# data[].attributes.headline
Rapport | Reflectiewijzer Rekenen - Wiskunde (2025)

# data[].attributes.subject
Rapport | Reflectiewijzer Rekenen - Wiskunde (2025)

# data[].attributes.body
De Reflectiewijzer Rekenen-Wiskunde helpt scholen in het basisonderwijs (bo), speciaal basisonderwijs (sbo) en speciaal onderwijs (so) om de kwaliteit van hun rekenonderwijs te evalueren en verbeteren. Het biedt handvatten voor reflectie op didactiek, leerresultaten en differentiatie, gebaseerd op recente inzichten uit onderzoek en toezicht door de Onderwijsinspectie

** voor je onderzoek biedt het inzicht in vragen die je kunt stellen aan je team

Inspectie van het Onderwijs (2025)

# data[].attributes.body
De Reflectiewijzer Rekenen-Wiskunde helpt scholen in het basisonderwijs (bo), speciaal basisonderwijs (sbo) en speciaal onderwijs (so) om de kwaliteit van hun rekenonderwijs te evalueren en verbeteren. Het biedt handvatten voor reflectie op didactiek, leerresultaten en differentiatie, gebaseerd op recente inzichten uit onderzoek en toezicht door de Onderwijsinspectie

** voor je onderzoek biedt het inzicht in vragen die je kunt stellen aan je team

# data[].attributes.attachment_link.description
De reflectiewijzer is een hulpmiddel om met uw schoolteam in gesprek te gaan over de kwaliteit van het onderwijs in rekenen-wiskunde op school.

# data[].attributes.body
Het prioriteitenspel rekenen en wiskunde is bedoeld om schoolteams te helpen bij het voeren van diepgaande gesprekken over hun reken- en wiskundeonderwijs, zodat ze een gedeelde visie en beleidsprioriteiten kunnen ontwikkelen. Het spel stimuleert samenwerking en zorgt voor breed gedragen verbeterplannen binnen de school.

# data[].attributes.attachment_link.title
Artikel Prioriteitenspel voor team - gericht op rekenvisie