# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Projekt "Mali zeleni" uvelike je povezao učenike 2.a i 2.c razreda na prijateljskoj, ali i ekološkoj razini. Ovim projektom, učenici su osvijestili važnost očuvanja prirode te poslali snažnu poruku svima - "Tako veliki, a zapravo tako mali".

Uz pomoć učiteljice Martine, roditelja, u suradnji s učiteljicom Lucijom te fotografom, učenici su iscrpno radili u produženom boravku kako bi osmislili tekst, naučili recitacije, izradili kostime i uvježbali koreografiju. Svu svoju snagu, volju, želju, ljubav i trud uložili su "Mali zeleni" u izradu Eko spota kako bi našu Eko školu učili ponosnom i reprezentativnom uz poruku - "Podržite nas i vi, nemojte da budemo zeleni sami"!

Uživajte i zapamtite - "Planeta Zemlja nas zove"!

Projekt "Mali zeleni" uvelike je povezao učenike 2.a i 2.c razreda na prijateljskoj, ali i ekološkoj razini. Ovim projektom, učenici su osvijestili važnost očuvanja prirode te poslali snažnu poruku svima - "Tako veliki, a zapravo tako mali".

Uz pomoć učiteljice Martine, roditelja, u suradnji s učiteljicom Lucijom te fotografom, učenici su iscrpno radili u produženom boravku kako bi osmislili tekst, naučili recitacije, izradili kostime i uvježbali koreografiju. Svu svoju snagu, volju, želju, ljubav i trud uložili su "Mali zeleni" u izradu Eko spota kako bi našu Eko školu učili ponosnom i reprezentativnom uz poruku - "Podržite nas i vi, nemojte da budemo zeleni sami"!

Uživajte i zapamtite - "Planeta Zemlja nas zove"!

# data[].attributes.attachment_link.description
Projekt "Mali zeleni" uvelike je povezao učenike 2.a i 2.c razreda na prijateljskoj, ali i ekološkoj razini. Ovim projektom, učenici su osvijestili važnost očuvanja prirode te poslali snažnu poruku svima - "Tako veliki, a zapravo tako mali".Uz pomoć učiteljice Martine, roditelja, u suradnji s učiteljicom Lucijom te fotografom, učenici su iscrpno radili u produženom boravku kako bi osmislili tekst, naučili recitacije, izradili kostime i uvježbali koreografiju.

# data[].attributes.attachment_link.description
Log into Facebook to start sharing and connecting with your friends, family, and people you know.

# data[].attributes.headline
1. mobilnost u sklopu Erasmus+ projekta "Zelena škola" 

# data[].attributes.subject
1. mobilnost u sklopu Erasmus+ projekta "Zelena škola" 

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Prva mobilnost u sklopu Erasmus+ projekta „Zelena škola" ostvarena je od 10. 7. do 15. 7. 2023. u organizaciji JUMP Association international teachers training academy u gradu Soveratu u južnoj Italiji.

Učiteljica Marija Luter pohađala je tečaj ECO-SCHOOL - Ecology education course for teachers and educators, a kasnije je stečeno znanje prenijela kolegicama i kolegama.

Veselimo se i ostalim mobilnostima, aktivnom uključivanju učenika, suradnji s roditeljima i lokalnom zajednicom u stvaranju naše Zelene škole, a samim time i izgradnji bolje budućnosti za naše učenike i cijelu zajednicu.

Prva mobilnost u sklopu Erasmus+ projekta „Zelena škola" ostvarena je od 10. 7. do 15. 7. 2023. u organizaciji JUMP Association international teachers training academy u gradu Soveratu u južnoj Italiji.

Učiteljica Marija Luter pohađala je tečaj ECO-SCHOOL - Ecology education course for teachers and educators, a kasnije je stečeno znanje prenijela kolegicama i kolegama.

Veselimo se i ostalim mobilnostima, aktivnom uključivanju učenika, suradnji s roditeljima i lokalnom zajednicom u stvaranju naše Zelene škole, a samim time i izgradnji bolje budućnosti za naše učenike i cijelu zajednicu.

# data[].attributes.attachment_link.title
Prva mobilnost u sklopu Erasmus+ projekta Zelena škola

# data[].attributes.attachment_link.description
Prva mobilnost u sklopu Erasmus+ projekta „Zelena škola" ostvarena je od 10. 7. do 15. 7. 2023. u organizaciji JUMP Association international teachers training academy u gradu Soveratu u južnoj Italiji. Učiteljica Marija Luter pohađala je tečaj ECO-SCHOOL - Ecology education course for teachers and educators, a kasnije je stečeno znanje prenijela kolegicama i kolegama.

# data[].attributes.headline
2. mobilnost u sklopu Erasmus+ projekta "Zelena škola" 

# data[].attributes.subject
2. mobilnost u sklopu Erasmus+ projekta "Zelena škola" 

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Od 6. do 11. studenog naše djelatnice, Lidija Pocrnić i Sara Bohaček, učiteljice razredne nastave, boravile su u Barceloni u Europass Teacher Academy Barcelona na edukacijama pod nazivom "Zen and the Art of School Gardening" i "Including Sustainability Education in Everyday Classes with PBL". Edukativna usavršavanja su pohađale u sklopu dobivene Erasmus+ akreditacije za odgoj i opće obrazovanje te projekta "Zelena škola" koji je financiran sredstvima Erasmus+ programa. Predstavile su strukturu hrvatskog obrazovanja, projekt škole, ciljeve projekta, Hrvatsku i njezine posebnosti. Učiteljice su spoznavale o pravilnom i smislenom dizajniranju vrta, o trostrukoj namjeni vrta, o formiranju jezerca, očuvanju autohtonih biljaka, pohranjivanju sjemenja i paint stones tehnici koja se može primjenjivati u radu s učenicima . Provodile su radionicu istraživanja i lociranja bilja u Wikiloc aplikaciji na terenu kao i istraživanje primjene biljaka u svakidašnjem životu. U sklopu stručnog usavršavanja "Including Sustainability Education in Everyday Classes with PBL" dani su protekli u upoznavanju s kolegama iz drugih zemalja (Hrvatske, Italije, Mađarske, Portugala i Švedske), prezentacije zemalja te radionicom „Što je održivost?", na čiju se temu vodila rasprava. Raspravljalo se o temama kao što su održivost, upravljanje razredom i životnim vještinama. Do svih spoznaja se dolazilo vođenom komunikacijom i vježbama. Jedan dan je započeo uvodnom temom o pet osnovnih emocija. Kako ih prepoznati, imenovati i nositi se s njima. Nakon uvoda se ostatak nastave proveo u Nacionalnom muzeju umjetnosti Katalonije. Podijeljeni u parove s različitim ulogama, cilj je bio osvješćivanje kako se osjećamo u kojoj ulozi te kako je poželjno mijenjati svoje uloge u društvu. Nakon glavne vježbe odradile su se još neke zanimljive vježbi. Također su se upoznavale digitalne stranice na kojima se mogu pronaći ideje kako ekološke sadržaje bolje integrirati u nastavu. Razgovaralo se o tome kako je bitno kod djece razvijati K4 vještine 21. stoljeća. Polaznici su svoju kreativnost morali pokazati osmišljavanjem projekta koji bi pridonio postizanju ciljeva održivog razvoja. Podijeljeni u skupine od kojih je svaka odabrala jedan cilj koji se konkretizirao, osmislio se projekt, osvijestile su se moguće poteškoće i njihova rješenja. Za kraj su se uradci prezentirali ostalim sudionicima. Posljednji dan se posvetio stilovima upravljanja razredom. Trebalo se individualno procijeniti vlastiti način rada u razredu te izabrati što bismo željeli promijeniti, u sve se trebala uključiti održivost. Ideje su se prezentirale sudionicima te je time edukacija privedena kraju. Subota je bila predviđena za istraživanje ljepota i znamenitosti Barcelone. Također su u sklopu edukacije posjetile Park Guell i botanički vrt na Montjuic te vrtove Universitat de Barcelona. Posjetile su i brojne atrakcije Barcelone, uključujući La Sagrada Familia, samostan na planini Montserrat, Mirador torre Glories, Montjuic tvrđavu, Parc de la Ciutadella, tržnicu La Boqueria i La Rambla. Sretne i zahvalne na novim iskustvima i prijateljstvima koje su stekle.

Od 6. do 11. studenog naše djelatnice, Lidija Pocrnić i Sara Bohaček, učiteljice razredne nastave, boravile su u Barceloni u Europass Teacher Academy Barcelona na edukacijama pod nazivom "Zen and the Art of School Gardening" i "Including Sustainability Education in Everyday Classes with PBL". Edukativna usavršavanja su pohađale u sklopu dobivene Erasmus+ akreditacije za odgoj i opće obrazovanje te projekta "Zelena škola" koji je financiran sredstvima Erasmus+ programa. Predstavile su strukturu hrvatskog obrazovanja, projekt škole, ciljeve projekta, Hrvatsku i njezine posebnosti. Učiteljice su spoznavale o pravilnom i smislenom dizajniranju vrta, o trostrukoj namjeni vrta, o formiranju jezerca, očuvanju autohtonih biljaka, pohranjivanju sjemenja i paint stones tehnici koja se može primjenjivati u radu s učenicima . Provodile su radionicu istraživanja i lociranja bilja u Wikiloc aplikaciji na terenu kao i istraživanje primjene biljaka u svakidašnjem životu. U sklopu stručnog usavršavanja "Including Sustainability Education in Everyday Classes with PBL" dani su protekli u upoznavanju s kolegama iz drugih zemalja (Hrvatske, Italije, Mađarske, Portugala i Švedske), prezentacije zemalja te radionicom „Što je održivost?", na čiju se temu vodila rasprava. Raspravljalo se o temama kao što su održivost, upravljanje razredom i životnim vještinama. Do svih spoznaja se dolazilo vođenom komunikacijom i vježbama. Jedan dan je započeo uvodnom temom o pet osnovnih emocija. Kako ih prepoznati, imenovati i nositi se s njima. Nakon uvoda se ostatak nastave proveo u Nacionalnom muzeju umjetnosti Katalonije. Podijeljeni u parove s različitim ulogama, cilj je bio osvješćivanje kako se osjećamo u kojoj ulozi te kako je poželjno mijenjati svoje uloge u društvu. Nakon glavne vježbe odradile su se još neke zanimljive vježbi. Također su se upoznavale digitalne stranice na kojima se mogu pronaći ideje kako ekološke sadržaje bolje integrirati u nastavu. Razgovaralo se o tome kako je bitno kod djece razvijati K4 vještine 21. stoljeća. Polaznici su svoju kreativnost morali pokazati osmišljavanjem projekta koji bi pridonio postizanju ciljeva održivog razvoja. Podijeljeni u skupine od kojih je svaka odabrala jedan cilj koji se konkretizirao, osmislio se projekt, osvijestile su se moguće poteškoće i njihova rješenja. Za kraj su se uradci prezentirali ostalim sudionicima. Posljednji dan se posvetio stilovima upravljanja razredom. Trebalo se individualno procijeniti vlastiti način rada u razredu te izabrati što bismo željeli promijeniti, u sve se trebala uključiti održivost. Ideje su se prezentirale sudionicima te je time edukacija privedena kraju. Subota je bila predviđena za istraživanje ljepota i znamenitosti Barcelone. Također su u sklopu edukacije posjetile Park Guell i botanički vrt na Montjuic te vrtove Universitat de Barcelona. Posjetile su i brojne atrakcije Barcelone, uključujući La Sagrada Familia, samostan na planini Montserrat, Mirador torre Glories, Montjuic tvrđavu, Parc de la Ciutadella, tržnicu La Boqueria i La Rambla. Sretne i zahvalne na novim iskustvima i prijateljstvima koje su stekle.

# data[].attributes.attachment_link.description
Od 6. do 11. studenog naše djelatnice, Lidija Pocrnić i Sara Bohaček, učiteljice razredne nastave, boravile su u Barceloni u Europass Teacher Academy Barcelona na edukacijama pod nazivom "Zen and the Art of School Gardening" i "Including Sustainability Education in Everyday Classes with PBL".

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Sakupljanjem čepova pomozimo oboljelima od leukemije i limfoma!

I ove školske godine naša škola sudjeluje u projektu Udruge oboljelih od leukemije i limfoma Hrvatske (UOLL). Udruga je pokrenula projekt pod nazivom "Plastičnim čepovima do skupih lijekova". Naime, sakupljajući plastične čepove činimo dobro za okoliš, a ujedno činimo i hvalevrijedno humanitarno djelo. U ovu akciju uistinu se mogu svi uključiti, jer sve što trebate učiniti, jeste prikupiti što više plastičnih čepova s boca. Mogu se sakupljati različiti ambalažni čepovi kao što su čepovi od boca vode, sokova, jogurta, ulja, omekšivača...

Sakupljanjem plastičnih čepova možete pomoći oboljelima od leukemije i limfoma da nabave skupocjene lijekove. Potrebno je samo sakupiti čepove i ubaciti ih u kutiju postavljenu u holu škole.

Sakupljanjem čepova pomozimo oboljelima od leukemije i limfoma!

I ove školske godine naša škola sudjeluje u projektu Udruge oboljelih od leukemije i limfoma Hrvatske (UOLL). Udruga je pokrenula projekt pod nazivom "Plastičnim čepovima do skupih lijekova". Naime, sakupljajući plastične čepove činimo dobro za okoliš, a ujedno činimo i hvalevrijedno humanitarno djelo. U ovu akciju uistinu se mogu svi uključiti, jer sve što trebate učiniti, jeste prikupiti što više plastičnih čepova s boca. Mogu se sakupljati različiti ambalažni čepovi kao što su čepovi od boca vode, sokova, jogurta, ulja, omekšivača...

Sakupljanjem plastičnih čepova možete pomoći oboljelima od leukemije i limfoma da nabave skupocjene lijekove. Potrebno je samo sakupiti čepove i ubaciti ih u kutiju postavljenu u holu škole.

