# data[].attributes.headline
D.C. - 28 Dan Barbilian School Constanta, Romania

# data[].attributes.subject
D.C. - 28 Dan Barbilian School Constanta, Romania

# data[].attributes.body
I presented to my schoolmates the activities I did with my school friends. We talked and analyzed what we did together.

# data[].attributes.headline
Cristina Simion - 28 Dan Barbilian School Constanta, Romania

# data[].attributes.subject
Cristina Simion - 28 Dan Barbilian School Constanta, Romania

# data[].attributes.body
During this event, we exhibited the works made within the project, the students gave presentations about the activities, the students' participation was intense and enjoyable. The students uploaded photos of the products they made during the year to Canva and prepared slides. Then, they explained the activities they prepared to their friends using these slides. It was a great pride to see all the works together and to offer this experience to the students. When we saw the confidence that the students gained while presenting the slides and the projects that they proudly explained, we felt that our efforts were worth it.

# data[].attributes.headline
AM.S. - 28 Dan Barbilian School Constanta, Romania

# data[].attributes.subject
AM.S. - 28 Dan Barbilian School Constanta, Romania

# data[].attributes.body
We discovered the values ​​in the story and, with the help of the characters in the story, we depicted friendship, cooperation, loyalty, and help through drawing.

# data[].attributes.headline
M.D. - 28 Dan Barbilian School Constanta, Romania

# data[].attributes.subject
M.D. - 28 Dan Barbilian School Constanta, Romania

# data[].attributes.body
I made bookmarks that expressed friendship, loyalty, and love and gave them to the younger students. I enjoyed being able to explain what these values ​​mean to the younger children.

# data[].attributes.headline
Cristina Simion - 28 Dan Barbilian School Constanta, Romania

# data[].attributes.subject
Cristina Simion - 28 Dan Barbilian School Constanta, Romania

# data[].attributes.body
Starting from the story of The Little Prince, students discover and express values ​​such as: friendship, loyalty, love. Students make bookmarks and puzzles with the symbols of The Little Prince and the values ​​discovered. The works are photographed and included in a digital presentation. Using Scratch, the Little Prince's journey into space and the discovery of values ​​are projected.

# data[].attributes.headline
AM.S. - 28 Dan Barbilian School Constanta, Romania

# data[].attributes.subject
AM.S. - 28 Dan Barbilian School Constanta, Romania

# data[].attributes.body
I made scales in class using rulers and erasers. In this activity, I learned how important justice is. I will also be more careful to be fair.

# data[].attributes.headline
Cristina Simion - 28 Dan Barbilian Constanta, Romania

# data[].attributes.subject
Cristina Simion - 28 Dan Barbilian Constanta, Romania

# data[].attributes.body
The students made a simple scale using pencils, rulers, erasers, pens. We created an example by putting different and additional letters on both sides, we discussed. The students also offered other answers to the question of why the scale is a symbol of justice. We came to the conclusion that justice is also ensured in a way, just like the scale. It was a very interesting construction.

# data[].attributes.headline
Cristina Simion - 28 Dan Barbilian School Constanta, Romania

# data[].attributes.subject
Cristina Simion - 28 Dan Barbilian School Constanta, Romania

# data[].attributes.body
After discussing and planning how the buildings that should be in the city would be made, the students prepared the recyclable materials with which they would build their dream city. They stated that although the idea phase was easy, they had difficulties in the construction phase. However, they helped each other and accelerated the process, being satisfied with the result. I think this activity was also useful in terms of the use of engineering and artistic elements by the students and working in cooperation.

# data[].attributes.headline
D.C. - 28 Dan Barbilian School Constanta, Romania

# data[].attributes.subject
D.C. - 28 Dan Barbilian School Constanta, Romania

# data[].attributes.body
We used recyclable materials to build the school and the sports field. Together with my classmates, we collected the materials we knew we would use in advance.

# data[].attributes.headline
A.T. - 28 Dan Barbilian School Constanta, Romania

# data[].attributes.subject
A.T. - 28 Dan Barbilian School Constanta, Romania

# data[].attributes.body
In this activity, our teacher divided us into groups, and each group designed the section of the city they were responsible for. We used recycled materials. We built schools and houses out of cardboard. We made roads and parks. Finally, we combined what each group had worked on and created our city. Each group explained their design to the class, and we listened.

# data[].attributes.headline
Cristina Simion - 28 Dan Barbilian School Constanta, Romania

# data[].attributes.subject
Cristina Simion - 28 Dan Barbilian School Constanta, Romania

# data[].attributes.body
We read a story about empathy, asked each other questions, and answered them. Then, the students wrote their own stories, made puppets together, and acted out the story. They said that the story we read moved them and that they were able to connect it to their own lives. I noticed that they had fun making the puppets and writing the story. After hearing the stories and watching them play with the puppets, I thought about how beneficial this activity was for the students.

# data[].attributes.headline
M.D. - 28 Dan Barbilian School Constanta, Romania

# data[].attributes.subject
M.D. - 28 Dan Barbilian School Constanta, Romania

# data[].attributes.body
We talked about the importance of empathy. We read a story and discussed it. We made a puppet out of recyclable materials and created a play about empathy. We performed it in class.

