# data[].attributes.headline
กูเกิ้ล เดนนิสส

# data[].attributes.subject
กูเกิ้ล เดนนิสส

# data[].attributes.body
รับมือและบังคับใช้กฎหมาย ตั้งศูนย์รับเรื่องร้องเรียน และมีกลไกลงโทษที่เหมาะสม และบังคับกฏหมายเด็กให้รุนแรงขึ้น

# data[].attributes.headline
ทุกโรงเรียนต้องมีสารวั

# data[].attributes.body
ทุกโรงเรียนต้องมีสารวัตรนักเรียนเกิดจากการเลือกตั้ง

-ยูกิ

# data[].attributes.headline
เสริมบทบาทของครูและบุค

# data[].attributes.body
เสริมบทบาทของครูและบุคลากร – ฝึกอบรมครูให้สามารถรับมือกับสถานการณ์ความรุนแรงได้อย่างมีประสิทธิภาพ พร้อมตั้งทีมที่ปรึกษาหรือสายด่วนในโรงเรียน เพื่อให้เด็กมีช่องทางปรึกษาเมื่อเกิดปัญหา

เพิ่ม มาตรการเชิงป้องกันและแก้ไข – นำเทคโนโลยีเข้ามาช่วย เช่น กล้องวงจรปิดในจุดเสี่ยง และระบบแจ้งเตือนปัญหาผ่านแอปพลิเคชัน เพื่อให้ครูและผู้ปกครองรับรู้และช่วยเหลือได้ทันท่วงที

# data[].attributes.headline
กนกพร(เซน) รร.บางกะปิ

# data[].attributes.subject
กนกพร(เซน) รร.บางกะปิ

# data[].attributes.body
ต้องเริ่มจากรู้สาเหตุของความรุนแรงก่อนค่ะ ถ้าสาเหตุคือเรื่องเงิน ก็จะช่วยเหลือ ถ้าเป็นเรื่องความรักเรื่องอีโก้หรืออื่นๆ ก็จะเเก้ไขตามปัญหานั้นๆค่ะ

# data[].attributes.headline
การที่ต้องเข้าใจปัญหาข

# data[].attributes.body
การที่ต้องเข้าใจปัญหาของเด็กๆก่อน และก็สร้างกฎเกณฑ์ให้เคร่งครัดขึ้น

# data[].attributes.headline
เพิ่มกฎหมายให้แรงขึ้นห

# data[].attributes.body
เพิ่มกฎหมายให้แรงขึ้นหรืออาจจะมีหน่วยงานเข้าไปสอนนักเรียนตามโรงเรียนว่าไม่ควรใช้ความรุนแรง

# data[].attributes.headline
ถ้าคุณเป็นนายกรัฐมนตรีคุณจะแก้ไขปัญหาอย่างไร

# data[].attributes.subject
ถ้าคุณเป็นนายกรัฐมนตรีคุณจะแก้ไขปัญหาอย่างไร

# data[].attributes.body
ควบคุมกฏหมายเรื่องความรุนแรงในเยาวชนมีความเคร่งครัดมากขึ้น

# data[].attributes.headline
ถ้าวันนึงผมได้เป็นนายก

# data[].attributes.body
ถ้าวันนึงผมได้เป็นนายกรัฐมนตรี ผมจะแก้ไขปัญหาภายในโรงเรียนหรือปัญหาทางการศึกษา เด็กในสมัยนี้มักมีปัญหาในเรื่องของการตีกันหรือเสพยาต่างๆ เลยอยากให้โรงเรียนเคร่งครัดทางกดเกณฑ์ และะกฏหมายเกี่ยวกับเด็กให้เข้มขึ้นครับ