# data[].attributes.attachment_link.description
Sakupljanjem čepova pomozimo oboljelima od leukemije i limfoma! I ove školske godine naša škola sudjeluje u projektu Udruge oboljelih od leukemije i limfoma Hrvatske (UOLL). Udruga je pokrenula projekt pod nazivom "Plastičnim čepovima do skupih lijekova". Naime, sakupljajući plastične čepove činimo dobro za okoliš, a ujedno činimo i hvalevrijedno humanitarno djelo.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Dana 20.06.2024. , četvrtak, s početkom u 18.00 i završetkom u 19.30 u organizaciji Osnovne škole Odra održat će se javno okupljanje i povorka biciklista (početak povorke u 18.00). Cilj je promovirati bicikl kao ekološko i atraktivno gradsko prijevozno sredstvo i ukazati na potrebu poboljšanja biciklističke infrastrukture u gradu Zagrebu.

Aktivnost je planirana Godišnjim izvedbenim kurikulumom izvannastavne aktivnosti Zajednica aktivnih građana (ZAG) u OŠ Odra s ciljem da se djeci i mladima omogući sigurno i samostalno kretanje biciklom i uključivanje u akcijski savez Kidical Mass koji se sastoji od preko 700 organizacija, udruga i inicijativa od Kanade do Australije.

Povorka će se kretati sljedećom trasom:

Osnovna škola Odra - Nova Cesta - Novozagrebačka ulica - Odranska ulica - Malomlačka ulica - Laskočica - Odranska ulica - Đačka ulica - Osnovna škola Odra.

Biciklijada ima potrebnu suglasnost Gradskog ureda za mjesnu samoupravu, promet, civilnu zaštitu i sigurnost. Povorku biciklista nadzirat će policija i uz redare osigurati siguran i nesmetan promet. Pozivamo sve učenike, roditelje, mještane da se pridruže povorci!

Dana 20.06.2024. , četvrtak, s početkom u 18.00 i završetkom u 19.30 u organizaciji Osnovne škole Odra održat će se javno okupljanje i povorka biciklista (početak povorke u 18.00). Cilj je promovirati bicikl kao ekološko i atraktivno gradsko prijevozno sredstvo i ukazati na potrebu poboljšanja biciklističke infrastrukture u gradu Zagrebu.

Aktivnost je planirana Godišnjim izvedbenim kurikulumom izvannastavne aktivnosti Zajednica aktivnih građana (ZAG) u OŠ Odra s ciljem da se djeci i mladima omogući sigurno i samostalno kretanje biciklom i uključivanje u akcijski savez Kidical Mass koji se sastoji od preko 700 organizacija, udruga i inicijativa od Kanade do Australije.

Povorka će se kretati sljedećom trasom:

Osnovna škola Odra - Nova Cesta - Novozagrebačka ulica - Odranska ulica - Malomlačka ulica - Laskočica - Odranska ulica - Đačka ulica - Osnovna škola Odra.

Biciklijada ima potrebnu suglasnost Gradskog ureda za mjesnu samoupravu, promet, civilnu zaštitu i sigurnost. Povorku biciklista nadzirat će policija i uz redare osigurati siguran i nesmetan promet. Pozivamo sve učenike, roditelje, mještane da se pridruže povorci!

# data[].attributes.attachment_link.title
Obavijest roditeljima, starateljima i zainteresiranim mještanima naselja Odra, Hrašće i MalaMlaka

# data[].attributes.attachment_link.description
Dana 20.06.2024., četvrtak, s početkom u 18.00 i završetkom u 19.30 u organizaciji Osnovne škole Odra održat će se javno okupljanje i povorka biciklista (početak povorke u 18.00).

# data[].attributes.body
U okviru projekta Naša mala knjižnica, knjižničarka je s učenicima 4.a razreda održala radionicu izrade podmornica od recikliranog materijala.

Učenici su doživjeli pravu malu znanstveno-fantastičnu avanturu. Čitali smo knjigu H2O i blago ludog oka koju je napisao češki autor Petr Stančik.

Ova pustolovna znanstveno-fantastična priča prati troje prijatelja, njihovu malu podmornicu Abramis kroz uzbudljive avanture.

Uz čitanje i analizu ove priče, učenici su istraživali svijet mašte, ali i važne teme poput prijateljstva, hrabrosti i snalažljivosti. Kroz rasprave, interpretacije i kreativne zadatke, učenici su produbili svoje razumijevanje priče, ali i razvijali vještine kritičkog razmišljanja i analize.

Nakon što su pročitali knjigu, učenici su se upustili u izradu podmornica od recikliranog materijala. Koristili su stare boce, tetrapake, kutijice, slamčice, čepove i sl. Kroz ovaj praktični zadatak, učenici su mogli izraziti svoju maštovitost i vještine izrade, istovremeno povezujući priču s stvarnim svijetom.

Kroz kombinaciju čitanja, rasprava i kreativnih aktivnosti, ovakvi projekti pružaju sveobuhvatan pristup obrazovanju koji potiče rast i razvoj učenika na svim razinama.

Više...

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
U petak, 24.5.2024., posjetio nas je ravnatelj španjolske škole CPR Ribera de Aguas Blancas iz malog mjesta pored Granade, Luis Alfonso Gallegos Perez u sklopu svog Erasmus+ projekta i job shadowinga.

Ugostile su ga učiteljice Lucija Somek i Sara Bohaček te tajnica Monika Sakoman. Dan je započeo doručkom i razgovorom nakon čega je slijedila prezentacija o koracima prijave za dobivanje statusa Eko škole i provedenim aktivnostima naše škole.

Slijedile su aktivnosti u školskom vrtu koje je pokazala učiteljica Ana Sudac sa svojim učenicima.

Nakon toga je prisustvovao satu učiteljice Lidije Pocrnić gdje je slikao simbol Barcelone macaklina.

Potom je slijedilo razgledavanje škole i radionica kod učiteljice kemije i voditeljice učeničke zadruge "Sveti Juraj" Marine Pranjić gdje su se izrađivali bookmarkeri s prešanim listom hrasta.

U petak, 24.5.2024., posjetio nas je ravnatelj španjolske škole CPR Ribera de Aguas Blancas iz malog mjesta pored Granade, Luis Alfonso Gallegos Perez u sklopu svog Erasmus+ projekta i job shadowinga.

Ugostile su ga učiteljice Lucija Somek i Sara Bohaček te tajnica Monika Sakoman. Dan je započeo doručkom i razgovorom nakon čega je slijedila prezentacija o koracima prijave za dobivanje statusa Eko škole i provedenim aktivnostima naše škole.

Slijedile su aktivnosti u školskom vrtu koje je pokazala učiteljica Ana Sudac sa svojim učenicima.

Nakon toga je prisustvovao satu učiteljice Lidije Pocrnić gdje je slikao simbol Barcelone macaklina.

Potom je slijedilo razgledavanje škole i radionica kod učiteljice kemije i voditeljice učeničke zadruge "Sveti Juraj" Marine Pranjić gdje su se izrađivali bookmarkeri s prešanim listom hrasta.

# data[].attributes.attachment_link.description
U petak, 24.5.2024., posjetio nas je ravnatelj španjolske škole CPR Ribera de Aguas Blancas iz malog mjesta pored Granade, Luis Alfonso Gallegos Perez u sklopu svog Erasmus+ projekta i job shadowinga.Ugostile su ga učiteljice Lucija Somek i Sara Bohaček te tajnica Monika Sakoman.

# data[].attributes.body
Sjećate li se kako smo u listopadu, zajedno s našim starijim sugrađanima bojali kućice za ptice? Dio kućica poklonili smo Domu za starije, a dio njih se nalazi u školskom dvorištu. Naš domar Ivica pobrinuo se da sve bude na svom mjestu, a da sve bude zabilježeno, pobrinuli su se učenici uključeni u INA ZAG.

# data[].attributes.body
Zainteresirani učenici 7. i 8. razreda posjetili su 15.2. tvornicu automobila „Auto Rimac“. U pratnji učenika su bile učiteljice M. Radočaj i T. Horvat te ravnatelj V. Gabrić.

Izvanučionička nastava imala je za cilj: upoznati učenike s primjerom uspješnog poduzetnika, s praksama za energetsku i stambenu samoodrživost. Nakon sudjelovanja u izvanučioničkoj nastavi učenici će moći lakše kritički razmišljati o temama: proizvodnja, distribucija i potrošnja materijalnih dobara u kontekstu planetarnih granica, otpad i njegov utjecaj na klimatske promjene i smanjenje bioraznolikosti.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Boravkaši 1. a, 1. b te skupina 1. c i 2. a razreda u duhu Zelene škole sudjelovali su u dvanaestom Dukatovom kreativnom likovnom natječaju koji ove godine nosi naziv „VOLIM ŠUME". Cilj natječaja je poticanje kreativnosti, likovnoga izražavanja i stvaralaštva učenika nižih razreda osnovnih škola, od lani i predškolaca, i skretanje njihove pozornosti na važnost očuvanja šuma.

Budući da je tema ovogodišnjeg natječaja raznolik šumski svijet, učenici su promišljali zašto nam je šuma toliko važna, koje se životinje i biljke kriju u njoj, naučili koje su zaštićene biljne i životinjske vrste u Hrvatskoj. U suradnji s Hrvatskim šumama, Dukat ove jeseni sadi novu šumu od čak jedanaest tisuća sadnica, dok će se taj veliki projekt pošumljavanja nastaviti i u 2024. godini, a tom će pomoći upravo radovi naših učenika jer će se za svaki pristigli likovni rad posaditi čak dvije sadnice stabala.

Naši su učenici prikazali šumu kako je oni vide, lijepo se zabavili, nešto novo naučili te su čak posadili i dva stabla.

Boravkaši 1. a, 1. b te skupina 1. c i 2. a razreda u duhu Zelene škole sudjelovali su u dvanaestom Dukatovom kreativnom likovnom natječaju koji ove godine nosi naziv „VOLIM ŠUME". Cilj natječaja je poticanje kreativnosti, likovnoga izražavanja i stvaralaštva učenika nižih razreda osnovnih škola, od lani i predškolaca, i skretanje njihove pozornosti na važnost očuvanja šuma.

Budući da je tema ovogodišnjeg natječaja raznolik šumski svijet, učenici su promišljali zašto nam je šuma toliko važna, koje se životinje i biljke kriju u njoj, naučili koje su zaštićene biljne i životinjske vrste u Hrvatskoj. U suradnji s Hrvatskim šumama, Dukat ove jeseni sadi novu šumu od čak jedanaest tisuća sadnica, dok će se taj veliki projekt pošumljavanja nastaviti i u 2024. godini, a tom će pomoći upravo radovi naših učenika jer će se za svaki pristigli likovni rad posaditi čak dvije sadnice stabala.

Naši su učenici prikazali šumu kako je oni vide, lijepo se zabavili, nešto novo naučili te su čak posadili i dva stabla.

# data[].attributes.attachment_link.description
Boravkaši 1. a, 1. b te skupina 1. c i 2. a razreda u duhu Zelene škole sudjelovali su u dvanaestom Dukatovom kreativnom likovnom natječaju koji ove godine nosi naziv „VOLIM ŠUME". Cilj natječaja je poticanje kreativnosti, likovnoga izražavanja i stvaralaštva učenika nižih razreda osnovnih škola, od lani i predškolaca, i skretanje njihove pozornosti na važnost očuvanja šuma.

# data[].attributes.attachment_link.title
Ekološki vrtlari: Održiva budućnost počinje u našoj školi

# data[].attributes.attachment_link.description
Učenici Osnovne škole Odra postali su pioniri u očuvanju okoliša kroz svoj novi projekt. Ovaj inovativni projekt, koji kombinira edukaciju o ekologiji i praktično iskustvo uzgoja vlastite hrane, već je pokazao značajne rezultate u promicanju održivog života među mladima.Eko vrtlari 4.c razreda vole uprljati ruke.

# data[].attributes.headline
Sedmi međunarodni ”Dan očaranosti biljkama” 2024

# data[].attributes.subject
Sedmi međunarodni ”Dan očaranosti biljkama” 2024

# data[].attributes.attachment_link.title
Sedmi međunarodni "Dan očaranosti biljkama" 2024

# data[].attributes.attachment_link.description
"Fascination of Plants Day" 2024 (FoPD 2024) obilježit će znanstvenici koji se bave biljkama diljem svijeta pod pokroviteljstvom European Plant Science Organisation (EPSO).Obilježavanje međunarodnog Dana očaranosti biljkama (Fascination of Plants Day) započelo je u svijetu 2012. godine, a Agronomski fakultet uključio se aktivno u inicijativu od samog početka kao organizator za Republiku Hrvatsku.

# data[].attributes.attachment_link.description
Učenici prvih razreda naše škole u četvrtak 19.listopada uputili su se u svoj prvi zajednički izlazak. U pratnji razrednica i učiteljica produženog boravka posjetili su Zoološki vrt Zagreb. Prekrasan jesenski dan u Maksimiru započeli su šetnjom parkom nakon koje su se uputili u Zoo. Tamo su prisustvovali edukaciji o skupinama životinjskih vrsta. Uz zanimljivog predavača, učenici su mnogo naučili, a i pokazali svoje široko znanje. Imali su priliku opipati i razlikovati nojevo i guskino perje, dod

# data[].attributes.headline
Kako provesti prvi dan proljeća? U školskom vrtu

# data[].attributes.subject
Kako provesti prvi dan proljeća? U školskom vrtu

# data[].attributes.attachment_link.title
Kako provesti prvi dan proljeća? U školskom vrtu

# data[].attributes.attachment_link.description
Nakon što su prvi zraci proljetnog sunca obasjali krajeve, učiteljice Tonina i Monika odlučile su spojiti ugodno s korisnim za svoje prvašiće. Umjesto klasičnog učenja unutar školskih zidova, odlučile su provesti prvi dan proljeća u prirodi, u školskom vrtu.Za bolji urod luka treba otkinuti koji list i kušati gaPrvašići su s oduševljenjem prihvatili ideju te su se zajedno s učiteljicama upustili u radne aktivnosti.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Učenici 2.a, 2.b i 2.c razreda su 26. listopada posjetili Etno kuću pod Okićem.