# data[].attributes.headline
Cristina Simion - 28 Dan Barbilian School Constanta, Romania

# data[].attributes.subject
Cristina Simion - 28 Dan Barbilian School Constanta, Romania

# data[].attributes.body
In this activity, we decided to vote for the days of the week on which we would hold online chess tournaments. In this way, the students were introduced to the simple voting process, performed operations such as addition, and visualized the voting results in the form of a graph. Then, they shared some thoughts about voting and played the selected game. Hearing the students' positive thoughts about democracy showed that this activity was a success.

# data[].attributes.headline
T.B. - 28 Dan Barbilian School Constanta, Romania

# data[].attributes.subject
T.B. - 28 Dan Barbilian School Constanta, Romania

# data[].attributes.body
As part of this activity, we decided together with the class the days on which we will hold the online chess tournaments. It is great to make a joint decision, no one is dissatisfied.

# data[].attributes.headline
M.L. - 28 Dan Barbilian School, Constanta, Romania

# data[].attributes.subject
M.L. - 28 Dan Barbilian School, Constanta, Romania

# data[].attributes.body
We wrote the days of the week on the board and chose the right days to organize the chess tournament. We learned the value of justice.

# data[].attributes.headline
Cristina Simion - 28 Dan Barbilian School Constanta, Romania

# data[].attributes.subject
Cristina Simion - 28 Dan Barbilian School Constanta, Romania

# data[].attributes.body
First, we talked to the children about environmental issues and the importance of recycling, prepared the materials, and conducted an experiment to see which waste decomposes more easily and faster in nature. The children prepared the necessary materials, then made predictions with great enthusiasm while conducting the experiment. After observing the results of the experiment, we started preparing recycling models, connecting the experiment with recycling. I enjoyed making them and I thought that thanks to this experiment and the prepared models, the students became more aware of environmental issues.

# data[].attributes.headline
D.V. - 28 Dan Barbilian School Constanta, Romania

# data[].attributes.subject
D.V. - 28 Dan Barbilian School Constanta, Romania

# data[].attributes.body
First we did our experiment, then we made recycling bins for waste that cannot be recycled in nature and put the waste brought from home into the appropriate bins, thus completing our activity.

# data[].attributes.headline
M.L. - 28 Dan Barbilian School, Constanta, Romania

# data[].attributes.subject
M.L. - 28 Dan Barbilian School, Constanta, Romania

# data[].attributes.body
We prepared glasses and turned them into recycling bins. We separated them into metal, plastic and glass. We hung them in our school. We discussed the importance of recycling.

# data[].attributes.headline
Cristina Simion - 28 Dan Barbilian School Constanta, Romania

# data[].attributes.subject
Cristina Simion - 28 Dan Barbilian School Constanta, Romania

# data[].attributes.body
The students and I read a short story about citizenship and answered a few questions. Then, based on the story, we made a citizenship tree, with each leaf representing a value. The students loved the story and worked collaboratively to design the tree. The students understood that we were using cooperation and mutual help right during this activity. That’s how I knew the activity was a success.

# data[].attributes.headline
D.C. - 28 Dan Barbilian School Constanta, Romania

# data[].attributes.subject
D.C. - 28 Dan Barbilian School Constanta, Romania

# data[].attributes.body
This activity helped me better understand how important it is to be guided by values.

# data[].attributes.headline
A.T. - 28 Dan Barbilian School Constanta, Romania

# data[].attributes.subject
A.T. - 28 Dan Barbilian School Constanta, Romania

# data[].attributes.body
In this activity, I brainstormed with my friends and talked about our values. We created a values ​​tree with leaves. It was a lot of fun.

# data[].attributes.headline
Fatma melike Durmuş/ Kırmasırt primary school/ diyarbakır

# data[].attributes.subject
Fatma melike Durmuş/ Kırmasırt primary school/ diyarbakır

# data[].attributes.body
Bu etkinlikte "melis'in melodisi" isimli hikayeyi okuduk. Sonrasında ana karakterin yerinde biz olsaydık nasıl hissederdik diye konuştuk. Ardından sınıfımıza böyle bir öğrenci gelseydi nasıl davranırdık diye düşünüp tartıştık. Bu etkinliğin sonunda empatinin önemini anlamış olduk. Öğrenciler farklılıklara saygılı olmaları ve nasıl davranmaları gerektiğini öğrendiler

# data[].attributes.headline
Fatma melike Durmuş/ Kırmasırt primary school /diyarbakır

# data[].attributes.subject
Fatma melike Durmuş/ Kırmasırt primary school /diyarbakır

# data[].attributes.body
Bu etkinliğimizde öğrenciler gruplara ayrıldı. geri dönüşüm malzemeleriyle bir şehir oluşturulacaktı. Her grup şehrin bir bölümünü tamamladı. Sorumluluklarını işbirliği içerisinde yerine getirdiler.

# data[].attributes.headline
Fatma melike Durmuş/ kırmasırt primary school diyarbakır

# data[].attributes.subject
Fatma melike Durmuş/ kırmasırt primary school diyarbakır

# data[].attributes.body
Bu etkinlikte adalet kavramını tartıştık. Sonrasında basit eşyalarla kaldıraç yaparak denge prensibiyle ilgili deneyler yaptık. Deneyde silgi, kalem, cetvel, ağırlık gibi eşyalar kullandık. Terazide dengeyi eşitlemeye çalışırken çocuklar birbirlerine fikirler verdiler. Son olarak çocuklarla eşitlik kavramını konuştuk ve etkinliğimizin amacına ulaştık

# data[].attributes.body
Hayalimizdeki şehri yaparken bizim grubumuz park ve çevresini yapma görevini aldık. Çünkü hepıimiz parka gitmeyi çok seviyoruz. Rengarenk kaydırak,salıncak ve ağaçlar yaptık.Hepsini çok beğendik, çok keyifliydi.

