# data[].attributes.body
Öğretmenlerimiz çevrim içi toplantılarını yaptılar.

# data[].attributes.body
Öğretmenlerimiz çevrim içi toplantılarını yaptı.

# data[].attributes.attachment_link.title
Görevli öğretmenlerimizle çevrim içi toplantımızı yaptık.

# data[].attributes.body
Seçtiğimiz problemlerin gerçek bir problem olduğunu ispatladık.👌

# data[].attributes.body
Robotik kodlama ve elektronik modüller kullanarak uzaktan kumandalı bir araç tasarladık.

Web 2.0 araçlarından "Popplet" kullanarak Harezmi Eğitim Modeli ile ilgili zihin haritaları oluşturduk.

# data[].attributes.body
Tasarladığımız araçlarla yarışlar yaptık.

# data[].attributes.body
"Akıllı Hayvan Kapısı" için önce video izledik sonra gruplara ayrılarak çalışma kodlarını yazdık. Parçaları da doğru yerleştirince kodları çalıştırdık ve kapılarımız hazırdı.

# data[].attributes.body
Harezmi Eğitim Modeli hakkında biz ve velilerimiz bilgilendirildi. Öğrenci beklenti formunu doldurduk.

# data[].attributes.body
Günlük hayatta karşılaştığımız problemlerimizi resme ve yazıya döküldü.

# data[].attributes.body
Günlük hayatta karşılaştığımız problemleri alt nedenleriyle balık kılçıklarına yerleştirdik.

# data[].attributes.body
HİS cümlelerimizi net olarak ifade ettik.

# data[].attributes.body
Belirlediğimiz HİS cümlelerimizi görselleştirdik.😎

# data[].attributes.body
Belirlediğimiz günlük hayat problemlerimizi hikayeleştirdik. <3 ^.^

# data[].attributes.body
Akıl yürüterek imkansız gibi duran bir soruna çözüm ürettik. Eğlenerek yarıştık.

# data[].attributes.body
Etrafımızdaki bazı nesnelerin günlük hayatta farklı işlevleri olduğunu ve işlerimizi kolaylaştırabileceğini öğrendik.

# data[].attributes.body
Kahoot uygulamasında kodlama ve ekolojik çevre ile ilgili sorular çözdük.

# data[].attributes.attachment_link.title
Belirlenen günlük hayattaki problem durumları dayanaklandırılarak öğrenciler tarafından ispatlanmaya çalııldı. (2)

# data[].attributes.body
Web 2.0 araçlarından "Padlet"i kullanarak yaptığımız etkinlikleri listeledik.

# data[].attributes.body
Öğretmenlerimiz toplantılarını yaptı ve sürecin nasıl geçtiğine dair düşüncelerini raporlaştırdı.

# data[].attributes.attachment_link.title
Deneyim paylaşımı raporumumuzu oluşturduk ve sunumunu gerçekleştirdik.

# data[].attributes.body
Gruplar oluşturarak yaratıcı bir şekilde bir hikâye oluşturduk.

# data[].attributes.body
Günlük hayattaki bazı olayların nasıl gerçekleştiğini deneyler yaparak öğrendik.

# data[].attributes.body
Öğretmenlerimizin belirlediği kelimelerle drama yaptık.

# data[].attributes.body
Öğretmenlerimiz bize yapacağı etkinlikleri planladı.

# data[].attributes.body
Belirlediğimiz günlük hayat problemlerimize çözüm üretecek araçlar tasarladık. Bunları Bing Aİ ile görselleştirdik ve bir satıcı gibi ürünlerimizi arkadaşlarımıza pazarladık.

# data[].attributes.body
Twin setlerini kullanarak "Akıllı Hayvan Kapısı" yaptık. Otomatik kapı sistemlerinin nasıl çalıştığını anladık.