# data[].attributes.headline
SITI NUR SHAZLIANA AMIRA BINTI MOHD BAKRI

# data[].attributes.subject
SITI NUR SHAZLIANA AMIRA BINTI MOHD BAKRI

# data[].attributes.body
MENGAITKAN SEKOLAH DENGAN PENCAPAIAN AKADEMIK MURID

# data[].attributes.body
Umumnya, persekitaran pembelajaran murid sangat mempengaruhi pencapaian akademik murid terutamanya persekitaran murid-murid di sekolah iaitu tempat murid menerima ilmu pengetahuan.

Jadi, dalam konteks ini sekolah memberikan impak dan sumbangan yang sangat besar terhadap pendidikan murid-murid kerana:

# data[].attributes.headline
Penglibatan Secara Langsung Daripada Ibu Bapa dan Pihak Sekolah

# data[].attributes.subject
Penglibatan Secara Langsung Daripada Ibu Bapa dan Pihak Sekolah

# data[].attributes.body
Keterlibatan langsung ibubapa dalam pendidikan anak mereka sangat penting. Komunikasi yang baik antara sekolah dengan ibubapa, serta penyertaan aktif ibubapa dalam kegiatan sekolah dapat mendukung pencapaian akademik murid. Dalam konteks ini, sekolah merupakan penghubung antara guru dan ibu bapa dimana komunikasi dan hubungan yang baik antara guru dan ibu bapa dapat menjadikan pembelajaran dan perkembangan anak-anak mereka lebih baik dan berkesan.

# data[].attributes.body
Budaya sekolah yang mendukung pembelajaran, tanggungjawab dan kerja sama dapat menciptakan lingkungan yang kondusif bagi pencapaian akademik murid.

# data[].attributes.body
Kesesuaian penggunaan teknik,kaedah, dan strategi pengajaran dapat membantu murid lebih memahami isi pelajaran disamping menjadikan persekitaran pengajaran dan pembelajaran lebih efektif dimana murid-murid melibatkan diri secara aktif dalam PdP.

# data[].attributes.body
Guru-guru akan menyediakan sukatan pelajaran, rancangan pelajaran, rancangan mingguan, rancangan harian dan aktiviti pembelajaran yang akan dilakukan oleh pelajar.

Dimana, proses pembelajaran akan dilaksanakan mengikut tahap kebolehan pelajar walaupun pelajar berada dalam tahun dan tingkatan yang sama tetapi aktiviti pembelajaran adalah berlainan.

Dengan cara ini, pelajar yang kurang berkebolehan tidak akan ketinggalan dalam pembelajaran mereka dan pelajar pintar boleh terus menguasai ilmu.

Oleh itu, secara tidak langsung, semua murid dapat meningkatkan kualiti pelajaran mereka dan dapat melahirkan murid yang cemerlang dan sentiasa bersemangat untuk belajar.

# data[].attributes.headline
Peranan AKtif Yang Dimainkan Oleh Pihak Sekolah Sendiri

# data[].attributes.subject
Peranan AKtif Yang Dimainkan Oleh Pihak Sekolah Sendiri

# data[].attributes.body
Kebersanan dan kecekapan pihak sekolah terutamanya pihak kepimpinan sekolah dan guru-guru dalam merancang dan melaksanakan aktiviti kurikulum dan kokurilum kepada murid-murid untuk menggalakkan penglibatan aktif daripada murid-murid selaras dengan pencapaian murid dari segi Jasmani, Emosi, Rohani, Intelek dan Sosial.

# data[].attributes.body
Sekolah merupakan tempat untuk mengajar dan belajar,t empat untuk memberi dan menerima pendidikan secara formal. Sekolah juga dianggap sebagai sebuah pusat menimba ilmu khusus kepada kanak-kanak, bermula dari peringkat pra sekolah, sekolah rendah, sekolah menengah dan seterusnya ke peringkat yang lebih tinggi lagi.