# data[].attributes.body
Bizim gibi olmayan insanları daha iyi anlamak için empati etkinliği yaptık. Bu etkinlik en mutlu olduğumdu.Çünkü engelli bir abim var ve insanların onu daha iyi anlamasını istiyorum.

# data[].attributes.body
Bu etkinliğimizde hangi oyunu oynayacağımıza sınıfça karar verdik. Ortak karar almak çok güzel,kimse mutsuz olmuyor.

# data[].attributes.body
Bazı maddelerin doğaya ne kadar zarar verdiğini gözlemledik.Bu deneyi yaptığımızdan beri plastik şişe kullanmıyorum, cam suluk aldım.

# data[].attributes.body
hem ailem hem de öğretmenlerim değerlerimizin ne kadar önemli olduğunu hep anlatırdı.Bu etkinlik bunu daha iyi anlamamı sağladı.

# data[].attributes.body
Cetvel ve silgi kullanarak terazi yaptık sınıfta. Bu etkinlikte adaletin ne kadar önemli olduğunu öğrendim.Ben de adil olmak için daha dikkatli davranacağım.

# data[].attributes.body
Sanatla uğraşmayı çok seviyorum, özellikle resim yapmayı.Bu etkinlikte de resim yaparak katkıda bulundum ve arkadaşlarım çok beğendi.

# data[].attributes.body
Çalışmalarımızı başkalarına anlattık ve bu beni çok mutlu etti. Çok güzel ve büyük birşey başardığımı hissettim.Teşekkür ederim eTwinning teşekkür ederim Meltem Öğretmenim.

# data[].attributes.body
Ne kadar çok çalışma yapmışız, sunum haline getirirken farkettim.Çok emek verdik ama bence değdi.Herşey harikaydı.

# data[].attributes.body
Bütün etkinliklerimizi düzenledik ve sunum haline getirdik. Bunu yaparken çorbada benim de tuzumun olması bana çok gurur verdi.

# data[].attributes.body
Yaptığımız bütün etkinlikleri görmek çok güzeldi. Bunları öğretmenlerimize ve arkadaşlarımıza anlattık.Onlar da çok beğendi.

# data[].attributes.body
Bu projede bilgisayar kullanmayı daha iyi öğrendim.Çok eğlenceli bir etkinlikti.

# data[].attributes.body
Bu etkinlik hem bana hem öğrencilerime ''festival'' duygusunu yaşattı. Yıl boyunca verdiğimiz emeği bütünüyle bir arada görmek bizi çok mutlu etti.Bütün etkinlikleri videomuzda bir araya getirdik ve öğrencilerimiz çalışmalarımızı detaylı olarak tanıttı.

# data[].attributes.headline
E.D.Yavuz Selim ilkokulu Kahta Adıyaman 

# data[].attributes.subject
E.D.Yavuz Selim ilkokulu Kahta Adıyaman 

# data[].attributes.body
İlk defa oy kullandım ve en sevdiğim oyunu seçtim.Daha sonra da bahçede oynadık en cok sevilen oyunu

# data[].attributes.headline
Selma koç Yavuz Selim ilkokulu Kahta Adıyaman 

# data[].attributes.subject
Selma koç Yavuz Selim ilkokulu Kahta Adıyaman 

# data[].attributes.body
Ogrenciler in sevdikleri 3 oyunu tahta yazdık daha sonra bu oyunların arasında seçimler yaptık . Öğrenci Ler oy verme sayım demokrasi terimlerin I ne olduğunu yaparak yaşayarak öğrendi

# data[].attributes.headline
Selma koç Yavuz Selim ilkokulu Kahta Adıyaman 

# data[].attributes.subject
Selma koç Yavuz Selim ilkokulu Kahta Adıyaman 

# data[].attributes.body
Ogrencı Lee deneyden sonra daha bilinçli hâle geldi Ler. Boyle ve kendimize bir atıkların ayrı konulduğu bir kutu temin ettik

# data[].attributes.headline
A.T. Yavuz Selim ilkokulu Kahta Adıyaman 

# data[].attributes.subject
A.T. Yavuz Selim ilkokulu Kahta Adıyaman 

# data[].attributes.body
Geri dönüşüm deneyi yaptıktan sonra doğada çözülen ve çözülmeyen atıkların toplanması gerektiğini anladım bundan sonra da dikkat li olacağım

# data[].attributes.headline
H.A.Yavuz Selim ilkokulu Kahta Adıyaman 

# data[].attributes.subject
H.A.Yavuz Selim ilkokulu Kahta Adıyaman 

# data[].attributes.body
Deneyi yaptıktan sonra doğada çözülen ve çözülmeyen atıkların hangi sı olduğunu Daha iyi anladım

# data[].attributes.headline
 E.D.Yavuz Selim ilkokulu Kahta Adıyaman 

# data[].attributes.subject
 E.D.Yavuz Selim ilkokulu Kahta Adıyaman 

# data[].attributes.body
Geri dönüşüm ün önemini anladım ogretmen imiz deneyi yaptıktan sonra

# data[].attributes.headline
H.A.   Yavuz Selim ilkokulu Kahta Adıyaman 

# data[].attributes.subject
H.A.   Yavuz Selim ilkokulu Kahta Adıyaman 

# data[].attributes.body
Her bir yaprak bir değeri temsil ediyor.kendı düşünceler imiz I yaprak Lara yazmak heyecan lı idi

