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BIENVENIDOS A LA PRIMERA JORNADA INSTITUCIONAL 2025

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BIENVENIDOS A LA PRIMERA JORNADA INSTITUCIONAL 2025

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Excelente trabajo realizado por la prosecretaria :) que es insumo fundamental para el EDTE

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Desde el EOE consideramos que el nuevo régimen académico nos convoca a intensificar las estrategias de prevención del ausentismo. Como parte del EDTE trabajaremos en articulación con sus miembros para fortalecer las trayectorias educativas en la implementación de este nuevo régimen.

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Trabajar por proyectos entre áreas teniendo en cuenta las heterogeneidades y las trayectorias (exposiciones, recursos multimedias, etc).. Innovar en distintas formas de evaluar acompañando las diferencias. Compartir los casos particulares de algunos estudiantes permite conocer las trayectorias y actuar.

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Año con muchas expectativas y desafíos, para toda la comunidad educativa en su conjunto.

Como departamento de educación física, para los periodos de intensificación, planteamos tareas de articulación con pares y otras áreas.

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Con respecto a las trayectorias dentro del periodo de intensificación, las propuestas deben ser compartidas acordando contenidos según el nivel de los alumnos en cada curso construyendo tareas que sugieran desafíos, resolución de problemas y reflexion mediante juegos y deportes que impliquen los contenidos enunciados en los NPS. Febrero 2025.

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Como profesora mi propuesta será crear un trabajo integrador por unidad dadá para lograr acortar la intensificación a lo largo del cuatrimestre. El cual se deberá presentar y defender de manera oral.

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observando el nuevo regimen academico y lo desarrolado en la jornada educacion artistica

planificaremos actividades estrategicas q garanticen la calidad , continuacion y motivacion, integracion de contenidos ,permanencia y calidad de lo aprendido para q las actividades sean de interes de los alumnos y sientan que son parte activa de las actividades practicas, intelectuales y de investigacion en las artes y cultura nacional y internacional, dando una posibilidad de integrar los oficios tradicionales de la zona de tigre plasmado en la tradicion estetica y cultural del distrito su tradicion y las inovaciones tecnologicas y posibilidades en el mercado laboral con entendimiento de la cultura que rodea

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Es importante el compromiso y responsabilidad de toda la comunidad educativa,para llevar a cabo el nuevo RA

Equipo de PR, TM

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Graciela Garcia,Karina Presenza y Jose Grillone

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Graciela Garcia,Karina Presenza y Jose Grillone

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Para favorecer la intensificación trabajaremos por proyectos que aborden contenidos generales de las materias,desde lo más simple a lo más elaborado, dando importancia a la expresión,producción y creación individual y colectiva original. Es importante la corrección,devolución y retroalimentacion de las producciones. Las estrategias utilizadas durante la intensificación deberán serdiferentes a las utilizadas durante el año.

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Articulación con otra/s disciplinas en un trabajo conjunto integral basándonos en los contenidos prioritarios generando proyectos expositivos para toda la comunidad educativa. Gestionar salidas educativas para que el conocimiento sea concreto y situado, permitiendo a los estudiantes un acercamiento subjetivo y creativo, fomentando la responsabilidad,el compañerismo, independencia y socialización fuera del ámbito escolar y cotidiano.

Coria, Analia; Oyarzun, Giuliana

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Cómo equipo de Ematp, nuestro objetivo estará enfocado a brindar todo el apoyo Técnico y pedagógico, al equipo docente, por medio de capacitaciones, sugerencias, utilizando nuevas herramientas que aporten al aprendizaje. Además de suministrar material técnico para ayudar a llevar a cabo este nuevo desafío y mejorar la trayectoria de nuestros estudiantes.

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Propuestas de los docentes del turno tarde.

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Propuestas de los docentes del turno tarde.

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🤯

•Planificación conjunta por materia y año, de acuerdo al criterio de los docentes en base al curriculum.

• En cuanto a la forma en que se realizara la intensificación, se propondrán actividades en las cuales los alumnos deberán utilizaran los contenidos prioritarios de la materia, para poder responder a las preguntas, las cuales no se limitarán a la sola aplicación de algoritmos o recetas, por lo que deberán tener una opinión crítica y práctica en contextos reales.

• En cuanto a los instrumentos de evaluación, los mismos incluirán videos, audios, revistas y artículos informáticos.

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*Los principales desafíos del equipo de preceptores, en el seguimiento del estudiante que intensificaron en diciembre alguna asignatura, estuvieron relacionados con la comunicación individual de las trayectorias educativas de cada estudiante, a sus familias y a ellos mismos.

*Aclarar dudas respecto de los horarios de cursada de las materias pendientes de acreditación,

*Verificar el presentismo individual,

* Informar situaciones de ausentismo al

equipo directivo y el eoe,

*Preparación y difusión de trabajos prácticos intensificadores, para los estudiantes que no pudieran asistir presencialmente a las instancias de intensificacion, por situación de fuerza mayor.

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Capacitación en nuevas tecnologías aplicadas a la confección e implementación de los nuevos estados administrativos.

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Relevamiento Boletín Digital