# data[].attributes.headline
ปลูกจิตสำนึกไม่ใป้เกิด

# data[].attributes.body
ปลูกจิตสำนึกไม่ใป้เกิดการทะเลาะวิวาด

# data[].attributes.headline
แก้กฎหมายที่ยังมีความห

# data[].attributes.body
แก้กฎหมายที่ยังมีความหละหลวมอยู่ในเรื่องของการลงโทษเยาวชน

# data[].attributes.headline
บอกให้เด็กเป็นคนดีและด

# data[].attributes.body
บอกให้เด็กเป็นคนดีและดูสาเหตุจากความรุนแรงและตรวจยาเสพติด

# data[].attributes.headline
ทำให้แต่ละโรงเรียนนั้น

# data[].attributes.body
ทำให้แต่ละโรงเรียนนั้น มาทำควาัมสัมพันธไตรี เนื่องเด้กแต่ละรก้มีปัญหา ดัดังนั้น เราจะเริ่มแก้ตรงสาเหตุของเดกก่อน การทำให้เกิดปัญหา และใช้กฎหมายให้แข็งมากกว่าเดิม

# data[].attributes.headline
จัดรายการต่อยมวยอาชีพแ

# data[].attributes.body
จัดรายการต่อยมวยอาชีพแทนการทะเลาะวิวาท

# data[].attributes.headline
คงจะประสานกับทางครูอาจ

# data[].attributes.body
คงจะประสานกับทางครูอาจารย์ให้ทำความเข้าใจกับเด็กและไม่เอาความคิดตัวเองเป้นหลักแล้วไปดุเด็กรักเรียนด้วยคำพูดที่ทำให้เด็กๆคิดไม่ดีเปลี่ยนจากที่ทำแบบนั้นมาให้ทำความเข้าใจกับเด็กและค่อยๆปรับเปลี่ยน

# data[].attributes.headline
จับไปอยู่ค่ายด้วยกันสั

# data[].attributes.body
จับไปอยู่ค่ายด้วยกันสัก7วันให้ทำงานเป็นกลุ่มและมีผู้คลุมหรือนักจิตอยู่เสมอ

# data[].attributes.headline
จากความรู้สึก คิดว่าสิ

# data[].attributes.body
จากความรู้สึก คิดว่าสิ่งที่ควรทำ ( แต่อาจจะเป็นไปได้ยาก ) อาจจะลองเน้นนโยบายผลักดันด้านนักจิตวิทยาในโรงเรียน เพราะอย่างในหนังก็สะท้อนให้เห็นว่าทุกปัญหาความรุนแรงมาจากปัญหาครอบครัว, สภาพแวดล้อมรอบตัว ต่าง ๆ นานา ถ้าเด็กและเยาวชนสามารถมีที่ปรึกษา นักจิตวิทยาช่วยบำบัดได้ คาดว่าอาจจะทำให้ความรุนแรงลดลง แต่ทั้งนี้ทั้งนั้น ก็ต้องมีการใช้กับทั้งตัวบทกฎหมาย และ ต้องให้คนในสังคม ช่วยสอดส่องพฤติกรรมของเยาวชนด้วย

# data[].attributes.body
ทำให้กฎหมายเข้มงวดขึ้น

# data[].attributes.headline
ทำให้กฎหมายเกี่ยวกับเด

# data[].attributes.body
ทำให้กฎหมายเกี่ยวกับเด็กและเยาวชนเเรงขึ้น

# data[].attributes.headline
ถ้าหนูเป็นนายกจะแก้ปัญ

# data[].attributes.body
ถ้าหนูเป็นนายกจะแก้ปัญหาโดยผู้เยาว์ควรได้รับโทษที่มากขึ้นกว่านี้ ไม่อนุญาตให้ประกันตัว เพราะตอนนี้เด็กที่ทำผิดอาจไม่ค่อยกลัวต่อกฎหมาย ไม่คิดว่ามันรุนแรงขนาดนั้น และจัดกิจกรรมให้ความรู้เรื่องกฎหมายว่ารุนแรงแค่ไหน

# data[].attributes.body
อบรมครูอาจารย์ หรือบุคลากรที่เกี่ยวข้องให้รับมือกับปัญหาที่เกิดขึ้นได้โดยต้อง เข้าใจเด็กและรู้ความรู้สึกเด็กที่ได้เจอ หรือทำให้กฎหมายแรงขึ้น ทำให้เด็กกลัวและไม่ทำความผิดอีก