# data[].attributes.headline
A.T.Yavuz Selim ilkokulu Kahta Adıyaman 

# data[].attributes.subject
A.T.Yavuz Selim ilkokulu Kahta Adıyaman 

# data[].attributes.body
Öğretmen imiz atık malzemeleri toplamamıızı bunlardan bir değerler agacı oluşturmamız ı ıstedı .Güzel bir çalışma çıktı

# data[].attributes.headline
E.D.  Yavuz Selim ilkokulu Kahta Adıyaman 

# data[].attributes.subject
E.D.  Yavuz Selim ilkokulu Kahta Adıyaman 

# data[].attributes.body
İlk defa bir proje çalışmasında katkıda bulundum heyecan verici bir şey çıkacak

# data[].attributes.headline
Fatma melike durmuş/ kırmasırt primary school

# data[].attributes.subject
Fatma melike durmuş/ kırmasırt primary school

# data[].attributes.body
Bu etkinlikte öğrencilerim kendi seçtikleri değerle ilgili kuklalar oluşturdular. Bu tarz etkinlikler onları çok mutlu ediyor. Daha sonra oluşturdukları kuklalar ve sloganları arkadaşlarına tanıttılar.

# data[].attributes.headline
N.S/ diyarbakır Kırmasırt primary school

# data[].attributes.subject
N.S/ diyarbakır Kırmasırt primary school

# data[].attributes.body
Okulda arkadaşlarımla beraber yaptığımız etkinlikelri panomuza asmıştık. Hep beraber neler yaptığımız hakkında konuştuk ve inceledik

# data[].attributes.headline
Fatma melike durmuş/ kırmasırt primary school diyarbakır

# data[].attributes.subject
Fatma melike durmuş/ kırmasırt primary school diyarbakır

# data[].attributes.body
Bu etkinlikte çocuklarla beraber proje panomuzda yaptığımız tüm etkinlikleri inceledik ve süreç hakkında konuştuk.

# data[].attributes.headline
L. K. / Elmalar Primary School - Kahramanmaraş

# data[].attributes.subject
L. K. / Elmalar Primary School - Kahramanmaraş

# data[].attributes.body
Arkadaşlarımıza sunum yaptık ve sorularını cevapladık. Sunum bitince panoya yaptığımız sunumu astık. Herkes heyecanla bakmak istedi. Gösterdikleri ilgi beni sevindirdi ve iyi ki bu projeye katılmışım dedim.

# data[].attributes.headline
G. A. / Elmalar Primary School - Kahramanmaraş

# data[].attributes.subject
G. A. / Elmalar Primary School - Kahramanmaraş

# data[].attributes.body
Yine bir sunum yaptık ama bu sefer yaptığımız tüm projeleri slayta yükledik. Herkes hangi etkinlikleri anlatmak istediğini seçti ve anlattı. Biraz gergindim ama projemizi diğer arkadaşlarımıza sunmak hoşuma gitti.

# data[].attributes.headline
A. T. / Elmalar Primary School - Kahramanmaraş

# data[].attributes.subject
A. T. / Elmalar Primary School - Kahramanmaraş

# data[].attributes.body
Ocaktan beri bir sürü etkinlik yaptık ve hepsini arkadaşlarımızla paylaştık. Sunarken bazen yanlış şeyler söyledim ama arkadaşlarım beni cesaretlendirdi. Onlar da böyle etkinlikler yapmak istediklerini söylediler. Böyle söyledikleri için sevindim.

# data[].attributes.headline
H. T. K. / Elmalar Primary School - Kahramanmaraş

# data[].attributes.subject
H. T. K. / Elmalar Primary School - Kahramanmaraş

# data[].attributes.body
Diğer arkadaşlarımızla yaptığımız tüm etkinlikleri paylaştık. Benim sunumum biraz kısa sürdü ama eğlenceliydi.

# data[].attributes.headline
K. E. K. / Elmalar Primary School - Kahramanmaraş

# data[].attributes.subject
K. E. K. / Elmalar Primary School - Kahramanmaraş

# data[].attributes.body
Yaptığımız etkinlikleri slayta yükleyip arkadaşlarımıza sunduk. Sunarken ne kadar çok etkinlik yaptığımızı fark ettim. Dinleyen arkadaşlarımız çok beğendiklerini söylediler sevindim.

# data[].attributes.headline
Esra KÜÇÜKKÜRTÜL / Elmalar Primary School - Kahramanmaraş

# data[].attributes.subject
Esra KÜÇÜKKÜRTÜL / Elmalar Primary School - Kahramanmaraş

# data[].attributes.body
Öğrenciler, yıl boyunca yaptıkları ürünlerin fotoğrafını canvaya yükleyerek slayt hazırladılar. Sonra hazırladıkları etkinlikleri bu slayt yardımıyla arkadaşlarına anlattılar. Sunum bitince çıktı aldığımız sunum sayfalarını panoya astık ve diğer öğrenciler böylece daha yakından incelediler. Öğrencilerin slaytları sunarken kazandıkları özgüveni ve gururla anlattıkları projeleri görünce emeklerimize değdiğini hissettim. Bu projeye katıldığımız için tekrar çok mutlu oldum.

