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La educación es fundamental para el desarrollo humano y debe ser protegida y ampliada, especialmente en tiempos de crisis, para evitar la exclusión social y garantizar un futuro equitativo, ya que su ausencia perpetua la pobreza y la desigualdad.

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IMPORTANCIA DE LA EDUCACION EN EL DESARROLLO HUMANO

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IMPORTANCIA DE LA EDUCACION EN EL DESARROLLO HUMANO

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El mundo enfrenta problemas interconectados como el estancamiento económico , el desplazamiento forzado de personas y la degradación ambiental , que exacerban las desigualdades económicas y el acceso desigual a la educación, afectando el bienestar de las poblaciones.

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El éxito de las políticas educativas dependerá de que la población tenga las capacidades y conocimientos adecuados. Se menciona que la educación primaria tiene un alto rendimiento social y privado en comparación con la secundaria. Finalmente, se destaca que la educación equitativa reduce desigualdades económicas y es esencial en un mundo globalizado e interdependiente.

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El desarrollo económico no garantiza automáticamente el desarrollo humano, ya que este depende de la inversión en educación y aprendizaje.

Destacando la importancia de evitar sociedades desiguales, donde solo una élite tenga acceso a salud, seguridad y prosperidad. Para lograrlo, la educación debe adaptarse a las necesidades de cada grupo y garantizar un aprendizaje real, en lugar de solo ampliar los programas existentes.

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La educación básica es una herramienta fundamental para el desarrollo social y económico, ya que facilita la integración de poblaciones marginadas, reduce desigualdades, mejora la salud y el bienestar, y fomenta valores como la justicia, la tolerancia y la paz, permitiendo la adaptación a un mundo en constante cambio.

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Reducción de la disparidad en los conocimientos

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Reducción de la disparidad en los conocimientos

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La educación es fundamental para reducir la disparidad en los conocimientos y garantizar que las personas adquieran habilidades tecnológicas y de razonamiento esenciales para su desarrollo individual y el progreso de la sociedad, permitiendo su plena participación en un mundo cada vez más interdependiente y tecnológico.

La educación es un pilar para el desarrollo social, cultural y económico, ya que reduce desigualdades, fomenta la participación social y brinda a las poblaciones marginadas las herramientas necesarias para enfrentar conflictos y mejorar sus condiciones de vida

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Nuevas oportunidades para el desarrollo humano

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Nuevas oportunidades para el desarrollo humano

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A medida que aumenta el alcance y la gravedad de los problemas que enfrentan las naciones del mundo, se adquiere el desarrollo humano en los programas mundiales y nacionales. De lugares tan diversos como

el Foro Asiático de Parlamentarios sobre Población y Desarrollo de 1987, la Reunión de Cartagena de Ministros de Estado Latinoamericanos de 1988, la Mesa Redonda Norte-Sur realizada en Ammán en 1988, los trabajos en curso en la Comisión del Sur y numerosas reuniones de las Naciones Unidas

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La satisfacción de estas necesidades confiere poder a los individuos de una sociedad y les impone la responsabilidad de respetar y contribuir al patrimonio cultural, lingüístico y

espiritual colectivo, de promover la educación de otras personas, la justicia social ,proteger el medio ambiente, de tolerancia hacia sistemas sociales, políticos y religiosos diferentes del propio, el respecto de valores

humanísticos y de derechos humanos universalmente aceptados y de trabajar en aras de la paz y la solidaridad internacional, en un mundo interdependiente.

La educación básica acrecienta las posibilidades de satisfacer otras necesidades fundamentales: nutrición adecuada, alojamiento, vestido, acceso a servicios de salud y agua limpia.

La posesión de conocimientos básicos es, también, un requisito previo y un complemento para otras fuentes de desarrollo social y económico

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Declaración Mundial sobre Educación para Todos

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Declaración Mundial sobre Educación para Todos

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Acceso completo a todas las personas de todas las edades a la educación. Cada persona -niño, joven o adulto- deberá estar en condiciones de aprovechar las oportunidades educativas ofrecidas para satisfacer sus necesidades básicas de aprendizaje. Estas necesidades abarcan la lectura y la escritura, la expresión oral, el cálculo, la solución de problemas, como los contenidos básicos de aprendizaje (conocimientos teóricos y prácticos, valores y actitudes) necesarios.

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EDUCACION PARA TODOS: UNA VISION AMPLIADA Y UN COMPROMISO

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EDUCACION PARA TODOS: UNA VISION AMPLIADA Y UN COMPROMISO

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ARTICULOS DE EDUCACION PARA TODOS: UNA VISION AMPLIADA Y UN COMPROMISO RENOVADO

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Mapa Mental Marca Personal Alegre Blanco

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La educación es un derecho fundamental y una herramienta clave para el desarrollo humano, la equidad y la justicia social. Garantizar el acceso universal a una educación de calidad permite reducir desigualdades, fomentar el progreso y fortalecer la cooperación global, asegurando un futuro más justo y sostenible para todos.

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La importancia del desarrollo humano en la educación

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¿Crees que esta información sirva para poder explicarle a alguien sobre este tema? 

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La educación es un pilar fundamental para el desarrollo humano, ya que no solo permite el acceso al conocimiento, sino que también ayuda a reducir las desigualdades económicas y sociales. Además, es clave para la adaptación a los avances tecnológicos y para mejorar la calidad de vida de las personas, especialmente de aquellos en situaciones vulnerables. A través de la educación, se promueve la justicia social, el respeto por la diversidad, la equidad de género y la conciencia ambiental. Sin embargo, las crisis económicas, los conflictos armados y la degradación ambiental representan desafíos que dificultan su acceso. Por ello, es necesario diversificar las formas de enseñanza y garantizar que la educación sea inclusiva, accesible y de calidad para todos, permitiendo así un desarrollo sostenible y equitativo en la sociedad.

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Intervención educativa

Pág 54-90

Álvarez Zayas, Carlos

CEIDEC El maestro popular

Collazo, Basilia

Jara H. Oscar

Núñez H. Carlos

Violich, Francis

Freire, Paulo

indamento teóricos d de la dirección del proce cente-educativo en la E. Superic

Edición M. E. S

Ciudad Habana, 1990

Manual de capacitación para promotores de

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México, 1987.

Conferencia sobre Orientación.

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Cuadernos Pedal.

I Alforja.

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Educar para trasformar, transformar para educar.

E. IMDEC.

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Pedagogía de la enseñanza (portugués).

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