U autentičnom ambijentu sela učenici su imali priliku vidjeti proces pripravljanja kruha te su se i sami okušali u tom procesu. Svaki je učenik zamijesio i oblikovao mali kruh i stavio ga u izvornu krušnu peć na pečenje. Prigodno upakirane kruščiće, učenici su kasnije ponijeli kući.

Obilazak zavičajne zbirke i priča o legendi Okića bili su posebno zanimljivi zbog kviza znanja i prigodnih darova Etno kuće.

No, ova terenska nastava ostat će u posebnom sjećaju zbog organiziranih natjecanja u potezanju užeta i vožnji tački. Da nikoga nisu ostavila ravnodušnim, dokazale su suzne oči učenika.

Unatoč tome, pozitivne i jake dojmove učenika dokazuju riječi: "Mi bismo ponovno ovdje!"

GALERIJA FOTOGRAFIJA

Učenici 2.a, 2.b i 2.c razreda su 26. listopada posjetili Etno kuću pod Okićem.

U autentičnom ambijentu sela učenici su imali priliku vidjeti proces pripravljanja kruha te su se i sami okušali u tom procesu. Svaki je učenik zamijesio i oblikovao mali kruh i stavio ga u izvornu krušnu peć na pečenje. Prigodno upakirane kruščiće, učenici su kasnije ponijeli kući.

Obilazak zavičajne zbirke i priča o legendi Okića bili su posebno zanimljivi zbog kviza znanja i prigodnih darova Etno kuće.

No, ova terenska nastava ostat će u posebnom sjećaju zbog organiziranih natjecanja u potezanju užeta i vožnji tački. Da nikoga nisu ostavila ravnodušnim, dokazale su suzne oči učenika.

Unatoč tome, pozitivne i jake dojmove učenika dokazuju riječi: "Mi bismo ponovno ovdje!"

GALERIJA FOTOGRAFIJA

# data[].attributes.attachment_link.title
Terenska nastava - Dani kruha u Etno kući pod Okićem

# data[].attributes.attachment_link.description
Učenici 2.a, 2.b i 2.c razreda su 26. listopada posjetili Etno kuću pod Okićem. U autentičnom ambijentu sela učenici su imali priliku vidjeti proces pripravljanja kruha te su se i sami okušali u tom procesu. Svaki je učenik zamijesio i oblikovao mali kruh i stavio ga u izvornu krušnu peć na pečenje.

# data[].attributes.body
Učenici 1. b razreda, u obilježavanju Dana škole i Dana planeta Zemlje, 22. 4. 2024. vješto su oblikovala svoje prve biljne terarije uz podršku svojih roditelja i učiteljica. Tako su nastala prava mala remek- djela.

# data[].attributes.attachment_link.description
Učenici prvih razreda sa svojim su učiteljicama posjetili Botanički vrt Biološkog odsjeka PMF-a u Zagrebu.Botanički vrt je i ove godine ranije otvorio svoja vrata zainteresiranim posjetiteljima. Nakon kratkog zimskog mirovanja, u vrtu su iznenadile prve proljetnice, stoga su marljivi vrtlari ubrzali pripreme kako bi omogućili posjetiteljima uživanje u proljeću i i bogatstvu zbirki samoniklog bilja hrvatske flore.Uz stručno vodstvo osoblja vrta i studenata Biološkog odsjeka PMF – a, naši su uče

# data[].attributes.headline
Pretvori Ž u Z, radionica, INA ZAG, 22.4.2024.

# data[].attributes.subject
Pretvori Ž u Z, radionica, INA ZAG, 22.4.2024.

# data[].attributes.body
Učenici od 5. do 8. razreda i učitelji priključili su se radionici koju su osmislili učenici uključeni u INA Zajednica aktivnih građana. Pretvarali smo Ž u Z: skidali žvakače gume s pločnika, sakupljali otpad u dvorištu škole te svojim primjerom nastojali potaknuti druge da se odgovornije odnose prema prirodi.

# data[].attributes.body
U produženom boravku je uvijek zabavno, a možete zamisliti zabavu kada se spoje tri razreda kako bi zajedno proveli ugodno i korisno popodne reciklirajući vrećice i izrađujući torbice.

Učenici 1. a, 1. c i 2. b razreda sa svojim učiteljicama Toninom Rodić, Kristinom Bodružić i Monikom Blažina, u povdu Dana planete Zemlje, prisustvovali su radionici recikliranja plastike koju je za njih pripremila učiteljica Kristina Bodružić.  Radionicu su započeli  prezentacijom o važnosti recikliranja, razgovorom o tome što se sve može reciklirati te o utjecaju plastičnih materijala na naš život. Razgovarali su o problemu mikroplastike te o nužnosti zaštite prirode koja mora započeti sa svima nama i kojih mi moramo biti nosioci.

Učenici su naučili prepoznati znak recikliranja  te upoznali simbole koji označavaju vrste plastike, a zatim su te simbole potražili na plastičnoj ambalaži te još jednom protumačili njihovo značenje.

Nakon što su dobili teorijska znanja, slijedio je praktični dio.

Učenici su dobili upute kako pripremiti vrećice za prenamjenu. Dok su oni rezali, učiteljice su glačalima lijepile vrećice kako bi na kraju dobili konačan proizvod. Učenici su sami osmišljali dizajn svoje torbice i pokazali se vrlo uspješnima, iako zadatak nije bio nimalo lagan.

Zaključak svih je da su puno  naučili i da su uživali u radionici pa se stoga možemo veseliti još kojoj zajedničkoj aktivnosti. Na ovaj način, zajedničkim radom i druženjem, učenici ne stječu samo znanja o ekologiji i zaštiti prirode nego i socijalne vještine potrebne za život.

​

# data[].attributes.headline
eTwinning projekt Green planet - 4.10.2023. -  Svjetski dan životinja

# data[].attributes.subject
eTwinning projekt Green planet - 4.10.2023. -  Svjetski dan životinja

# data[].attributes.body
*objavljeno na Twinspaceu projekta (ESEP platforma)

# data[].attributes.body
Učenici 3. b razreda bili su vrlo kreativni u izradi svojih vlakova. U skladu s ciljevima naše Zelene škole, recikliranjem su povezali ekologiju i književnost. Raznim zabavnim aktivnostima na satovima lektire, s razrednicom Marijom Luter interpretirali su jedan od najljepših dječjih romana hrvatske književnosti. Vlakom u snijegu otputovali su u maštoviti svijet riječi, u kojem i nemoguće postaje moguće.

# data[].attributes.headline
Razredni projekt Kulturna i prirodna baština Turopolja

# data[].attributes.subject
Razredni projekt Kulturna i prirodna baština Turopolja

# data[].attributes.body
Učenici 3. b razreda pod mentorstvom razrednice Marije Luter izradili su digitalnu brošuru Kulturna i prirodna baština Turopolja u alatu Canva.

Brošuru možete prolistati putem poveznice.

# data[].attributes.body
U utorak 5. 3. 2024. učenici trećih razreda uz stručno vodstvo obišli su kuriju Modić-Bedeković, Muzej Turopolja i Centar za posjetitelje Velika Gorica. Uživali su u razgledu i istraživanju ljepota kulturne, povijesne i prirodne baštine našeg zavičaja Turopolje.

Osobito im se svidio multifunkcionalni centar, u kojem su putem svih osjetila mogli doživjeti čari Turopolja, uživati u interaktivnim igrama, te na vrlo zanimljiv način učiti o prirodi, povijesti i kulturi našeg zavičaja. Na jednom mjestu mogli su upoznati sve ljepote i posebnosti Turopolja. Kući su se vratili prepuni pozitivnih dojmova, znanja i novih spoznaja o svom zavičaju i važnosti očuvanja kulturne i prirodne baštine.

# data[].attributes.body
8. 3. 2024.

Zeleni licitari

Licitar, šareno ukrašeni kolač od medenoga tijesta, simbol je Zagreba i poznati ukras domova središnje Hrvatske, osobito Hrvatskog Zagorja. Njegova se tajna izrade od davnine čuva u krugu obiteljskog obrta medičara središnje i nizinske Hrvatske. Iako se radi od jestivih sastojaka, prvenstveno služi uveseljavanju jer su namijenjeni obilježavanju posebnih prigoda.

Ovom prigodom boravkaši 1.a ugostili su učenike 4. c i njihovu učiteljicu Anu Sudac u svom razredu. Učenici četvrtog razreda prezentirali su svoja istraživanja o licitarima te su nakon prezentacija plakata Vite i Iskre, svi zajedno prionuli likovnoj radionici. U skladu s postulatima eko- škole, pripremili su različite otpadne materijale, od koji su, radom u parovima, oblikovali licitarska srca. Divna suradnja i marljivi rad učenika četvrtog i prvog razreda urodili su prekrasnim radovima kojima su uredili pano.

Prvašići su kao spužvice upijali informacije dobivene od četvrtaša i s veseljem, i uz pomoć starijih učenika, pretočili naučeno u oblikovani rad. Zaključili su da im je bilo jako lijepo i da bi mogli ponoviti zajedničko druženje.

# data[].attributes.attachment_link.title
Samobor - grad iliraca u kojem se susreću ekologija i obrazovanje za održivu budućnost

# data[].attributes.attachment_link.description
Učenici 7.a, 7.b i 7.c razreda sudjelovali su u utorak 17.10. u izvanučioničkoj nastavi u sklopu nastave hrvatskog jezika, vjeronauka, povijesti i geografije u sedmom razredu. Učenici su sudjelovali i u radionici starih zanata. U pratnji učenika su bili predmetni učitelji: I. Kujundžić, T. Horvat, M. Radočaj i I. Šimović. Vodimo vas fotografijama i videom u samoborski kraj.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Učenici 1. A dobili su zahvalnice za sudjelovanje u Dukatovom natječaju Volim šume. U natječaju je ove godine su

Učenici 1. A dobili su zahvalnice za sudjelovanje u Dukatovom natječaju Volim šume. U natječaju je ove godine su

# data[].attributes.attachment_link.description
Učenici 1. A dobili su zahvalnice za sudjelovanje u Dukatovom natječaju Volim šume. U natječaju je ove godine sudjelovalo 460 škola i posađeno je preko 26 000 sadnica hrasta lužnjaka. Drago nam je da smo bili dio ove velike akcije!

# data[].attributes.attachment_link.description
Promišljajući o tome kako našim učenicima boravak u školi učiniti što ugodnijim, učitelji i stručna služba naše škole odlučili su se, između ostalog, i za ozelenjivanje školskog okoliša. Iako je već nekoliko puta pokušano s uređenjem i sadnjom različitog bilja – od cvijeća do drveća, mi ne odustajemo. Zahvaljujući velikodušnoj donaciji Fakulteta šumarstva i drvne tehnologije te angažmanu pedagoginje Marine Majetić, prošli su tjedan učenici naše škole posadili više sadnica u prostoru ispred škol

# data[].attributes.body
Pomoć za životinje u azilu

U ovo hladno zimsko doba, a osobito sada, kada su stigle niže temperature, mnoge životinje trebaju pomoć dobrih ljudi. Sklonište za životinje Velika Gorica svake je zime zatrpano napuštenim životinjama, osobito mladuncima- štencima i mačićima koji su i najosjetljiviji na niske temperature. Učenici produženog boravka 1. a i 2. a i b razreda ,na poticaj učiteljica Bodružić i Blažina,a uz veliku pomoć roditelja prikupili su deke, plahte, ručnike i hranu kako bi bar malo pomogli nesretnim životinjama. Zahvaljujemo roditeljima na podržavanju naše akcije, a sve pozivamo na udomljavanje. Možda je sada pravo vrijeme za kućnog ljubimca.♥️

# data[].attributes.attachment_link.title
Proslava 150. obljetnice rođenja Ivane Brlić-Mažuranić

# data[].attributes.attachment_link.description
Učenici 3. b razreda imali su izuzetnu čast posjetiti Vilu “Brlićevac” na poziv djeda našeg učenika Jagora Milčića, potomka Ivane Brlić-Mažuranić.Slavonski Brod ovaj tjedan na poseban i atraktivan način obilježavanja 150. obljetnicu rođenja slavne književnice Ivane Brlić- Mažuranić, koju s punim pravom nazivaju hrvatskim Andersenom, a važna je i činjenica da je više puta bila nominirana za Nobelovu nagradu.Iz bogatoga ovotjednog kulturnog sadržaja, odabrali smo i posjetili izložbu “VEĆ DAVNO TEB

# data[].attributes.headline
Terenska nastava: Veliki Grđevac i Dani zahvalnosti za plodove zemlje u 4.C

# data[].attributes.subject
Terenska nastava: Veliki Grđevac i Dani zahvalnosti za plodove zemlje u 4.C

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Ove godine 4.c razred je cijeli mjesec listopad proveo u zahvalnosti za plodove zemlje. Blagovali smo plodove voćnjaka (jabuke, kruške, grožđe...) i polja (kruh i pekarski proizvodi s vjeroučiteljicom Martinom).

Izrađivali smo lutkice od komušine na satu razrednika, a znanje o tome smo stekli na terenskoj nastavi u Velikom Grđevcu, odnosno u Kulturnom centru Mate Lovraka kojeg smo posjetili 4. listopada. Tamo smo još jednom proživjeli lektirna djela Vlak u snijegu i Družba Pere Kvržice posjetivši Spomen sobu poznatog dječjeg pisca i učitelja koja nosi njegovo ime, OŠ Mato Lovrak. Uživo smo vidjeli pravu lokomotivu i vagone iz filma Vlak u snijegu, slušali predavanje o mlinu koji je nekad mljeo žito, upoznali se s tkalačkim stanom i drugim starinskim predmetima koji su nekada ljudima služili za kuhanje i pranje rublja. Prošetali smo poučnom stazom Prijatelja prirode kroz šumu te obnovili znanja o listopadnoj šumi, njenom biljnom i životinjskom svijetu koji krije.