# data[].attributes.headline
A. E./ Adıyaman Şehit Mehmet Kılınç Primary School 

# data[].attributes.subject
A. E./ Adıyaman Şehit Mehmet Kılınç Primary School 

# data[].attributes.body
Önce deneyimizi yaptık,daha sonra doğada dönüşmeyen atıklar için geri dönüşüm kutuları yaptık ve evden getirdiğimiz atıkları uygun şekilde kutulara attık,böylece etkinliğimizi tamamladık.

# data[].attributes.headline
A. I./Adıyaman Şehit Mehmet Kılınç Primary School 

# data[].attributes.subject
A. I./Adıyaman Şehit Mehmet Kılınç Primary School 

# data[].attributes.body
Melis'in melodisi çok güzel bir metindi,empatiyi sorguladık. Daha sonra kuklalar yaparak onları empati ile ilgili konuşturduk. Çok öğretici oldu.

# data[].attributes.headline
E.K./ Adıyaman Şehit Mehmet Kılınç Primary School 

# data[].attributes.subject
E.K./ Adıyaman Şehit Mehmet Kılınç Primary School 

# data[].attributes.body
Adalet ve eşitlik nedir diye tartıştık,daha sonra cetvelle bir terazi oluşturduk ve silgi,kalem ve ataç gibi farklı ağırlıklar koyduk. Dengeyi kurmayı denedik. Adaletin ve eşitliğin farklı olduğunu öğrendik.

# data[].attributes.headline
A.I/ Adıyaman Şehit Mehmet Kılınç Primary School 

# data[].attributes.subject
A.I/ Adıyaman Şehit Mehmet Kılınç Primary School 

# data[].attributes.body
Önce arkadaşlarımızla birlikte yaptığımız tüm etkinlikleri sergi alanına taşıdık,panolara yaptığımız çalışmaları astık ve arkadaşlarımıza anlattık. Çok eğlenceli bir çalışmaydı.

# data[].attributes.headline
A.Ç./Adıyaman Şehit Mehmet Kılınç Primary School 

# data[].attributes.subject
A.Ç./Adıyaman Şehit Mehmet Kılınç Primary School 

# data[].attributes.body
Çok güzel bir festivaldi.Tüm sınıflar projemizi görmeye geldi,çok eğlendik.

# data[].attributes.headline
A.Ç./Adıyaman Şehit Mehmet Kılınç Primary School 

# data[].attributes.subject
A.Ç./Adıyaman Şehit Mehmet Kılınç Primary School 

# data[].attributes.body
Çok güzel bir festivaldi, sınıflar projemizi görmeye geldi,çok eğlendik.

# data[].attributes.headline
E.K./Adıyaman Şehit Mehmet Kılınç Primary School 

# data[].attributes.subject
E.K./Adıyaman Şehit Mehmet Kılınç Primary School 

# data[].attributes.body
E twinning projesi için yaptığımız tüm çalışmaları okulumuzda sergiledik. Sergide yaptıklarımızı anlattık. Oldukça güzel bir etkinlik oldu. Sergi sonunda öğretmenimiz sertikalarımızı verdi,çok mutlu olduk.

# data[].attributes.headline
S.Ö./Adıyaman Şehit Mehmet Kılınç Primary School 

# data[].attributes.subject
S.Ö./Adıyaman Şehit Mehmet Kılınç Primary School 

# data[].attributes.body
Yaptığımız tüm projeleri okulda sergiledik. Önce sergi yerine birkaç sıra taşıdık ve üstüne projelerimizi yerleştirdik. Sonra sıralara projeleri yaparken çektiğimiz fotoğrafları yapıştırdık. En sonunda sergimizi sunduk.

# data[].attributes.headline
K. E. K. / Elmalar Primary School - Kahramanmaraş

# data[].attributes.subject
K. E. K. / Elmalar Primary School - Kahramanmaraş

# data[].attributes.body
Grubumuz saygıyı seçti. Aklıma saygılı ve saygısız davranan öğrenciler geldi ve onları çizdim. Boyarken grup arkadaşlarım bana yardım ettiler. Bitirdikten sonra tahtadan slayt açtık ve oraya yükleyip ne çizdiğimizi anlattık. Anlatırken daha çok eğlendim.

# data[].attributes.headline
A. T. / Elmalar Primary School - Kahramanmaraş 

# data[].attributes.subject
A. T. / Elmalar Primary School - Kahramanmaraş 

# data[].attributes.body
Ben yoldan geçen yaşlı adama yardım eden genç bir adam çizdim. Resim çizmekte iyi olmadığım için arkadaşımdan yardım aldım. Benim için araba çizdi. Bu da bir yardımlaşmaydı. Bana yardım ettiği ve yardımlaşmayı seçtiğimiz için mutlu oldum.

# data[].attributes.headline
G. A. / Elmalar Primary School - Kahramanmaraş

# data[].attributes.subject
G. A. / Elmalar Primary School - Kahramanmaraş

# data[].attributes.body
Yardımlaşma ile ilgili bir resim çizdim. Resmimde bir çocuk sokaktaki kediye mama veriyor. Çünkü hayvanlara da yardım etmeliyiz. Çizerken biraz zorlandım ama boyarken beğendim.

