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Desde cientos de años atrás nuestras autoridades han priorizado la importancia de la educación, es por ello que al transcurrir de los años, ha pasado por varios procesos, según la ideología de las personas que nos han gobernado a lo largo de la historia, desafortunadamente muchas veces el objetivo de la educación se encuentra vinculado a intereses de nuestros gobernantes, quienes buscan hacernos sentir importantes para ellos y que somos el futuro de México, pero la realidad es que somos usados para sus intereses personales, pero no, nos damos cuenta, gracias a las ideologías que se nos inculcan en nuestra educación. El objetivo de este padlet es que juntos analicemos muchos puntos importantes que nos permitirán crear nuestro propio punto de vista con base a la historia del significado de "educación" a lo largo de los años.

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Proyectos ideológicos que han modelado la educación publica de México.

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Proyectos ideológicos que han modelado la educación publica de México.

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El estado y su maquinaria de dominacion ideologica "poder infraestructural".

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El estado y su maquinaria de dominacion ideologica "poder infraestructural".

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vivimos en mundo de lucha de poder constante, somos millones y millones de personas en el mundo, ¿como cambiar la ideología de las personas para poder dominar al mundo ? es la pregunta que se han hecho nuestros gobernantes.

A lo largo de la historia, las guerras destruyen y dividen a las personas, bajo esa perspectiva el poder infraestructural busca interiorizar a la población a dominar mediante la enseñanza de determinados códigos, valores, símbolos y actitudes que reproducen y legitiman el poder estatal.

Mediante ese sistema nos venden la idea de una imagen de comunidad, en donde los dominadores velan y protegen por los intereses de los dominados.

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En el video anterior podemos apreciar algunas reformas educativas en los últimos 40 años en México. pero a lo largo de la historia el proyecto de educación a abarcado concepciones distintas del significado de educación, dando cabida a los siguientes proyectos:

1.- proyecto de educación nacionalista ( sección 3).

2.- proyecto de educación rural.

3.- proyecto de educación socialista.

4.- proyecto de educación técnica.

5.- proyecto de unidad nacional.

6.- el plan de once años.

7.- Los proyectos de reforma, descentralización y modernización de la educación básica.

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Línea del tiempo reformas Educativas en México

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La educación liberal y la construcción del ser humano

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La educación liberal y la construcción del ser humano

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Los liberales eran hombres con una solida fe en la ciencia y el progreso, en 1867 Benito Juaréz le solicito a Gabino Barreda, la estructuración e implementación de un proyecto educativo, que tuviera como fin hacer realidad las ideas liberales, de contar con un México integrado por ciudadanos y no por comunidades.

El individuo liberal tenia que ser racional, secular, ilustrado e impregnado de espíritu emprendedor y afán de progreso.

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La gran mayoría de instituciones y políticas publicas, desplegadas durante el porfiriato, son la materialización de proyectos, que los gobiernos liberales anteriores a él no pudieron realizar con éxito.

Por consiguiente el porfiriato se caracterizó en materia educativa, como una plétora de decretos los cuales iban en concordancia con los objetivos desarrollo, nacionalistas y positivista de la elite estatal de ese momento.

se creo la educación publica, el problema fue que ese ambicioso modelo educativo no dio resultados, de esa manera contrario a los sueños liberales de ese entonces, la educación publica genero dos tipos de mexicanos.

De 1880 a 1910 México produjo una cantidad inmensa de intelectuales, pero eso significo nada para las masas de campesinos mas del 80% de la población de ese entonces, para los cuales el progreso significo simplemente irse a trabajar en las nuevas industrias y haciendas.

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Educación publica y gobiernos revolucionarios.

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Educación publica y gobiernos revolucionarios.

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La educación de este periodo se caracterizo por concebir y extender la educación y la escuela al servicio de la comunidad, ya que estas contribuían al bienestar social de la población.

una de las primeras acciones que emprendió Obregón como presidente de la república en 1920, fue crear la secretaria de educación publica SEP. Con el deseo de unificar al país, quien creía en la unidad desde la primaria hasta la universidad.

José Vasconcelos cuando fue secretario de la SEP. Difundió e impulso un nacionalismo cultural, tenia la misión de alfabetizar a toda la población mexicana,

llevar la alta cultura a todos los rincones de la república.

el objetivo era crear individuos racialmente mestizos, moralmente nacionalistas, culturalmente urbanos y socialmente proletarios, o de preferencia de clase media (Urias, Horcasitas, 2007).

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Educación socialista y el populismo mexicano.

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Educación socialista y el populismo mexicano.

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establecía que la educación impartida por el estado debía ser socialista, excluir toda doctrina religiosa y combatir el fanatismo, mediante la inculcación de un concepto racional y exacto del universo y de la vida social.

durante el gobierno de Cárdenas, el contenido socialista de los libros de texto de ese entonces, hacia énfasis en valores como la solidaridad, cooperación y hasta el sacrificio del individuo con el grupo y la comunidad.

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La educación publica y el gobierno estabilizador.

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La educación publica y el gobierno estabilizador.

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Durante el periodo de 1943 a 1946 fue secretario de educación publica Jaime Torres Bodet, quien promovió la campaña nacional contra el analfabetismo.

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El "Plan de 11 Años" de Adolfo López Mateos y Jaime Torres Bodet | Pedagogía MX

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1.- ¿por que los estados desde sus orígenes se han interesado en educarnos?

2.- ¿cuales han sido los propósitos de las elites estatales de México, para construir y desplegar un sistema de educación publica ?

3.- ¿que tipo de ciudadanos ha pretendido crear, el estado mexicano mediante la educación publica?

4.- ¿ Cual de los proyectos ideológicos de la educación te pareció mas interesante?