Nešto od svega toga što nam Majka Zemlja daje smo joj i vratili kako bismo osvijestili neraskidivu vezu čovjeka i prirode te važnost zaštite našeg prirodnog okoliša. Brinemo o okolišu škole i našoj učionici, odvajamo otpad, kompostiramo, u školskom vrtu smo posijali zimske salate, matovilac, blitvu, češnjak i luk.

Ove godine 4.c razred je cijeli mjesec listopad proveo u zahvalnosti za plodove zemlje. Blagovali smo plodove voćnjaka (jabuke, kruške, grožđe...) i polja (kruh i pekarski proizvodi s vjeroučiteljicom Martinom).

Izrađivali smo lutkice od komušine na satu razrednika, a znanje o tome smo stekli na terenskoj nastavi u Velikom Grđevcu, odnosno u Kulturnom centru Mate Lovraka kojeg smo posjetili 4. listopada. Tamo smo još jednom proživjeli lektirna djela Vlak u snijegu i Družba Pere Kvržice posjetivši Spomen sobu poznatog dječjeg pisca i učitelja koja nosi njegovo ime, OŠ Mato Lovrak. Uživo smo vidjeli pravu lokomotivu i vagone iz filma Vlak u snijegu, slušali predavanje o mlinu koji je nekad mljeo žito, upoznali se s tkalačkim stanom i drugim starinskim predmetima koji su nekada ljudima služili za kuhanje i pranje rublja. Prošetali smo poučnom stazom Prijatelja prirode kroz šumu te obnovili znanja o listopadnoj šumi, njenom biljnom i životinjskom svijetu koji krije.

Nešto od svega toga što nam Majka Zemlja daje smo joj i vratili kako bismo osvijestili neraskidivu vezu čovjeka i prirode te važnost zaštite našeg prirodnog okoliša. Brinemo o okolišu škole i našoj učionici, odvajamo otpad, kompostiramo, u školskom vrtu smo posijali zimske salate, matovilac, blitvu, češnjak i luk.

# data[].attributes.attachment_link.title
TN Veliki Grđevac i Dani zahvalnosti za plodove zemlje u 4.C

# data[].attributes.attachment_link.description
Ove godine 4.c razred je cijeli mjesec listopad proveo u zahvalnosti za plodove zemlje. Blagovali smo plodove voćnjaka (jabuke, kruške, grožđe...) i polja (kruh i pekarski proizvodi s vjeroučiteljicom Martinom). Izrađivali smo lutkice od komušine na satu razrednika, a znanje o tome smo stekli na terenskoj nastavi u Velikom Grđevcu, odnosno u Kulturnom centru Mate Lovraka kojeg smo posjetili 4.

# data[].attributes.body
U produženom boravku je uvijek zabavno, a možete zamisliti zabavu kada se spoje tri razreda kako bi zajedno proveli ugodno i korisno popodne reciklirajući vrećice i izrađujući torbice.

Učenici 1. a, 1. c i 2. b razreda sa svojim učiteljicama Toninom Rodić, Kristinom Bodružić i Monikom Blažina, u povdu Dana planete Zemlje, prisustvovali su radionici recikliranja plastike koju je za njih pripremila učiteljica Kristina Bodružić.  Radionicu su započeli  prezentacijom o važnosti recikliranja, razgovorom o tome što se sve može reciklirati te o utjecaju plastičnih materijala na naš život. Razgovarali su o problemu mikroplastike te o nužnosti zaštite prirode koja mora započeti sa svima nama i kojih mi moramo biti nosioci.

Učenici su naučili prepoznati znak recikliranja  te upoznali simbole koji označavaju vrste plastike, a zatim su te simbole potražili na plastičnoj ambalaži te još jednom protumačili njihovo značenje.

Nakon što su dobili teorijska znanja, slijedio je praktični dio.

Učenici su dobili upute kako pripremiti vrećice za prenamjenu. Dok su oni rezali, učiteljice su glačalima lijepile vrećice kako bi na kraju dobili konačan proizvod. Učenici su sami osmišljali dizajn svoje torbice i pokazali se vrlo uspješnima, iako zadatak nije bio nimalo lagan.

Zaključak svih je da su puno  naučili i da su uživali u radionici pa se stoga možemo veseliti još kojoj zajedničkoj aktivnosti. Na ovaj način, zajedničkim radom i druženjem, učenici ne stječu samo znanja o ekologiji i zaštiti prirode nego i socijalne vještine potrebne za život.

​

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
U ponedjeljak, 13.11. posjetila nas je Jadranka Čunčić - Bandov sa svojom veselom skupinom u šarenim vrećama. Njezine svestrane lutke razveselile su tog dana učenike prvih, drugih i trećih razreda.

Jadranka Čunčić-Bandov je hrvatska dječja književnica i autorica je mnogih igrokaza koji su objavljeni u čitankama, priručnicima, zbornicima i časopisima za djecu. Zbirka "Igre sa zmajevima" uvrštena je u lektiru za četvrti razred osnovne škole.

Još od studentskih dana bila je aktivno angažirana u lutkarskom kazalištu Kvak kroz glumu, animaciju i pisanje lutkarskih igrokaza. Danas djeluje kao samostalna umjetnica gdje igrokaze iz svojih knjiga predstavlja djeci kroz lutkarske kolaž predstave.

Učenici prvih, drugih i trećih razreda imali su priliku upoznati ovu zanimljivu književnicu na književnom susretu u školi koji je organizirala knjižničarka Julija Dujić. Gošća je ovom prilikom pokazala djeci kako se lutke za igrokaze mogu napraviti od raznih predmeta i materijala koje svatko ima u svom domu: kuhače, zdjelice, podmetači, tikve, čačkalice... Izvela niz kratkih lutkarskih kolaž - predstava u kojima su svi prisutni uživali.

FOTOGALERIJA

U ponedjeljak, 13.11. posjetila nas je Jadranka Čunčić - Bandov sa svojom veselom skupinom u šarenim vrećama. Njezine svestrane lutke razveselile su tog dana učenike prvih, drugih i trećih razreda.

Jadranka Čunčić-Bandov je hrvatska dječja književnica i autorica je mnogih igrokaza koji su objavljeni u čitankama, priručnicima, zbornicima i časopisima za djecu. Zbirka "Igre sa zmajevima" uvrštena je u lektiru za četvrti razred osnovne škole.

Još od studentskih dana bila je aktivno angažirana u lutkarskom kazalištu Kvak kroz glumu, animaciju i pisanje lutkarskih igrokaza. Danas djeluje kao samostalna umjetnica gdje igrokaze iz svojih knjiga predstavlja djeci kroz lutkarske kolaž predstave.

Učenici prvih, drugih i trećih razreda imali su priliku upoznati ovu zanimljivu književnicu na književnom susretu u školi koji je organizirala knjižničarka Julija Dujić. Gošća je ovom prilikom pokazala djeci kako se lutke za igrokaze mogu napraviti od raznih predmeta i materijala koje svatko ima u svom domu: kuhače, zdjelice, podmetači, tikve, čačkalice... Izvela niz kratkih lutkarskih kolaž - predstava u kojima su svi prisutni uživali.

FOTOGALERIJA

# data[].attributes.attachment_link.description
U ponedjeljak, 13.11. posjetila nas je Jadranka Čunčić - Bandov sa svojom veselom skupinom u šarenim vrećama. Njezine svestrane lutke razveselile su tog dana učenike prvih, drugih i trećih razreda. Jadranka Čunčić-Bandov je hrvatska dječja književnica i autorica je mnogih igrokaza koji su objavljeni u čitankama, priručnicima, zbornicima i časopisima za djecu.

# data[].attributes.attachment_link.title
Nastavni posjet Osnovne škole Odra Fakultetu šumarstva i drvne tehnologije: Učenje kroz praktična iskustva

# data[].attributes.attachment_link.description
Učenje izvan okvira učionice često donosi nezaboravna iskustva i dublje razumijevanje gradiva. Današnji posjet učenika 1. a, 4. a i 4. c razreda s učiteljicama Petračić, Sudac, Fabijanec i Blažina, Fakultetu šumarstva i drvne tehnologije bio je upravo takav događaj. Kroz niz interaktivnih radionica, učenici su imali priliku istražiti različite aspekte šumarstva i otkriti važnost očuvanja šuma i prirodnih resursa.

# data[].attributes.headline
Učenička zadruga "Sveti Juraj" na 39. Turopoljskom Jurjevu

# data[].attributes.subject
Učenička zadruga "Sveti Juraj" na 39. Turopoljskom Jurjevu

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
U subotu 20. 4. 2024. UZ "Sveti Juraj" sudjelovala je na manifestaciji 39. Turopoljsko Jurjevo .

Učenice naše škole, Lucija B., Marta B., Bruna B. i Vita P, članice učeničke zadruge "Sveti Juraj" koju vodi učiteljica Marina Pranjić, imali su priliku predstaviti svoje proizvode na svečanoj proslavi Svetog Jurja, održanoj u Odri. Kroz svoju kreativnost i rad, naše učenice su pokazale širok spektar proizvoda koje su izradile s ljubavlju i pažnjom, kao što su ukrasni predmeti, sadnice, privjesci, sapun od cvijeća i mnogi drugi. Njihova prisutnost na proslavi dodatno je obogatila atmosferu, pružajući posjetiteljima priliku da podrže lokalnu inicijativu i uživaju u autentičnim proizvodima. Ova prilika nije samo bila prilika za promociju njihovog rada, već i za promicanje vrijednosti poduzetništva i zajedničkog rada među mladima. Učenici su s ponosom predstavljali svoju zadrugu i svoje proizvode, ističući bogatstvo kreativnosti i talenta koji krase našu školu i zajednicu. Mnogobrojni građani pokazali su interes za proizvode što učenicama daje poticaj za daljnji rad.

U subotu 20. 4. 2024. UZ "Sveti Juraj" sudjelovala je na manifestaciji 39. Turopoljsko Jurjevo .

Učenice naše škole, Lucija B., Marta B., Bruna B. i Vita P, članice učeničke zadruge "Sveti Juraj" koju vodi učiteljica Marina Pranjić, imali su priliku predstaviti svoje proizvode na svečanoj proslavi Svetog Jurja, održanoj u Odri. Kroz svoju kreativnost i rad, naše učenice su pokazale širok spektar proizvoda koje su izradile s ljubavlju i pažnjom, kao što su ukrasni predmeti, sadnice, privjesci, sapun od cvijeća i mnogi drugi. Njihova prisutnost na proslavi dodatno je obogatila atmosferu, pružajući posjetiteljima priliku da podrže lokalnu inicijativu i uživaju u autentičnim proizvodima. Ova prilika nije samo bila prilika za promociju njihovog rada, već i za promicanje vrijednosti poduzetništva i zajedničkog rada među mladima. Učenici su s ponosom predstavljali svoju zadrugu i svoje proizvode, ističući bogatstvo kreativnosti i talenta koji krase našu školu i zajednicu. Mnogobrojni građani pokazali su interes za proizvode što učenicama daje poticaj za daljnji rad.

# data[].attributes.attachment_link.title
Učenička zadruga "Sveti Juraj" na 39. Turopoljskom Jurjevu

# data[].attributes.attachment_link.description
U subotu 20. 4. 2024. UZ "Sveti Juraj" sudjelovala je na manifestaciji 39. Turopoljsko Jurjevo. Učenice naše škole, Lucija B., Marta B., Bruna B. i Vita P, članice učeničke zadruge "Sveti Juraj" koju vodi učiteljica Marina Pranjić, imali su priliku predstaviti svoje proizvode na svečanoj proslavi Svetog Jurja, održanoj u Odri.

# data[].attributes.body
Učenici 5.a, 5.b i 5.c razreda sudjelovali su u sklopu nastave tehničke kulture i izvannastavne aktivnosti u aktivnosti Erasmus+ projekta. Projekt provodi Udruga Sindikat biciklista koja je organizirala predavanje i prometno-edukativni park u dvorištu škole. Ema i Zvonimir pomogli su učenicima u usvajanju znanja i vještina: korištenje kacige, ručni signali, prometni znakovi, manevriranja kroz raskrižja i prilaze, popravci na biciklu (namještanje lanca, sjedala, pumpanje guma). Učenici su, uz pomoć učiteljica Sofije Manestar i Tanje Horvat, uspješno svladali biciklistički trening na poligonu. Usvojena znanja i vještine primijenit će u svakodnevnom sigurnom bicikliranju.

# data[].attributes.headline
Online anketa: Želimo biciklističke staze i trebamo vaš glas             # podijeli, ispuni i pošalji, INA ZAG, veljača 2024.

# data[].attributes.subject
Online anketa: Želimo biciklističke staze i trebamo vaš glas             # podijeli, ispuni i pošalji, INA ZAG, veljača 2024.

# data[].attributes.body
Tijekom veljače proveli smo online anketu, dio aktivnosti projekta koji ima za cilj uređenje biciklističkih staza u naseljima Odra, Hrašće Turopoljsko i Mala Mlaka.

Želimo biciklirati više i sigurnije. Želimo živjeti zelenije i održivije, čuvati naš planet.

Hajdemo zajedno, aktivno za Zagreb!

https://forms.office.com/e/gPYr1zixs9

P.S. Anketa je ispunjena 414 puta.