# data[].attributes.headline
G. C. G. / Elmalar Primary School - Kahramanmaraş

# data[].attributes.subject
G. C. G. / Elmalar Primary School - Kahramanmaraş

# data[].attributes.body
Saygıyı anlatan bir resim çizdim ben. Arabalar birbirlerine yol veriyorlar ve saygılı davranıyorlardı. Saygı çok önemli bence.

# data[].attributes.headline
S. O. S. / Elmalar Primary School - Kahramanmaraş

# data[].attributes.subject
S. O. S. / Elmalar Primary School - Kahramanmaraş

# data[].attributes.body
Yardımlaşma değerini seçip görme engelli birine yardım eden bir çocuk ve arabalar çizdim. Resim yapmayı sevdiğim için eğlenceliydi.

# data[].attributes.headline
Esra KÜÇÜKKÜRTÜL / Elmalar Primary School - Kahramanmaraş

# data[].attributes.subject
Esra KÜÇÜKKÜRTÜL / Elmalar Primary School - Kahramanmaraş

# data[].attributes.body
Bu etkinlikte öğrenciler değerlerimizi anlatan afişler yaptılar. Tek tek bir değer seçmek yerine iki gruba ayrılıp birer değer seçtiler ve üzerine konuşup bireysel resimler çizdiler. Sonra resimlerini birleştirip ortak bir afiş hazırladılar ve bu afişleri slayt haline getirip arkadaşlarına anlattılar. Özellikle işbirliği içinde çalışmaları ve teknolojiyi kullanmaları açısından yararlı bir etkinlikti.

# data[].attributes.headline
K. E. K. / Elmalar Primary School - Kahramanmaraş 

# data[].attributes.subject
K. E. K. / Elmalar Primary School - Kahramanmaraş 

# data[].attributes.body
Denge ile ilgili bir aktivite yaptık. Masaya bir silgi koyup üstüne cetvel koyduk ve dengede durması için iki tarafa bir şeyler koyduk. Dengede durunca adalet hakkında konuştuk yine. Yararlı bir aktiviteydi.

# data[].attributes.headline
H. T. K. / Elmalar Primary School - Kahramanmaraş

# data[].attributes.subject
H. T. K. / Elmalar Primary School - Kahramanmaraş

# data[].attributes.body
Bir cetveli dengede tutma etkinliği yaptık. Göründüğünden daha zormuş ama başardık. Sonra dengeyi nasıl sağladığımız ile ilgili konuştuk. Eşitlik hep adaletli olmuyormuş onu öğrendim.

# data[].attributes.headline
L. K. / Elmalar Primary School - Kahramanmaraş

# data[].attributes.subject
L. K. / Elmalar Primary School - Kahramanmaraş

# data[].attributes.body
Öğretmenimiz tahtaya adalet hakkında sorular yazdı. Hepsini cevapladık ve birkaç malzemeyle bir cetveli dengede tutmak için çalışmaya başladık. Kavga ettiğimiz için bir türlü dengede durmadı çok sinirlendim. Ama sakinleştik ve şunu yapalım diye diye dengede tutmayı başardık. Birlikte çalışınca başardık yani.

# data[].attributes.headline
G. C. G. / Elmalar Primary School - Kahramanmaraş

# data[].attributes.subject
G. C. G. / Elmalar Primary School - Kahramanmaraş

# data[].attributes.body
Adaletle ilgili konuştuk ve bir cetveli dengede tutmaya çalıştık. Çok uğraştık ama sonunda dengede durdu. Güzel bir deneydi.

# data[].attributes.headline
S. O. S. / Elmalar Primary School - Kahramanmaraş

# data[].attributes.subject
S. O. S. / Elmalar Primary School - Kahramanmaraş

# data[].attributes.body
Dengeyle ilgili bir deney yaptık. Başta biraz kavga ettik ama anlaşarak cetveli dengede tutmayı başardık. Dengede durması için iki tarafa da farklı malzemeler koyduk. Eşit olmadı ama dengede durduğu için adalet sağlandı.

# data[].attributes.headline
Esra KÜÇÜKKÜRTÜL / Elmalar Primary School - Kahramanmaraş

# data[].attributes.subject
Esra KÜÇÜKKÜRTÜL / Elmalar Primary School - Kahramanmaraş

# data[].attributes.body
Bu etkinliğimizde öğrencilerle adalet hakkında konuştuk. Tahtaya üç soru yazıp bu soruların cevapları üzerinde durduk. Daha sonra adaletin fiziksel bir benzetmesini yapabilmek için bir deney yaptık. Deneyimizde cetvel, ataç, madeni para vb. eşyalar kullanarak cetvelimizi dengede tutmaya çalıştık. Deneyin sonunda öğrenciler, "Eşitlik her zaman adaletli olmayabilirmiş" şeklinde bir çıkarım yaptılar. Çocukların bu farkındalığa ulaştığını gördüğüm için memnun kaldım.

# data[].attributes.headline
L. K. / Elmalar Primary School - Kahramanmaraş 

# data[].attributes.subject
L. K. / Elmalar Primary School - Kahramanmaraş 

# data[].attributes.body
Ben suçluların yakalanabilmesi için polis karakolu yapmak istedim. Böylece insanlar huzur içinde yaşayabilirler. Bu yüzden şehirlerde polis merkezi olmalı. Beğendim.

# data[].attributes.headline
G. A. / Elmalar Primary School - Kahramanmaraş

# data[].attributes.subject
G. A. / Elmalar Primary School - Kahramanmaraş

# data[].attributes.body
Hayalimizdeki şehri yapmak için önce konuştuk sonra bina seçtik. Ben ev yapmak istedim. Çünkü evde insanlar barınabilir ve ihtiyaçlarını giderebilirler. Yapmak vakit alsa da bence güzel bir etkinlikti.

