# data[].attributes.attachment_link.description
Det er særlig to formål med å introdusere et tekst-til-tale-verktøy i klasseundervisning: Det ene er å gjøre det tilgjengelig for alle. Det andre er å alminneliggjøre verktøyet, og på den måten gjøre situasjonen lettere for dem som trenger å bruke det i alle sammenhenger.

# data[].attributes.headline
Relasjonell klasseledelse. Hvordan være en autoritativ voksen? Hvordan skape trygge barn i klasserommet? Ønsker at dere vurderer å invitere Nina Sæther, tidligere rektor på Skåningsrud og nettopp blitt pensjonist. Hun er også veileder i Marte meo-pedagogikk.

# data[].attributes.subject
Relasjonell klasseledelse. Hvordan være en autoritativ voksen? Hvordan skape trygge barn i klasserommet? Ønsker at dere vurderer å invitere Nina Sæther, tidligere rektor på Skåningsrud og nettopp blitt pensjonist. Hun er også veileder i Marte meo-pedagogikk.

# data[].attributes.body
Vi ønsker å få mer kunnskap og kjennskap til ulike metodiske verktøy til å jobbe effektivt med høyfrekvente ord, herunder funksjonsord som mange elever har utfordringer med i de ulike skolefagene.

Mer kunnskap og trening på veiledet skriving og lesing. Dybdekunnskap slik at det blir bedre kvalitet på det vi tar med inn i klasserommene samt mer tid til å planlegge sammen for å få til økt kvalitet.

Ønsker at Veronica kan få noe mer tid i teamene slik at vi lettere kan samarbeide om opplegg som fremmer lesing.

Tid til å jobbe i innføringsgruppa med å skolere oss innen KI og bruken av dette i lese og skriveopplæring.

Informasjon om hvordan man forholder seg til flerkulturelle klasserom med tanke på språk, lesing og skriving.

Ta i bruk og konkretisere oppleggene vi har fått i de ulike faggruppene, slik at det kan tas mer systematisk i bruk i undervisningen.

# data[].attributes.body
Vi ønsker mer info om å tilpasse tekster til de som trenger mer og mindre.

Hvordan bruke kartlegging til å tilpasse nivået på undervisning?

Hvordan bruke veiledet lesning bedre i stasjonsundervisning?

# data[].attributes.body
Intensivt fonologisk språkkurs.

Kurs med logoped som kan orientere oss om hvordan vi kan hjelpe med r-lyd for eksempel. Frydenlund

Det ligger Kaptein Morf på Ipadene våre - kan vi bruke det?

Mer tid til planlegging på trinn - vi trenger tid sammen så vi kan planlegge oppleggene sammen når vi skal implementere nye planer.

Stavelseslesing.

Oppdatering på lesestrategier. Hva er lurt, fra 1-7.

Faste evalueringer av kartleggingene vi gjør på trinn, kort tid etter gjennomføring.

# data[].attributes.body
Konkrete tips til elever som strever.

Arbeid etter kartlegging.

Implementering av kap 8.

# data[].attributes.headline
Ressurser - Hvordan skal man klare å finne riktige type bøker (nivå og interesse) når ferdighetene spriker? Vi trenger tips til hvordan man kan favne alle (eller tilnærmet lik alle).

# data[].attributes.subject
Ressurser - Hvordan skal man klare å finne riktige type bøker (nivå og interesse) når ferdighetene spriker? Vi trenger tips til hvordan man kan favne alle (eller tilnærmet lik alle).

# data[].attributes.headline
Tekstskaping. Inspirasjon for måter man kan produsere forskjellige tekster på.

# data[].attributes.subject
Tekstskaping. Inspirasjon for måter man kan produsere forskjellige tekster på.

# data[].attributes.body
Tid til å planlegge undervisning.

Samarbeid på trinn

Drøfte undervisning i grupper

Drøfte utfordringer knyttet til veiledet lesing og skriving.

Gjennomgå rutiner knyttet til lese- og skrivevansker.

# data[].attributes.headline
Inspirasjon til å skape gode og systematiske skriveøkter

# data[].attributes.subject
Inspirasjon til å skape gode og systematiske skriveøkter

# data[].attributes.body
God tid til å planlegge økter i henhold til kvalitetsplanen og basert på hva som blir presentert i PU-tid. (Skal vi ha fokusområde på veiledet skriving, ønskes det at det også settes av god tid til å planlegge økta)

Vi ønsker en repetisjon på helhetslesing.

Hvordan jobbe godt og systematisk med kreativ skriving.

# data[].attributes.headline
Bruk alt du kan av andre språk, for å bli bedre i språk!

# data[].attributes.subject
Bruk alt du kan av andre språk, for å bli bedre i språk!