# data[].attributes.headline
Dan planeta Zemlje u 1.b produženom boravku

# data[].attributes.subject
Dan planeta Zemlje u 1.b produženom boravku

# data[].attributes.body
Dan planeta Zemlje obilježava se 22. travnja s ciljem podizanja svijesti o važnosti očuvanje okoliša i poticanje društva na preuzimanje odgovornosti za zaštitu prirode i održivi razvoj. Učenici produženog boravka 1. b razreda su sa učiteljicom Vlatkom Tepeš taj važan dan obilježavali kroz razne aktivnosti.  Aktivirali smo se u našoj školskoj zajednici te smo s osmijehom na licu i gumenim rukavicama na našim vrijednim rukama očistili školsko dvorište. Podijelili smo se u skupine kako bismo odmah pri skupljanju odvajali otpad. Na kraju smo prikupljeni otpad bacili u za to predviđeni spremnik. Pročitali smo i priče “Alba riba koja živi sto godina” književnice Lare Hawthorne i “Kornjačica i more” književnice Becky Davies te naučili zašto je važno da ne zagađujemo naša mora i kako možemo popraviti štetu koju smo već počinili. Priče su nas potaknule da iskoristimo predmete koje više ne koristimo te smo, vodeći se načelima Zelene škole, iskoristili stare CD-e i od njih, uz pomoć kolaž papira i marker flomastera, napravili likovne radove kornjače i ribe. Učenici produženog boravka 1. b razreda nastavili su razvijati praktične vještine te su motali vunu oko iskorištene limenke.  Pokreti prstiju i razvoj ručnih vještina djeteta od velike su važnosti jer pozitivno utječu na razvoj djetetovih mentalnih procesa. Od iskorištenih limenki napravili smo čaše za olovke “sove” motajući vunu oko limenke, koristeći stare čepove i kolaž papir. Sve te aktivnosti smo radili cijeli tjedan uoči tog važnog dana, jer naša Zemlja to zaslužuje.

​

# data[].attributes.attachment_link.description
Dan planeta Zemlje u 1.b. Dan planeta Zemlje u 1.b on 23.4.2024.. photos by Osnovna škola Odra

# data[].attributes.attachment_link.description
Osnovna škola Odra obilježila je svoju 165. godišnjicu na Dan planeta Zemlje, 22. travnja 2024. godine, s nizom aktivnosti posvećenih očuvanju okoliša i recikliranju. Učitelji su se potrudili da proslava bude edukativna i zabavna za sve učenike, s nizom radionica i natjecanja.Ravnatelj Vatroslav Gabrić pozdravio je sve prisutne, dok je učiteljica Marija Luter pripremila prezentaciju o eko-školi te prigodni igrokaz na eko-temu.

# data[].attributes.headline
Eko igrokaz "Svatko je bitan", Marija Luter (INA Eko kreativci)

# data[].attributes.subject
Eko igrokaz "Svatko je bitan", Marija Luter (INA Eko kreativci)

# data[].attributes.attachment_link.title
165. obljetnica OŠ Odra - Eko igrokaz (skupina Eko kreativci)

# data[].attributes.body
Učenici izvannastavne aktivnosti Ekologija kroz umjetnost su u sklopu projekta u suradnji s NASA-om Croatia Space Inspiration Program (CroSIP) s učiteljicom Lidijom Pocrnić, planirano školskim Kurikulumom uspješno odradili radionicu Moon Crater (Mjesečevi krateri) i izveli pokus padanja meteorita na površinu Mjeseca uzrokujući kratere. U pokusu su koristili brašno, kakao, šarene mrvice i bademe koji su odigrali ulogu sastava tla Mjeseca i meteora.

# data[].attributes.attachment_link.title
Učenici škole s ponosom predstavljaju: svježa salata iz školskog vrta

# data[].attributes.attachment_link.description
I u malim vrtovima može se postići mnogo. Naučili su to danas svi koji su došli u školsku kuhinju na ručak. Uz finu hranu poslužena im je i salata iz našeg malog školskog vrta. Veselje i ponos učenika koji sudjeluju u izvannastavnim aktivnostima bili su očigledni.

# data[].attributes.headline
Majčin dan u Eko školi: sadnja cvijeća kao gesta ljubavi prema majkama i planetu

# data[].attributes.subject
Majčin dan u Eko školi: sadnja cvijeća kao gesta ljubavi prema majkama i planetu

# data[].attributes.body
Učenici 1. a i 2. b razreda s učiteljicama Blažinom i Bodružić  odlučili su proslaviti Majčin dan na održiv način - sadnjom cvijeća. Ovaj ekološki projekt nije samo gesta zahvalnosti prema majkama, već i korak prema očuvanju okoliša. Učenici su sa zadovoljstvom sudjelovali u pripremi, sadnji i ukrasima svojih cvjetnih aranžmana, slaveći majčinstvo i istovremeno promičući brigu za planet Zemlju. Nakon što su cvjetne sadnice pažljivo posađene u pripremljene posude, učenici su imali priliku prigodno ukrasiti svoje kreacije i dodati posebne poruke zahvalnosti svojim majkama. Ovaj proces nije samo poticao kreativnost, već je i jačao osjećaj zajedništva među učenicima. Majčin dan  ove godine nije bio samo dan zahvalnosti, već i podsjetnik na važnost održivog života i ljubavi prema prirodi.

# data[].attributes.body
13. 2. 2024. maškare su zavladale našom školom. Škola je odzvanjala od smijeha, šala i plesa veselih maškara. Mnogi su uložili truda u izradi maske. Bilo je tu svakojakih likova: kraljica, princeza, spidermana, vilenjaka, gusara, vitezova, leptira, vampira, klaunova, japanskih pjevačica i još mnogih od kojih "boli glava". Pa neka, samo je jedan dan u godini najluđi dan, a to su maškare.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
18. 10. 2023. razrednom svečanosti obilježili smo Dan kruha i zahvalnost za plodove zemlje. Za obilježavanje tako značajnog događaja, pripreme su trajale dva dana. Na Svjetski dan hrane, 16. 10. izradili smo pekarske kapice, govorili o važnosti zdrave prehrane i spoznali put od zrna pšenice do kruha. Zaključili smo da se prema hrani, a naročito prema kruhu, moramo odnositi s poštovanjem. Na kraju naše svečanosti, sladili smo se pekarskim proizvodima što su ih izradile vrijedne ručice naših učenika i njihovih ukućana. Svima lijepa hvala ! "Kada ima kruha, nema gladi!"

18. 10. 2023. razrednom svečanosti obilježili smo Dan kruha i zahvalnost za plodove zemlje. Za obilježavanje tako značajnog događaja, pripreme su trajale dva dana. Na Svjetski dan hrane, 16. 10. izradili smo pekarske kapice, govorili o važnosti zdrave prehrane i spoznali put od zrna pšenice do kruha. Zaključili smo da se prema hrani, a naročito prema kruhu, moramo odnositi s poštovanjem. Na kraju naše svečanosti, sladili smo se pekarskim proizvodima što su ih izradile vrijedne ručice naših učenika i njihovih ukućana. Svima lijepa hvala ! "Kada ima kruha, nema gladi!"

# data[].attributes.attachment_link.title
Dani kruha i zahvalnost za plodove zemlje

# data[].attributes.attachment_link.description
18. 10. 2023. razrednom svečanosti obilježili smo Dan kruha i zahvalnost za plodove zemlje. Za obilježavanje tako značajnog događaja, pripreme su trajale dva dana. Na Svjetski dan hrane, 16. 10. izradili smo pekarske kapice, govorili o važnosti zdrave prehrane i spoznali put od zrna pšenice do kruha.

# data[].attributes.headline
Zemlja u fokusu: Kreativne inicijative za očuvanje okoliša 

# data[].attributes.subject
Zemlja u fokusu: Kreativne inicijative za očuvanje okoliša 

# data[].attributes.body
U okviru obilježavanja Dana planeta Zemlje, učiteljice Kristina Bodružić i Monika Blažina, u produženom boravku 2. b i 1. a razreda, odlučile su pokrenuti niz aktivnosti koje promoviraju ekološku osviještenost i potiču brigu za okoliš među svojim učenicima. Kroz različite radionice, učenici su imali priliku aktivno sudjelovati u očuvanju prirode i stvaranju pozitivnih promjena u svojoj lokalnoj zajednici.

Učenici su započeli svoj ekološki angažman od samih temelja - sijanjem sjemenja i uzgojem sadnica za školski vrt i okoliš škole. Kroz ovu aktivnost, djeca su naučila važnost očuvanja biljnog svijeta te su razvijali osjećaj odgovornosti prema prirodi. Kroz redovnu brigu o sadnicama, učenici su se osjećali povezano s prirodom i razvijali svijest o važnosti očuvanja biljnih vrsta.

U sklopu borbe protiv plastičnog onečišćenja, učenici su se okupili kako bi izradili reciklirane torbe. Korištenjem starih plastičnih materijala koji bi inače završili na odlagalištu, učenici su stvarali funkcionalne torbe koje su mogle zamijeniti jednokratne plastične vrećice. Ova inicijativa potakla je svijest o štetnosti plastike za okoliš te promovirala alternativne, održive opcije.

Kroz pisanje eko poruka, učenici su imali priliku izraziti svoje stavove o zaštiti okoliša i promovirati ideje o održivom životu. Kroz kreativno izražavanje misli i osjećaja, djeca su poticala svoje vršnjake i zajednicu na aktivno sudjelovanje u zaštiti prirode te su širila svijest o ekološkim izazovima s kojima se suočava planet Zemlja.

Recikliranje je postalo središnji dio aktivnosti u Osnovnoj školi Odra, a izrada recikliranog papira bila je jedna od radionica. Učenici su naučili postupak recikliranja papira od starih novina i papira te su ga pretvarali u nove listove papira koji su mogli ponovno koristiti. Ova radionica potakla je svijest o važnosti recikliranja i smanjenja potrošnje papira.

Učenici su imali priliku naučiti o važnosti obnovljivih izvora energije kroz interaktivnu radionicu o energiji vjetra. Kroz teorijsko znanje i praktičnu izradu vjetrenjača, djeca su razumjela kako obnovljivi izvori energije mogu doprinijeti očuvanju okoliša te su se potaknuli na razmišljanje o alternativnim energetskim rješenjima.

Kreativnost je bila ključna riječ prilikom uređenja panoa koji su označavali nadolazeći Dan planete Zemlje. Učenici su koristili različite materijale poput papira, kartona i prirodnih elemenata kako bi stvorili inspirativne i edukativne panoe koji su podsjećali na važnost brige za okoliš i očuvanje prirodnih resursa.Kroz likovne radionice, učenici su imali priliku izraziti svoju ljubav prema prirodi kroz umjetnost. Slikajući motive Zemlje i zaštićenih biljaka, djeca su isticala ljepotu prirode i važnost njezine zaštite. Ove radionice nisu samo poticale kreativnost, već su i educirale učenike o različitim biljnim vrstama te o važnosti očuvanja biološke raznolikosti.

Kroz sve ove radionice učiteljice su potakle svoje učenike na aktivno sudjelovanje u očuvanju okoliša te ih potaknule da postanu budući čuvari prirode. Ove aktivnosti ne samo da su promicale ekološku osviještenost, već su i izgradile zajednički osjećaj odgovornosti prema okolišu među učenicima i širom zajednicom.

# data[].attributes.body
"Posvoji šišmiša" je program koji je JUPP Medvednica razvila za ljubitelje šišmiša i one koji će tek postati. Na području Parka nalazi se Špilja Veternica u kojoj se pojavljuje čak 18 vrsta šišmiša.

Tako je 1.b produženi boravak s učiteljicom Vlatkom Tepeš povodom Međunarodnog dana zaštite šišmiša i Svjetskog dana zaštite životinja usvojio šišmiša Velikog potkovnjaka.

I mi mali znamo da se briga o životinjama pokazuje dobrim djelima!

# data[].attributes.headline
Nastavni posjet Osnovne škole Odra Fakultetu šumarstva i drvne tehnologije: Učenje kroz praktična iskustva

# data[].attributes.subject
Nastavni posjet Osnovne škole Odra Fakultetu šumarstva i drvne tehnologije: Učenje kroz praktična iskustva

# data[].attributes.attachment_link.title
Nastavni posjet Osnovne škole Odra Fakultetu šumarstva i drvne tehnologije: Učenje kroz praktična iskustva

# data[].attributes.attachment_link.description
Učenje izvan okvira učionice često donosi nezaboravna iskustva i dublje razumijevanje gradiva. Današnji posjet učenika 1. a, 4. a i 4. c razreda s učiteljicama Petračić, Sudac, Fabijanec i Blažina, Fakultetu šumarstva i drvne tehnologije bio je upravo takav događaj. Kroz niz interaktivnih radionica, učenici su imali priliku istražiti različite aspekte šumarstva i otkriti važnost očuvanja šuma i prirodnih resursa.

# data[].attributes.body
Učenici i djelatnici Osnovne škole Odra s veseljem dočekuju vrijeme Adventa uz blagdanski uređenu školu. Članice Tima za estetsko uređenje škole Monika Blažina, Marija Dianežević, Lidija Pocrnić i Vlatka Tepeš su marljivo surađivale s učenicima i učiteljicama kroz izvannastavne aktivnosti, dodatnu nastavu i produženi boravak. Rukovodile su se ciljevima projekta Zelena škola i svojeg projekta Vizualni identitet zelene škole-uređujemo i recikliramo, koristeći didaktički neoblikovane materijale, sredstva iz otpada i prirodne materijale: stare novine, najlonske vrećice, orahe, sjemenke, papire, kartone i slično. Sve u školi je najviše razveselio bor okićen nakitom kojeg su izradile vrijedne ruke učenika i učiteljica, a osobito se moraju istaknuti prvašići s učiteljicom Barbarom Petračić kojima je ovo prvo sudjelovanje u izradi nakita za školski bor.