# data[].attributes.headline
A. E. Ç. / Elmalar Primary School - Kahramanmaraş

# data[].attributes.subject
A. E. Ç. / Elmalar Primary School - Kahramanmaraş

# data[].attributes.body
Ben önce bir itfaiye merkezi yapmaya çalıştım ama kutum yırtıldı. Ondan başka bir kutu alıp apartman yaptım. Engelliler için bir rampa da koydum. Kartonun üstüne kağıt yapıştırmak vaktimi aldı ve çok yapıştırıcı kullandım ama arkadaşlarım beğendiği için sevindim.

# data[].attributes.headline
A. T. / Elmalar Primary School - Kahramanmaraş

# data[].attributes.subject
A. T. / Elmalar Primary School - Kahramanmaraş

# data[].attributes.body
Arkadaşlarımla hayalimizdeki şehirden bahsettik. Herkes bir bina seçti ve yapmaya başladı. Ben bir hastane yaptım. Hastane olmazsa insanlar iyileşemez çünkü. Yaparken biraz zorlandım ama tamamlayınca çok mutlu oldum.

# data[].attributes.headline
S. O. S. / Elmalar Primary School - Kahramanmaraş

# data[].attributes.subject
S. O. S. / Elmalar Primary School - Kahramanmaraş

# data[].attributes.body
Binalar tasarladık. Ben okul yapmayı seçtim. Üstüne bayrak da koydum. Bence bir şehirdeki en önemli binalardan biri okul. Çünkü herkesin eğitim hakkı vardır.

# data[].attributes.headline
L. K. / Elmalar Primary School - Kahramanmaraş

# data[].attributes.subject
L. K. / Elmalar Primary School - Kahramanmaraş

# data[].attributes.body
Değerlerimizden biri olan empati ile ilgili bir hikaye okuduk. Güzel bir hikayeydi. Okuduktan sonra kendi hikayemizi yazdık ve kukla yaptık. Benim kuklam çoraptandı. Yaparken çok eğlendim.

# data[].attributes.headline
G. A. / Elmalar Primary School - Kahramanmaraş

# data[].attributes.subject
G. A. / Elmalar Primary School - Kahramanmaraş

# data[].attributes.body
Melis'in Melodisi adında empati ile ilgili bir hikaye okuduk. Hikaye okuduktan sonra sorular cevapladık. Bence empatiyi anlamamız için okuduğumuz güzel bir hikayeydi. Sonra bir hikaye yazdık ve kuklalar yaptık. Kukla yapmak biraz zormuş ama birlikte yaptığımız için arkadaşlarım bana yardım etti. Bu etkinliği çok sevdim.

# data[].attributes.headline
H. T. K. / Elmalar Primary School - Kahramanmaraş

# data[].attributes.subject
H. T. K. / Elmalar Primary School - Kahramanmaraş

# data[].attributes.body
Önce bir hikaye okuduk. Hikayede işitme engelli bir kız vardı. Arkadaşlarının onunla nasıl empati kurduğunu okuduk. Empatinin öneminden bahsettik. Kukla yapıp biz de bir hikaye canlandırdık. Güzel bir etkinlikti.

# data[].attributes.headline
K. E. K. / Elmalar Primary School - Kahramanmaraş 

# data[].attributes.subject
K. E. K. / Elmalar Primary School - Kahramanmaraş 

# data[].attributes.body
Empati ile ilgili bir hikaye okuduk ve okuduktan sonra birbirimize sorular sorarak cevapladık. Empatinin ne olduğunu daha iyi anladım.

# data[].attributes.headline
A. E. Ç. / Elmalar Primary School - Kahramanmaraş

# data[].attributes.subject
A. E. Ç. / Elmalar Primary School - Kahramanmaraş

# data[].attributes.body
Melis'in hikayesini okuduk. Okurken Melis ile empati kurabildim çünkü ben de sınıf değiştirdim ve çok gergindim. Sonra kendi hikayemizi yazıp kuklalar yaptık. Bizim hikayemiz de güzeldi. Kukla yapmak çok eğlenceliydi.

# data[].attributes.body
Ülkemizin yeşillenebilmesini çok isterdim ve ben bu projeyiTakdir ediyorum

# data[].attributes.headline
A.E Şehit Mehmet Klınç primary school Adıyaman 

# data[].attributes.subject
A.E Şehit Mehmet Klınç primary school Adıyaman 

# data[].attributes.body
Bir sergi yaptık ve bütün okul sergimize geldi

# data[].attributes.headline
A.E Şehit Mehmet Klınç primary school Adıyaman 

# data[].attributes.subject
A.E Şehit Mehmet Klınç primary school Adıyaman 

# data[].attributes.body
İki grub oluşturduk ve her iki grubta bir değer seçtik ve afiş yaptık

# data[].attributes.headline
A.E Şehit Mehmet Klınç primary school Adıyaman 

# data[].attributes.subject
A.E Şehit Mehmet Klınç primary school Adıyaman 

# data[].attributes.body
Cetvel ile terazi yaptık ve eşyaları tartarak eşitlik ve adalet kelimelerinin anlamı üzerine konuştuk.

