/o a las necesidades de la comunidad.

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ASIGNATURA: ARTES – DANZA

El plan de estudios 2022 promueve la integración curricular de las artes a través de arte como un lenguaje una forma de expresión y comunicación, de las niñas y los niños de la nueva escuela mexicana, nos da la oportunidad a los docentes de tener una autonomía curricular y poder vincular la asignatura por medio de proyectos integradores donde se intervengan los diversos campos formativos, esto nos da a entender que la asignatura esta basada en un enfoque multidisciplinario donde la comunidad participa en el proceso de enseñanza y aprendizaje, creando diversos espacios de dialogo, colaboración e integración entra la escuela y el entorno social, buscando siempre que los contenidos artísticos se relaciones con la realidad social, cultural y educativa de los estudiante, buscando el contenido del mismo sea un recurso valioso el cual conecte o vincule saberes y experiencias enriqueciendo el proceso de aprendizaje y promoviendo el desarrollo integral.

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ASIGNATURA: ARTES – DANZA

La autonomía que se nos presenta es a partir del conocer al grupo, es importante siempre partir de un diagnóstico, por lo general el diagnóstico que se hace es del grupo, pero en la asignatura danza siempre es importante analizar el sistema motriz del alumno en su carácter individual, crear un diagnostico mas practico donde el docente se centre en las posibilidades del movimiento y desenvolvimiento del alumno, ya que por lo general las carencias en su movilidad, motricidad, espacialidad, dirección son notorias y se busca reforzar las mismas, del mismo modo se busca vincular todas las actividades por lo menos con un campo formativo para que estas mismas sean parte del desarrollo integral del alumno.

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Campo formativo: Lenguajes

Asignatura: Danza

El plan de estudios 2022 Impulsa a los estudiantes el desarrollo de habilidades comunicativas, expresivas y creativas a través de el lenguaje verbal y el lenguaje corporal. Esta integración promueve aprendizajes significativos y contextualizados, en los que el cuerpo y la palabra se reconocen como formas de expresión, comunicación e identidad.

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ASIGNATURA: ARTES – DANZA

El derecho humano a la cultura y al arte se refiere al derecho de las personas a participar libremente en la vida cultural, a gozar de las artes y a la protección de la propiedad intelectual sobre sus propias obras.

En la asignatura caminamos de la mano de dos derechos humanos el de la educación y el derecho humano a la cultura, ambas son parte del desarrollo integral del alumno, siempre he creído que un niño, niña , joven o adulto sin cultura es una persona que no tiene identidad, es fundamental el crecer con una riqueza cultural ya que te abre puertas a un mundo diferente, ver diversas maneras de vida, de cultura de solución de problemas de manera creativa, te invita a tener un pensamiento crítico, analítico y facilita la integración en la vida real, el arte en el ser humano es fundamental para la vida.

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Los proyectos que sea abordan en la materia, efectivamente se centra en trabajos que integran a la comunidad, o que tienen un alcance hacia la comunidad. Hay que crear en los alumnos un sentido de pertenencia para que ellos mismos, puedan asentar las bases que tienen que trabajar de manera colectiva, que todas sus acciones repercuten en su entorno, por lo tanto es primordial, que a la vez que trabajan en sus proyectos se procure fortalecer y e intercambiar valores, que respeten las reglas de su entorno y las maneras de pensar de sus iguales. Y ante esto, de igual manera, la materia que trabajar de la mano con su mismo campo formativo y con las demás para lograr una transversalidad curricular.

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Pamela Vélez

Campo formativo: Lenguajes

Asignatura:Artes

El plan de estudios 2022, impulsa la expresión artística y el pensamiento creativo a través de distintas disciplinas artísticas, como la danza,las artes visuales, etc.

Las artes son el medio de comunicación, identidad cultural y participación comunitaria.

Les ayuda a los estudiantes desarrollar habilidades comunicativas en diferentes formas.

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Campo formativo: lenguajes

Asignatura: artes

Me permite actuar con criterio, creatividad y sensibilidad pedagógica, dependiendo de cada grupo haciendo de la danza una herramienta para el desarrollo corporal, emocional, cultural y social del estudiante.

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Pamela Vélez

Asignatura: artes

La comunidad es vista como una parte fundamental del proceso educativo, y en la clase de Danza esto adquiere un valor particular. Al tratarse de una expresión artística con fuerte raíz cultural, la danza facilita la conexión entre lo que se aprende en la escuela y la realidad del entorno, generando experiencias de aprendizaje auténticas, cercanas y con sentido para el alumnado.

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Asignatura: artes

La clase de Danza es un entorno en el que los derechos humanos no solo se explican, sino que se ponen en práctica. Mediante el movimiento, el arte y las expresiones culturales, los estudiantes fortalecen su autonomía, construyen su identidad, estimulan su creatividad y se sienten parte de una comunidad, en un espacio que valora su dignidad y fomenta su participación con libertad y respeto.