Isto tako su se i vjeroučiteljice pobrinule da škola ima adventski kalendar.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Učenici Osnovne škole Odra 30. travnja 2024. godine imali su priliku doživjeti Dan BezVeze na jedinstven način. Umjesto klasičnih nastavnih aktivnosti, škola je odlučila organizirati dan ispunjen sportskim natjecanjima i kreativnim radionicama, potičući tako timski duh, zdravu tjelesnu aktivnost te kreativno izražavanje bez upotrebe tehnologije.

Različiti programi bili su prilagođeni učenicima razredne i predmetne nastave kako bi svaki učenik mogao uživati u aktivnostima prilagođenim njegovoj dobi i interesima.

Sportske igre za učenike razredne nastave

Učenici razredne nastave sudjelovali su u dinamičnim sportskim igrama koje su obuhvatile kros utrku, sprint utrku, štafetnu utrku te poligon vještina. Ove aktivnosti, ne samo da su poticale tjelesnu aktivnost, već su i promicale timski rad i suradnju.

Futsal natjecanje za učenike predmetne nastave

Učenici predmetne nastave natjecali su se u futsalu, popularnom sportu koji potiče brze reflekse, timske strategije te tehničku vještinu. Natjecanje je bilo iznimno dinamično, a atmosfera na terenu je bila ispunjena uzbuđenjem i sportskim duhom.

Kreativne radionice u okviru Dana BezVeze

Radionice su bile fokusirane na kreativno izražavanje bez upotrebe tehnologije. Učenici su imali priliku sudjelovati u raznim igrama, likovnim i plesnim radionicama te radionicama izrade raznih predmeta. Ove aktivnosti poticale su maštovitost, kreativnost te suradnju među učenicima.

Održavanje Dana BezVeze u OŠ Odra 30. travnja 2024. godine pokazalo se kao iznimno uspješno i inspirativno iskustvo za sve učenike. Kroz sportske igre i kreativne radionice, učenici su imali priliku razvijati svoje tjelesne, timske i kreativne vještine te provesti vrijeme bez ovisnosti o tehnologiji. Ovakve inicijative, ne samo da promiču zdrav životni stil i kreativnost, već i jačaju školsku zajednicu te potiču pozitivne društvene vrijednosti poput suradnje, fer igre i poštovanja prema drugima. S obzirom na uspjeh ovogodišnjeg Dana BezVeze, ne sumnjamo da će postati tradicionalna manifestacija koju će učenici i nastavnici s nestrpljenjem iščekivati svake godine.

Učenici Osnovne škole Odra 30. travnja 2024. godine imali su priliku doživjeti Dan BezVeze na jedinstven način. Umjesto klasičnih nastavnih aktivnosti, škola je odlučila organizirati dan ispunjen sportskim natjecanjima i kreativnim radionicama, potičući tako timski duh, zdravu tjelesnu aktivnost te kreativno izražavanje bez upotrebe tehnologije.

Različiti programi bili su prilagođeni učenicima razredne i predmetne nastave kako bi svaki učenik mogao uživati u aktivnostima prilagođenim njegovoj dobi i interesima.

Sportske igre za učenike razredne nastave

Učenici razredne nastave sudjelovali su u dinamičnim sportskim igrama koje su obuhvatile kros utrku, sprint utrku, štafetnu utrku te poligon vještina. Ove aktivnosti, ne samo da su poticale tjelesnu aktivnost, već su i promicale timski rad i suradnju.

Futsal natjecanje za učenike predmetne nastave

Učenici predmetne nastave natjecali su se u futsalu, popularnom sportu koji potiče brze reflekse, timske strategije te tehničku vještinu. Natjecanje je bilo iznimno dinamično, a atmosfera na terenu je bila ispunjena uzbuđenjem i sportskim duhom.

Kreativne radionice u okviru Dana BezVeze

Radionice su bile fokusirane na kreativno izražavanje bez upotrebe tehnologije. Učenici su imali priliku sudjelovati u raznim igrama, likovnim i plesnim radionicama te radionicama izrade raznih predmeta. Ove aktivnosti poticale su maštovitost, kreativnost te suradnju među učenicima.

Održavanje Dana BezVeze u OŠ Odra 30. travnja 2024. godine pokazalo se kao iznimno uspješno i inspirativno iskustvo za sve učenike. Kroz sportske igre i kreativne radionice, učenici su imali priliku razvijati svoje tjelesne, timske i kreativne vještine te provesti vrijeme bez ovisnosti o tehnologiji. Ovakve inicijative, ne samo da promiču zdrav životni stil i kreativnost, već i jačaju školsku zajednicu te potiču pozitivne društvene vrijednosti poput suradnje, fer igre i poštovanja prema drugima. S obzirom na uspjeh ovogodišnjeg Dana BezVeze, ne sumnjamo da će postati tradicionalna manifestacija koju će učenici i nastavnici s nestrpljenjem iščekivati svake godine.

# data[].attributes.attachment_link.title
Dan BezVeze: učenici uživali u sportskim igrama i kreativnim radionicama bez uporabe tehnologije

# data[].attributes.attachment_link.description
Učenici Osnovne škole Odra 30. travnja 2024. godine imali su priliku doživjeti Dan BezVeze na jedinstven način.

# data[].attributes.headline
Dan ružičastih majica-  Dan protiv vršnjačkog nasija. 

# data[].attributes.subject
Dan ružičastih majica-  Dan protiv vršnjačkog nasija. 

# data[].attributes.body
28. 2. 2024. učenici 1. b razreda obilježili su Dan ružičastih majica nizom aktivnosti. Razgovarali smo o događaju koji je prethodio nastanku Dana ružičastih majica. Isticali smo primjere lijepog ponašanja, upućivali lijepe riječi jedni drugima i pokazali svoje jake i slabije strane. Osvijestili smo vrijednost lijepih riječi, osjećaj ljubaznosti i međusobno poštivanje.  Zaključili smo da ćemo u druženju više upotrebljavati jezik " žirafe ", a manje jezik " zmije ".  Stvarajući svoju puzlu i povezivajući je s ostalim puzlama, dočarali smo jedinstvo i slogu u našoj maloj razrednoj zajednici.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Poseban je to dan jer je posvećen majkama i majčinom liku. Ove godine obilježavamo ga 12. svibnja. Učenici 1. b razreda s posebnom pažnjom pripremali su se za taj svečani dan. Na produženom boravku izradili su čestitke, a na satu Likovne kulture, narukvicu za mamu od reciklirane kože i čupave žice. Učenici su s ponosom pričali o svojoj mami i koliko im puno znači. U nedjelju, kada dođe taj dan, čestitat ćemo majci uz pjesmicu i poklone njezin dan. Svim majkama i bakama čestitamo Majčin dan!

Poseban je to dan jer je posvećen majkama i majčinom liku. Ove godine obilježavamo ga 12. svibnja. Učenici 1. b razreda s posebnom pažnjom pripremali su se za taj svečani dan. Na produženom boravku izradili su čestitke, a na satu Likovne kulture, narukvicu za mamu od reciklirane kože i čupave žice. Učenici su s ponosom pričali o svojoj mami i koliko im puno znači. U nedjelju, kada dođe taj dan, čestitat ćemo majci uz pjesmicu i poklone njezin dan. Svim majkama i bakama čestitamo Majčin dan!

# data[].attributes.attachment_link.description
Poseban je to dan jer je posvećen majkama i majčinom liku. Ove godine obilježavamo ga 12. svibnja. Učenici 1. b razreda s posebnom pažnjom pripremali su se za taj svečani dan. Na produženom boravku izradili su čestitke, a na satu Likovne kulture, narukvicu za mamu od reciklirane kože i čupave žice.

# data[].attributes.body
Sijemo pšenicu na Dan sv. Lucije kako bi spremno dočekali Božić.

# data[].attributes.headline
Dan BezVeze: učenici uživali u sportskim igrama i kreativnim radionicama bez uporabe tehnologije

# data[].attributes.subject
Dan BezVeze: učenici uživali u sportskim igrama i kreativnim radionicama bez uporabe tehnologije

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Učenici Osnovne škole Odra 30. travnja 2024. godine imali su priliku doživjeti Dan BezVeze na jedinstven način. Umjesto klasičnih nastavnih aktivnosti, škola je odlučila organizirati dan ispunjen sportskim natjecanjima i kreativnim radionicama, potičući tako timski duh, zdravu tjelesnu aktivnost te kreativno izražavanje bez upotrebe tehnologije.

Različiti programi bili su prilagođeni učenicima razredne i predmetne nastave kako bi svaki učenik mogao uživati u aktivnostima prilagođenim njegovoj dobi i interesima.

Sportske igre za učenike razredne nastave

Učenici razredne nastave sudjelovali su u dinamičnim sportskim igrama koje su obuhvatile kros utrku, sprint utrku, štafetnu utrku te poligon vještina. Ove aktivnosti, ne samo da su poticale tjelesnu aktivnost, već su i promicale timski rad i suradnju.

Futsal natjecanje za učenike predmetne nastave

Učenici predmetne nastave natjecali su se u futsalu, popularnom sportu koji potiče brze reflekse, timske strategije te tehničku vještinu. Natjecanje je bilo iznimno dinamično, a atmosfera na terenu je bila ispunjena uzbuđenjem i sportskim duhom.

Kreativne radionice u okviru Dana BezVeze

Radionice su bile fokusirane na kreativno izražavanje bez upotrebe tehnologije. Učenici su imali priliku sudjelovati u raznim igrama, likovnim i plesnim radionicama te radionicama izrade raznih predmeta. Ove aktivnosti poticale su maštovitost, kreativnost te suradnju među učenicima.

Održavanje Dana BezVeze u OŠ Odra 30. travnja 2024. godine pokazalo se kao iznimno uspješno i inspirativno iskustvo za sve učenike. Kroz sportske igre i kreativne radionice, učenici su imali priliku razvijati svoje tjelesne, timske i kreativne vještine te provesti vrijeme bez ovisnosti o tehnologiji. Ovakve inicijative, ne samo da promiču zdrav životni stil i kreativnost, već i jačaju školsku zajednicu te potiču pozitivne društvene vrijednosti poput suradnje, fer igre i poštovanja prema drugima. S obzirom na uspjeh ovogodišnjeg Dana BezVeze, ne sumnjamo da će postati tradicionalna manifestacija koju će učenici i nastavnici s nestrpljenjem iščekivati svake godine.

Učenici Osnovne škole Odra 30. travnja 2024. godine imali su priliku doživjeti Dan BezVeze na jedinstven način. Umjesto klasičnih nastavnih aktivnosti, škola je odlučila organizirati dan ispunjen sportskim natjecanjima i kreativnim radionicama, potičući tako timski duh, zdravu tjelesnu aktivnost te kreativno izražavanje bez upotrebe tehnologije.

Različiti programi bili su prilagođeni učenicima razredne i predmetne nastave kako bi svaki učenik mogao uživati u aktivnostima prilagođenim njegovoj dobi i interesima.

Sportske igre za učenike razredne nastave

Učenici razredne nastave sudjelovali su u dinamičnim sportskim igrama koje su obuhvatile kros utrku, sprint utrku, štafetnu utrku te poligon vještina. Ove aktivnosti, ne samo da su poticale tjelesnu aktivnost, već su i promicale timski rad i suradnju.

Futsal natjecanje za učenike predmetne nastave

Učenici predmetne nastave natjecali su se u futsalu, popularnom sportu koji potiče brze reflekse, timske strategije te tehničku vještinu. Natjecanje je bilo iznimno dinamično, a atmosfera na terenu je bila ispunjena uzbuđenjem i sportskim duhom.

Kreativne radionice u okviru Dana BezVeze

Radionice su bile fokusirane na kreativno izražavanje bez upotrebe tehnologije. Učenici su imali priliku sudjelovati u raznim igrama, likovnim i plesnim radionicama te radionicama izrade raznih predmeta. Ove aktivnosti poticale su maštovitost, kreativnost te suradnju među učenicima.

Održavanje Dana BezVeze u OŠ Odra 30. travnja 2024. godine pokazalo se kao iznimno uspješno i inspirativno iskustvo za sve učenike. Kroz sportske igre i kreativne radionice, učenici su imali priliku razvijati svoje tjelesne, timske i kreativne vještine te provesti vrijeme bez ovisnosti o tehnologiji. Ovakve inicijative, ne samo da promiču zdrav životni stil i kreativnost, već i jačaju školsku zajednicu te potiču pozitivne društvene vrijednosti poput suradnje, fer igre i poštovanja prema drugima. S obzirom na uspjeh ovogodišnjeg Dana BezVeze, ne sumnjamo da će postati tradicionalna manifestacija koju će učenici i nastavnici s nestrpljenjem iščekivati svake godine.

# data[].attributes.attachment_link.title
Dan BezVeze: učenici uživali u sportskim igrama i kreativnim radionicama bez uporabe tehnologije

# data[].attributes.attachment_link.description
Učenici Osnovne škole Odra 30. travnja 2024. godine imali su priliku doživjeti Dan BezVeze na jedinstven način.

# data[].attributes.attachment_link.description
Osnovna škola Odra obilježila je svoju 165. godišnjicu na Dan planeta Zemlje, 22. travnja 2024. godine, s nizom aktivnosti posvećenih očuvanju okoliša i recikliranju. Učitelji su se potrudili da proslava bude edukativna i zabavna za sve učenike, s nizom radionica i natjecanja.Ravnatelj Vatroslav Gabrić pozdravio je sve prisutne, dok je učiteljica Marija Luter pripremila prezentaciju o eko-školi te prigodni igrokaz na eko-temu.

# data[].attributes.attachment_link.description
I ove godine,učiteljice Kristina Bodružić i Monika Blažina u svojim boravcima provode projekt Dani dobrote. Cilj projekta je potaknuti dobra djela te širiti dobru volju u ovo predblagdansko vrijeme. Zajedno su održale likovnu radionicu na kojoj su učenici od otpadnih materijala izrađivali ukrase kojom su dekorirali smreku na školskom dvorištu.