# data[].attributes.headline
A.E / Şehit Mehmet Klınç primary school Adıyaman 

# data[].attributes.subject
A.E / Şehit Mehmet Klınç primary school Adıyaman 

# data[].attributes.body
Önce arkadaşlarımla yapı paylaştık sonra kartona yapıştırdık ve kendi şehirimiz tamamlandı

# data[].attributes.headline
A.E/ Şehit Mehmet Klınç İlkokulu Adıyaman 

# data[].attributes.subject
A.E/ Şehit Mehmet Klınç İlkokulu Adıyaman 

# data[].attributes.body
Önce hikaye dinledik konusu empatiydi empatinin ne oldu duğunu öğrendik sonra empati yapan kuklalar yaptık

# data[].attributes.headline
A.E/Şehit Mehmet Klınç İlkokulu primary school Adıyaman

# data[].attributes.subject
A.E/Şehit Mehmet Klınç İlkokulu primary school Adıyaman

# data[].attributes.body
Önce oy kutusu yaptık oyunlar seçip oyunları oynadık

# data[].attributes.headline
S. O. S. / Elmalar Primary School - Kahramanmaraş 

# data[].attributes.subject
S. O. S. / Elmalar Primary School - Kahramanmaraş 

# data[].attributes.body
Bu etkinlikte oylama yaptık. Oylama yapmak için kantinden kutu getirdim ve hazırladım. Herkes sırayla oy verdi ve benim istediğim oyun seçildi. Kavga etmeden bir oyun seçip oynayabildik. İyi ki oylama yapmışız.

# data[].attributes.headline
G. A. / Elmalar Primary School - Kahramanmaraş 

# data[].attributes.subject
G. A. / Elmalar Primary School - Kahramanmaraş 

# data[].attributes.body
Öğretmenimizin tahtaya yazdığı üç oyundan birini seçmek için oylama yaptık. Oylama sonuçlarını tahtaya çizdim. Sonra sonuçlar ve adalet hakkında biraz konuştuk. Herkes seçimin adaletli olduğunu söyledi ve oyunu eğlenerek oynadık.

# data[].attributes.headline
A. T. / Elmalar Primary School - Kahramanmaraş 

# data[].attributes.subject
A. T. / Elmalar Primary School - Kahramanmaraş 

# data[].attributes.body
Tahtaya üç tane oyun yazdık. Vaktimiz olmadığı için bir tanesini oynayalım dedik. En çok oy alan oyunun oynanmasına karar verdik. Adil olsun diye de oylama yaptık. Oylama sonuçlarını tahtaya ben yazdım. İstediğim oyun seçildiği için çok mutlu oldum. Oyun da çok eğlenceliydi.

# data[].attributes.headline
A. E. Ç. / Elmalar Primary School - Kahramanmaraş 

# data[].attributes.subject
A. E. Ç. / Elmalar Primary School - Kahramanmaraş 

# data[].attributes.body
Oyun seçmek için bir oylama yaptık. Benim istediğim oyun seçilmedi ama adil bir oylama olduğu için kabul ettim. Biraz üzülsem de oynarken eğlendim.

# data[].attributes.headline
G. C. G. / Elmalar Primary School - Kahramanmaraş

# data[].attributes.subject
G. C. G. / Elmalar Primary School - Kahramanmaraş

# data[].attributes.body
Öğretmenimiz hadi bir oyun oynayalım deyip tahtaya 3 tane oyun yazdı ve anlattı. Oyunu nasıl adil bir şekilde seçebiliriz diye sordu ve Seyyid oylama yapalım dedi. Hemen kantinden bir kutu aldık ve oylama yapmaya başladık. Ben sonuçları okudum. İstediğim oyun seçildiği için çok mutlu oldum ve çok eğlendim.

# data[].attributes.headline
L. K. / Elmalar Primary School - Kahramanmaraş

# data[].attributes.subject
L. K. / Elmalar Primary School - Kahramanmaraş

# data[].attributes.body
Faydalı iki tane etkinlik yaptık. Bir tane deney bir tane de geri dönüşüm kutusu yapma etkinliği. İkisi de güzeldi beğendim.

# data[].attributes.headline
A. T. / Elmalar Primary School - Kahramanmaraş

# data[].attributes.subject
A. T. / Elmalar Primary School - Kahramanmaraş

# data[].attributes.body
İki etkinlik yaptık. Birisi deneydi birisi geri dönüşüm kutusu hazırlamaktı. En çok geri dönüşüm kutusu hazırlarken eğlendim.

# data[].attributes.headline
G. C. G. / Elmalar Primary School - Kahramanmaraş 

# data[].attributes.subject
G. C. G. / Elmalar Primary School - Kahramanmaraş 

# data[].attributes.body
Önce gruplara ayrıldık. İki kutu getirip içlerine toprak doldurduk. Kızların kutusunda yumurta kabuğu vardı ve arkadaşımız çiğ yumurta kabuğu getirdiği için kimse kırıp toprağa koymak istemedi. Ben yaparım dedim ve çok kötüydü. Ama arkadaşlarımın güldüğünü görmek beni de güldürdü. Biraz iğrensem de eğlendim. Sonra da geri dönüşüm kutusu yaptık. Arkadaşım kutunun üstüne yazdığım yazıyı beğenmediği için üzüldüm ama sonra birlikte yazalım dedi ve daha güzel yazdık. Sorunlar yaşasam da bu etkinlikleri yaptığımız için mutlu oldum.