# data[].attributes.headline
TN Klagenfurt i Affenberg – park majmuna, Austrija 

# data[].attributes.subject
TN Klagenfurt i Affenberg – park majmuna, Austrija 

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Učenici u centru Klagenfurta

Minimundus

Zadnja postaja njihove terenske nastave bio je Affenberg - park majmuna u Villachu, smješten u podnožju dvorca Landskron. Ovdje su ih dočekali razigrani japanski makakiji i ljubazna domaćica Anđela, koja je učenicima ispričala sve o ovoj posebnoj vrsti majmuna. Park, koji postoji već 28 godina, dom je za 184 japanska makakija koji žive na otvorenom tijekom cijele godine. Anđela je demonstrirala inteligenciju majmuna koji su rješavali mentalne zadatke kako bi došli do hrane, što je posebno oduševilo učenike. Makakiji su svojom razigranošću i nepodopštinama osvojili sve prisutne.

Affenberg - park majmuna

Učenici u centru Klagenfurta

Minimundus

Zadnja postaja njihove terenske nastave bio je Affenberg - park majmuna u Villachu, smješten u podnožju dvorca Landskron. Ovdje su ih dočekali razigrani japanski makakiji i ljubazna domaćica Anđela, koja je učenicima ispričala sve o ovoj posebnoj vrsti majmuna. Park, koji postoji već 28 godina, dom je za 184 japanska makakija koji žive na otvorenom tijekom cijele godine. Anđela je demonstrirala inteligenciju majmuna koji su rješavali mentalne zadatke kako bi došli do hrane, što je posebno oduševilo učenike. Makakiji su svojom razigranošću i nepodopštinama osvojili sve prisutne.

Affenberg - park majmuna

# data[].attributes.attachment_link.title
Terenska nastava učenika 5. i 6. razreda u Klagenfurtu

# data[].attributes.attachment_link.description
Učenici u centru KlagenfurtaUčenici 5. i 6. razreda Osnovne škole Odra, 20. svibnja imali su priliku sudjelovati u terenskoj nastavi koja ih je odvela u predivni Klagenfurt. MinimundusOva edukativna avantura započela je posjetom poznatom parku Minimundus, gdje su učenici mogli uživati u minijaturnim replikama svjetski poznatih građevina.

# data[].attributes.headline
Sport = zdravlje :) - Prvenstvo Grada Zagreba u odbojci na pijesku 

# data[].attributes.subject
Sport = zdravlje :) - Prvenstvo Grada Zagreba u odbojci na pijesku 

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Učenici Osnovne škole Odra sudjelovali su na Prvenstvu Grada Zagreba u odbojci na pijesku za osnovne škole u konkurenciji djevojčica i dječaka 7. i 8. razreda. Natjecanje je donijelo uzbuđenje, sportski duh i priliku za stvaranje nezaboravnih uspomena.

Djevojčice su ostvarile izniman uspjeh ulaskom među 16 najboljih ekipa. Ovo je veliki rezultat koji potvrđuje njihov trud, zalaganje i sportske vještine. Kroz natjecanje su pokazale odličnu igru, timski duh i borbenost, što im je donijelo zasluženo priznanje.

Dječaci su, iako su izgubili u prvom krugu, sudjelovali s velikom voljom i zalaganjem. Bez obzira na rezultat, pokazali su srčanost i sportski duh. Uživali su u natjecanju, stekli novo iskustvo, dobili boju i zabavili se, što je jednako važno kao i sportski uspjeh.

Čestitamo svim sudionicima na trudu i zalaganju te im želimo puno sreće u budućim sportskim natjecanjima!

Učenici Osnovne škole Odra sudjelovali su na Prvenstvu Grada Zagreba u odbojci na pijesku za osnovne škole u konkurenciji djevojčica i dječaka 7. i 8. razreda. Natjecanje je donijelo uzbuđenje, sportski duh i priliku za stvaranje nezaboravnih uspomena.

Djevojčice su ostvarile izniman uspjeh ulaskom među 16 najboljih ekipa. Ovo je veliki rezultat koji potvrđuje njihov trud, zalaganje i sportske vještine. Kroz natjecanje su pokazale odličnu igru, timski duh i borbenost, što im je donijelo zasluženo priznanje.

Dječaci su, iako su izgubili u prvom krugu, sudjelovali s velikom voljom i zalaganjem. Bez obzira na rezultat, pokazali su srčanost i sportski duh. Uživali su u natjecanju, stekli novo iskustvo, dobili boju i zabavili se, što je jednako važno kao i sportski uspjeh.

Čestitamo svim sudionicima na trudu i zalaganju te im želimo puno sreće u budućim sportskim natjecanjima!

# data[].attributes.attachment_link.title
Učenici OŠ Odra na Prvenstvu Grada Zagreba u odbojci na pijesku

# data[].attributes.attachment_link.description
Učenici Osnovne škole Odra sudjelovali su na Prvenstvu Grada Zagreba u odbojci na pijesku za osnovne škole u konkurenciji djevojčica i dječaka 7. i 8. razreda. Natjecanje je donijelo uzbuđenje, sportski duh i priliku za stvaranje nezaboravnih uspomena.Djevojčice su ostvarile izniman uspjeh ulaskom među 16 najboljih ekipa.

# data[].attributes.headline
TN - Arheološki park Andautonija u Šćitarjevu

# data[].attributes.subject
TN - Arheološki park Andautonija u Šćitarjevu

# data[].attributes.attachment_link.description
Učenici 5.a, 5.b i 5.c razreda sudjelovali su u izvanučioničkoj nastavi povijesti. Posjetili su u četvrtak, 16. svibnja 2024. godine Arheološki park Andautonija u Šćitarjevu.Proveli su jedan dan kao stanovnici rimske Andautonije kako bi prikupili povijesne izvore za svoj samostalan istraživački rad. Obišli su arheološki lokalitet i Muzej mirisa, sudjelovali su u radionicama: Mali arheolozi, Vrijedne ruke mogu sve, Kako su se odijevali Rimljani, Rimske igre uz stručno vodstvo djelatnika Arheološk

# data[].attributes.headline
Učiti i rasti – obilježili smo Međunarodni dan starijih osoba (1.10.) u Domu za starije koji nosi ime po svecu zaštitniku ekologa

# data[].attributes.subject
Učiti i rasti – obilježili smo Međunarodni dan starijih osoba (1.10.) u Domu za starije koji nosi ime po svecu zaštitniku ekologa

# data[].attributes.body
Učenici 2.b, 5.b, 6.a, 7.a, 7.b, 8.a i 8.c razreda uključeni u izvannastavne aktivnosti Klub mladih tehničara, Prva pomoć i Crveni križ, Zajednica aktivnih građana te u nastavu vjeronauka i hrvatskog jezika posjetili su 3.10.2023. Dom za starije Kuću svetog Franje u Odri. Cilj posjeta bio je razviti kod učenika vještine i stavove potrebne za brižan odnos prema drugima, okolišu i odgovorno djelovanje u zajednici te obilježiti Međunarodni dan starijih osoba. U pratnji učenika bile su učiteljice I. Kujundžić, K. Čičak, M. Lasić i T. Horvat.

Roditelji Carek donirali su školi drvene kućice za ptice, naši učenici izradili su drvene ptice magnete, uvježbali čitanje pjesme pa smo odlučili zajedno s našim starijim sugrađanima, u duhu sv. Franje koji je zaštitnik ekologije i europske godine vještina, učiti i rasti.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Na dan zaštitnika pčela i pčelara , Sv. Ambrozija, 7. 12. tradicionalno se svake godine u osnovnim školama održava Školski medni dan s hrvatskih pčelinjaka. Učenici 1. b razreda odlučili su sudjelovati tom događaju i naučiti o važnosti meda u zdravoj prehrani i očuvanju zdravlja. Uz pomoć edukativne brošure i prezentacije spoznali smo da su marljive pčelice najzaslužnije što imamo med i zato im uvijek treba zahvaliti čistom prirodom. Na kraju edukativne radionice izradili smo košnice od recikliranog materijala- kartona i pčelice od plastičnih čepova. Nema ništa slađe završiti Školski medni dan s teglicom meda.

Na dan zaštitnika pčela i pčelara , Sv. Ambrozija, 7. 12. tradicionalno se svake godine u osnovnim školama održava Školski medni dan s hrvatskih pčelinjaka. Učenici 1. b razreda odlučili su sudjelovati tom događaju i naučiti o važnosti meda u zdravoj prehrani i očuvanju zdravlja. Uz pomoć edukativne brošure i prezentacije spoznali smo da su marljive pčelice najzaslužnije što imamo med i zato im uvijek treba zahvaliti čistom prirodom. Na kraju edukativne radionice izradili smo košnice od recikliranog materijala- kartona i pčelice od plastičnih čepova. Nema ništa slađe završiti Školski medni dan s teglicom meda.

# data[].attributes.attachment_link.description
Na dan zaštitnika pčela i pčelara , Sv. Ambrozija, 7. 12. tradicionalno se svake godine u osnovnim školama održava Školski medni dan s hrvatskih pčelinjaka. Učenici 1. b razreda odlučili su sudjelovati tom događaju i naučiti o važnosti meda u zdravoj prehrani i očuvanju zdravlja.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Učenici 2. a, 2. b i 2. c razreda 20. svibnja 2024. posjetili su "Coprnjasti put" u Svetom Križu Začretju . Posjet je bio na šumskoj izletničko- poučnoj stezi „Coprnjasti put" gdje su naši učenici spoznavali o kulturnoj baštini zagorskog kraja te starim običajima, uživali u izvornom kajkavskom narječju, pronalazili slatkiše u začaranoj šumi, jeli toplu juhicu iz kotlića kod coprnica u šumi, igrali zanimljive edukativne i starinske igre, gađali praćkom, lukom i strijelom, jahali ponija, igrali razne igre s pomagalima i bez pomagala. Slušali su pripovijedanje legendi, ponavljali obilježja bajki, uočavali nestvarna bića, odgovarali na pitanja glumca Adama Končića nakon recitiranja pjesme na kajkavskom. Slušali zagonetke i starinske izreke. Upoznavali su se s kulturnom baštinom zagorskog kraja kroz razgledavanja crkvica, sakralnih objekata, starinskog namještaja i autohtonog posuđa.

U autentičnom ambijentu sela učenici su imali priliku vidjeti i domaće životinje: koze, guske, janjad patke, kokoši... Učenici su prigodno i zorno u neposrednoj stvarnosti ponovili tematske sadržaje o energiji, prometu, kulturnoj baštini, putovanju kroz vrijeme, prirodi oko sebe, spoznali o biljkama, tražili i pronašli djetelinu s četiri lista, dobro se zabavili i mnogo naučili. Svi su uživali i u prekrasnom pogledu na zagorske brege.

Učenici 2. a, 2. b i 2. c razreda 20. svibnja 2024. posjetili su "Coprnjasti put" u Svetom Križu Začretju . Posjet je bio na šumskoj izletničko- poučnoj stezi „Coprnjasti put" gdje su naši učenici spoznavali o kulturnoj baštini zagorskog kraja te starim običajima, uživali u izvornom kajkavskom narječju, pronalazili slatkiše u začaranoj šumi, jeli toplu juhicu iz kotlića kod coprnica u šumi, igrali zanimljive edukativne i starinske igre, gađali praćkom, lukom i strijelom, jahali ponija, igrali razne igre s pomagalima i bez pomagala. Slušali su pripovijedanje legendi, ponavljali obilježja bajki, uočavali nestvarna bića, odgovarali na pitanja glumca Adama Končića nakon recitiranja pjesme na kajkavskom. Slušali zagonetke i starinske izreke. Upoznavali su se s kulturnom baštinom zagorskog kraja kroz razgledavanja crkvica, sakralnih objekata, starinskog namještaja i autohtonog posuđa.

U autentičnom ambijentu sela učenici su imali priliku vidjeti i domaće životinje: koze, guske, janjad patke, kokoši... Učenici su prigodno i zorno u neposrednoj stvarnosti ponovili tematske sadržaje o energiji, prometu, kulturnoj baštini, putovanju kroz vrijeme, prirodi oko sebe, spoznali o biljkama, tražili i pronašli djetelinu s četiri lista, dobro se zabavili i mnogo naučili. Svi su uživali i u prekrasnom pogledu na zagorske brege.

# data[].attributes.attachment_link.description
Učenici 2. a, 2. b i 2. c razreda 20. svibnja 2024. posjetili su "Coprnjasti put" u Svetom Križu Začretju .

# data[].attributes.headline
KVIZ DUGOROČNOG PAMĆENJA - PROJEKTNI DAN

# data[].attributes.subject
KVIZ DUGOROČNOG PAMĆENJA - PROJEKTNI DAN

# data[].attributes.attachment_link.description
Zadnji dan nastave, prije božićnih blagdana učenici su proveli na zabavan i edukativan način. Učenici razredne nastave su kroz kviz pokazali svoje znanje i razumijevanje sadržaja iz Kurikuluma nastavnih predmeta predviđenih u razrednoj nastavi i opće kulture, razvijali predanost timskom radu, druženju i pripadanju grupi, razvijali mehanizme dugoročnog pamćenja i sposobnosti primjene znanja u životnim situacijama.

# data[].attributes.body
Po prvi puta, Hrvatska ima priliku slanja digitalnog tereta na Mjesec!

Čast sudjelovanja u ovom organiziranom projektu pripala je izvannastavnoj aktivnosti Ekologija kroz umjetnost i 2.c razredu naše škole!

Troškove slanja pokriva Lady Rocket zaklada, tvrtka Copernic Space i AVISA Space. Učenički radovi će u digitalnom obliku biti lansirani pravom raketom na Mjesec.

# data[].attributes.headline
Valentinovo- Pogled kroz zaljubljenih naočala 

# data[].attributes.subject
Valentinovo- Pogled kroz zaljubljenih naočala 

# data[].attributes.body
Pripreme za Dan Valentinova u 1. b razredu započele su mnogo ranije, izradom zaljubljenih naočala i „ljubavne kutije. " Učenici su danima prije Valentinova ubacivali u nju svoja pisma. Na taj način smo iskazali ljubav prema simpatiji ili prijatelju, a na dan Valentinova, u ulozi poštara ili poštarice, dijelili smo pisma onome kome je bilo namijenjeno. Prije otvaranja ljubavne pošte imali smo razgovor o načinima izražavanja osjećaja, simpatije i ljubavi. Zaključili smo kako sitnice mogu mnogo značiti i biti najoriginalniji dar riječima: SVIĐAŠ MI SE! VOLIM TE!

# data[].attributes.body
1.b produženi boravak posvojio šišmiša

"Posvoji šišmiša" je program koji je JUPP Medvednica razvila za ljubitelje šišmiša i one koji će tek postati. Na području Parka nalazi se Špilja Veternica u kojoj se pojavljuje čak 18 vrsta šišmiša.

Tako je 1.b produženi boravak povodom Međunarodnog dana zaštite šišmiša i Svjetskog dana zaštite životinja usvojio šišmiša Velikog potkovnjaka.

I mi mali znamo da se briga o životinjama pokazuje dobrim djelima!

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
U petak, 24.5.2024., posjetio nas je ravnatelj španjolske škole CPR Ribera de Aguas Blancas iz malog mjesta pored Granade, Luis Alfonso Gallegos Perez u sklopu svog Erasmus+ projekta i job shadowinga.

Ugostile su ga učiteljice Lucija Somek i Sara Bohaček te tajnica Monika Sakoman. Dan je započeo doručkom i razgovorom nakon čega je slijedila prezentacija o koracima prijave za dobivanje statusa Eko škole i provedenim aktivnostima naše škole.

Slijedile su aktivnosti u školskom vrtu koje je pokazala učiteljica Ana Sudac sa svojim učenicima.

Nakon toga je prisustvovao satu učiteljice Lidije Pocrnić gdje je slikao simbol Barcelone macaklina.

Potom je slijedilo razgledavanje škole i radionica kod učiteljice kemije i voditeljice učeničke zadruge "Sveti Juraj" Marine Pranjić gdje su se izrađivali bookmarkeri s prešanim listom hrasta.

U petak, 24.5.2024., posjetio nas je ravnatelj španjolske škole CPR Ribera de Aguas Blancas iz malog mjesta pored Granade, Luis Alfonso Gallegos Perez u sklopu svog Erasmus+ projekta i job shadowinga.

Ugostile su ga učiteljice Lucija Somek i Sara Bohaček te tajnica Monika Sakoman. Dan je započeo doručkom i razgovorom nakon čega je slijedila prezentacija o koracima prijave za dobivanje statusa Eko škole i provedenim aktivnostima naše škole.

Slijedile su aktivnosti u školskom vrtu koje je pokazala učiteljica Ana Sudac sa svojim učenicima.

Nakon toga je prisustvovao satu učiteljice Lidije Pocrnić gdje je slikao simbol Barcelone macaklina.

Potom je slijedilo razgledavanje škole i radionica kod učiteljice kemije i voditeljice učeničke zadruge "Sveti Juraj" Marine Pranjić gdje su se izrađivali bookmarkeri s prešanim listom hrasta.

# data[].attributes.attachment_link.description
U petak, 24.5.2024., posjetio nas je ravnatelj španjolske škole CPR Ribera de Aguas Blancas iz malog mjesta pored Granade, Luis Alfonso Gallegos Perez u sklopu svog Erasmus+ projekta i job shadowinga.Ugostile su ga učiteljice Lucija Somek i Sara Bohaček te tajnica Monika Sakoman.

# data[].attributes.headline
Svjetski tjedan svemira u PB 1.b razreda

# data[].attributes.subject
Svjetski tjedan svemira u PB 1.b razreda

# data[].attributes.body
Svjetski tjedan svemira i ove se godine obilježava od 4. do 10.listopada 2023. i posvećen je istraživanju svemira. U tom tjednu učenici 1.b razreda produženog boravka istraživali su svemir i planete našeg sustava. Učenicima je, tijekom tjedna posvećenom svemiru, na raspolaganju bio kutić u kojem su mogli prelistavati razne dječje knjige o svemiru te na taj način istraživati o svemiru, planetama i zvijezdama. U povodu Svjetskog tjedna svemira učenici su pogledali edukativni crtani film “Astronautica Vinka: Sunčev sustav” te su pročitali priče “Dug put kući” i nasmijali se uz priču “Svemirci gaćoljupci”. Mobilna maketa Sunčevog sustava, koju nam je posudila profesorica Bilić iz Geografije, pomogla nam je spoznati koliko je planeta oko Sunca, kako su raspoređeni i koliko su veliki u odnosu na Zemlju. Razgovor o istraživanju svemira i važnosti koju imaju astronauti pri otkrivanju novih spoznaja potaknuo nas je na likovne radionice u produženom boravku.  Pomoću rola papira, kolaž papira, aluminijske folije i plastičnih čepova svaki je učenik izradio svog robota za istraživanje svemira te svemirsku letejelicu. Kako zabavan i edukativan tjedan u 1.b PB!

​

# data[].attributes.attachment_link.title
Svjetski tjedan svemira u PB 1.b razreda

# data[].attributes.attachment_link.description
Svjetski tjedan svemira u PB 1.b razreda. Svjetski tjedan svemira u PB 1.b razreda on 20. 10. 2023.. photos by Osnovna škola Odra

# data[].attributes.body
Učenici petih razreda su u utorak 6. veljače  uživali u mjuzikl „Mama, ja sam pozelenio!“ u Žar ptici. S  njima u pratnji su bili učitelji: Andrea Ljubej, Matija Lasić, Ivana Kujundžić i Franko Padovan. Mjuzikli govori o zdravoj prehrani i redovitoj tjelesnoj aktivnosti, kao prevenciji prekomjerne tjelesne mase i debljine, a  realiziran je u suradnji s projektom Živjeti zdravo, Službe za promicanje zdravlja Hrvatskog zavoda za javno zdravstvo.

Radnja se vrti oko trojice dječaka Bojana, Roberta i Zorana, koji sa satova tjelesnoga bježe u pekarnicu i tamo se natrpavaju omiljenom brzom i nezdravom hranom, sve dok se Bojan ne zaljubi u Sanju….

Učenike je najviše oduševio Bojan Jambrošić i songovi u predstavi koji su svima ušli u uho. Evo što su nam o predstavi rekle Ana, Ema i Leona iz 5.c:  Svidjele  su mi se pjesme mrkve i nezdrave hrane (Ana), najviše mi se svidjela  Sanja jer voli tjelesni (Leona), a Emi se svidjela Bojanova transformacija od ljubitelja pekarnice do zaljubljenika u zdravu hranu i zdrav život.

Petaši svima preporučuju predstavu jer iz nje i odrasli mogu naučiti ponešto o zdravom životu i zdravoj prehrani.

# data[].attributes.body
Dražen u Trešnji

Učenici sedmih razreda u pratnji učitelja Ivane Kujundžić, Tanje Horvat, Marije Radočaj i Franka Padovana  posjetili su Kazalište Trešnja i gledali predstavu „Dražen“.

Predstava se bavi popularizacijom košarke i sporta općenito, prenoseći preko sporta temeljne ljudske vrijednosti pomaganja i zaštite slabijih, ljubavi, poštenja, zajedništva i prihvaćanja različitosti.

Dražen je „običan“ dječak koji odrasta sa svim uobičajenim problemima koji prate njegove vršnjake. Uzor mu je stariji brat Aco kojeg prati u stopu, kopira i od njega upija kao spužva. Iako su ih roditelji poslali u glazbenu školu, jedan ulazak u košarkašku dvoranu sve je promijenio.

Dražen je loše svirao gitaru, a košarku igrao tako da ga je brat zvao Kamenko, ali s vremenom košarkaški teren postaje njegov dom i njegova scena.

Nespretni i nevješti Kamenko izrasta u košarkaškog Mozarta i inspiraciju svim djevojčicama i dječacima. Predstava na inspirativan način govori o nevjerojatnoj volji i predanom radu jednog dječaka, koji je upravo zbog svoje upornosti dospio u vrh svjetske košarke. Evo nekoliko dojmova učenika nakon odgledane predstave:

„Predstava nam je približila Dražena Petrovića jer je imao iste probleme kao i mi, nije volio raditi ono što su ga roditelji tjerali“, rekao je Petar, a Matej je ispričao da je od svog oca čuo kako je njemu Dražen Petrović bio uzor. „Tužan mi je bio kraj kada su pjevali pjesmu Život leti kapetane i kada se pojavila Draženova crno bijela fotografija“, rekla je Veronika.

Predstavu svakako vrijedi pogledati jer ne ostavlja ravnodušne ni male ni velike.

# data[].attributes.body
Radionica ZG Holdinga: "Sjeti se biti dobar susjed"

ZG Holding je organizirao kreativnu radionicu pod nazivom "Sjeti se biti dobar susjed", kojoj su prisustvovali učenici 1.c i 1.d razreda. Radionici je prisustvovala i novinarka Yammat radija koja je intervjuirala učenike o važnosti recikliranja odnosno o očuvanju okoliša. Cilj radionice bio je educirati mlade sudionike o važnosti razvrstavanja otpada i očuvanja okoliša. Nakon kratkog, ali vrlo edukativnog predavanja o razvrstavanju otpada, učenici su imali priliku izraziti svoju maštovitost i kreativnost stvarajući vlastite reciklirane superjunake.

Svaki superjunak imao je specifične moći povezane s brigom za okoliš i smanjenjem otpada. Evo nekoliko najzanimljivijih likova koje su učenici osmislili:

Luna – Superjunakinja koja posjeduje posebne kotače kojima velikom brzinom skuplja smeće i stavlja ga u odgovarajuće kante za reciklažu.

Čistač prirode – Superjunak koji štiti prirodu i skuplja smeće. Ima raketu koja mu omogućava da brzo dođe do bilo kojeg kraja svijeta i očisti ga.

Slatkica – Superjunakinja koja leti oko svijeta i koristi svoj super vid kako bi odmah uočila smeće i brzo ga pokupila.

Smečka – Junakinja s nevjerojatnom moći koja smeće pretvara u igračke i poklanja ih djeci, pritom ih grli, šireći ljubav i pažnju prema okolišu.

Otpadko – Superjunak koji, kada vidi smeće, može ga pretvoriti u korisne predmete, pomažući tako u smanjenju otpada.

Čistač Mario Ič – Ovaj superjunak teleportira smeće direktno u predviđene kante za reciklažu, čineći okoliš čistim bez ikakvog traga.

Gabi – Junakinja koja ima posebnu ruku koja se može produžiti, čime skuplja smeće s mjesta koja su inače nedostupna.

Jaki – Superjunak koji može na 1000 metara nanjušiti smeće, a svojim sposobnostima letenja i nevidljivosti pomaže u čišćenju okoliša bez da ga zagađivači primijete.

Ova radionica ne samo da je potaknula kreativnost i maštovitost među mladima, već i važnost ekologije i odgovornosti prema okolišu. Kroz igru i zabavu, učenici su naučili kako i oni mogu biti mali superjunaci u svom svakodnevnom životu, pomažući u očuvanju naše planete.

# data[].attributes.body
Razredni projekt "Rijeka Odra"

Učenici 1. c razreda su kroz razredni projekt "Rijeka Odra" imali priliku istražiti značajnu hrvatsku rijeku – Odru. U okviru projekta, upoznali su se s geografskim smještajem rijeke, njenim tokom te važnostima koje ima za okoliš i zajednicu. Saznali su koja flora i fauna nastanjuju ovu rijeku, te kako je Odra domaćin mnogim biljnim i životinjskim vrstama, od različitih biljaka uz rijeku, do brojnih vrsta ptica i riba koje nastanjuju njezine vode.

Kroz istraživanje i diskusiju, učenici su naučili o važnosti očuvanja prirodnih staništa i ekološke ravnoteže. Na kraju projekta, djeca su izrazila svoju kreativnost kroz izradu crteža koji prikazuju ljepotu rijeke i njezine flore i faune, stvarajući prigodne ilustracije inspirirane onim što su naučili.

# data[].attributes.body
Projekt „Volim šume!“ najveći je korporativni projekt pošumljavanja u Hrvatskoj, koji je započeo 2021. godine pod inicijativom tvrtke Dukat.

Učenici 1.c i 1.d razreda pridružili su se ovom plemenitom projektu, stvarajući kreativne crteže koji su simbolizirali ljubav prema prirodi. Svaki crtež, nastao iz njihove mašte i inspiracije, pridonio je zelenoj inicijativi, jer je za svaki od njih Dukat posadio jedno stablo. Time su djeca ne samo razvijala svoju umjetničku kreativnost, već su postala i aktivni sudionici u važnoj misiji očuvanja okoliša.

Ovaj projekt ima jednostavnu, ali snažnu poruku: za svaki crtež koji nastane u sklopu projekta, zasađuje se jedno stablo. Cilj je podići svijest o važnosti očuvanja šuma i potaknuti mlađe generacije na aktivno sudjelovanje u zaštiti okoliša.

# data[].attributes.body
Učenici 1.c razreda obilježili su 5. lipnja – Svjetski dan okoliša – razgovorom o važnosti očuvanja prirode. Ponovili smo načine na koje možemo čuvati svoj okoliš, poput recikliranja, štednje vode i energije te izbjegavanja plastike za jednokratnu upotrebu. Pogledali smo i kratak dokumentarni film o onečišćenju mora plastikom, koji nas je potaknuo na razmišljanje o tome koliko je važno brinuti o našem planetu svakoga dana. Uz to, na atlasu svijeta smo pronašli mora i oceane te razgovarali o njihovoj važnosti za život na Zemlji. Na kraju su učenici izradili plakat na tu temu, kojim su prikazali što su naučili i kako žele doprinijeti zaštiti okoliša.