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Recorrido en las Grutas de Tzabnah, Visita a Tecoh y Muestreo en el Cenote Sabak-Ha

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Recorrido en las Grutas de Tzabnah, Visita a Tecoh y Muestreo en el Cenote Sabak-Ha

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Salimos a las 7 am de las instalaciones de la Universidad del Caribe rumbo a nuestra primera parada que quedaba a casi 3 horas, en el estado de Yucatán, las Grutas de Tzabnah, llegamos alrededor de las 11 am, cuando nos bajamos del autobús, mi compañera Luah observó un árbol que daba un fruto muy curioso, que se llama oreja de mono, por que el fruto tiene esta forma.

Entramos 42 alumnos y 4 maestros, al entrar nos recibieron con una breve explicación sobre los cenotes que recorreríamos, estaban sobre una ruta, de los cuales del 1-9 era algo “normal” poder entrar para pasar del 9-13 era más complejo ya que tenían que pasar por un tramo en forma de pecho tierra y en total oscuridad.

Empezamos la ruta, y al principio fue algo fácil caminar por las lámparas de los compañeros, pero, se iba poniendo complejo el recorrido ya que el suelo se iba poniendo más resbaloso, al llegar casi a medio camino, para poder cruzar un tramo era mediante sujetarse de una soga, y el piso estaba muy resbaloso, y las rocas tenían una estructura que podría ser peligrosa en un paso en falso. Al llegar al cenote 9 los alumnos de la materia de geohidrología realizaron un muestreo de este cuerpo de agua, y algunos alumnos decidieron atreverse a cruzar el tramo para llegar al cenote 13.

Mientras los esperábamos, nosotros como alumnos de la materia de introducción a las ciencias del suelo, observamos las estructuras de la formación de las rocas del lugar, las estalactitas, calcita.

Cuando estábamos de regreso, ya casi por salir, a unos 300-200 metros, nos hicieron apagar todas las luces, e ir agarrados en forma de trenecito, lo que hizo que culminara la ruta en una increíble experiencia. Además la sensación es única.

Posteriormente fuimos al poblado de Tecoh a buscar que comer, para enseguida dirigirnos al cenote Sabak-Ha en Yunkú; donde también se realizó muestreo de agua, se utilizó el CTD y el distanciometro. Mientras unos compañeros realizaban el muestreo, los demás pudimos refrescarnos un rato.

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Monumento a la patria, Paseo Montejo, Mérida.

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Llegada al Hostal Hostik y rodada en Paseo Montejo 

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Llegada al Hostal Hostik y rodada en Paseo Montejo 

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Después de un largo día, llegamos alrededor de las 7pm al Hostal Hostik, cerca del parque la Plancha en Mérida.

Nos instalamos en nuestras debidas habitaciones, nos hicimos aseo personal y tuvimos tiempo libre, nosotros (Luah e Isaac) decidimos salir a rodar en bicicleta a Paseo Montejo con nuestra amiga Andrea para salir a cenar, y regresamos a descansar al hostal, para tener toda la energía al día siguiente.

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Aprendiendo el uso del distanciometro, Dunas de Chuburná.

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Visita al Parque Científico y Tecnológico, super en Progreso y mediciones en las dunas de Chuburná.

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Visita al Parque Científico y Tecnológico, super en Progreso y mediciones en las dunas de Chuburná.

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Iniciamos nuestro día con un desayuno en el hostal Hostik, arribamos nuestro camión a las 9 a.m. Dirigiéndonos al parque científico y tecnológico que se encuentra a salida a Mérida, llegamos alrededor de las 11 a.m. Nos dieron la bienvenida, y nos dividimos entre 3 grupos. El recorrido inició con un video del origen del universo y la extinción de los dinosaurios, nos hablaron sobre el meteorito de Chicxulub, también sobre el tipo de rocas, que ya hemos visto en clase, rocas ígneas, calozas, volcánicas. Nos explicaron qué fue lo que pasó cuando cayó el meteorito, los tres anillos de cenotes que se formaron y que este suceso ocurrió hace 66 millones de años, hablamos sobre la formación de los cenotes que es por la disolución de la roca caliza.

Abordaron, temas astronómicos, como la formación de la Luna, las galaxias y las estrellas. hablaron sobre el origen de la vida y mencionaron que inició en forma de microalgas, qué fue lo de los dinosaurios, lugar al tema de las eras. Con esto empezaron a hablar sobre los dinosaurios, las diferentes especies y algunas su evolución, que son algunas especies que tenemos hoy en día como los tiburones.

Nos mostraron parte del material de laboratorio que utilizan en este lugar como diferentes tipos de microscopios.

Al finalizar todos, pudimos tomarnos fotos con las estructuras representativas de los dinosaurios.

Partimos hacia Progreso, ya que ahí nos surtiríamos de alimento para el camping en Chelem, pasamos a hacer súper, y de ahí nos dirigimos hacia las dunas de Chuburná, dónde los alumnos de energía del agua hicieron batimetría, los alumnos de geohidrología realizaron muestreo, medición con el multiparamétrico y nosotros de ciencias del suelo, aprendimos a usar el GPS y el distanciometro, posteriormente apoyamos a nuestros compañeros de las otras materias.

Terminamos a las 6 p.m. y nos dirigimos hacia Chelem.

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Llegamos a la hora de la atardecer, justo a tiempo para poner nuestras tiendas de campaña, hacernos aseo personal, y poder cenar. La sorpresa fue que no había luz y a las horas tampoco agua, así que lo hizo más extremo jaja, fue divertido porque jugamos cartas y pudimos convivir entre compañeros, y algunos disfrutaron de la alberca.

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Recorrido con Simón 🐴 en los Cenotes de Cuzamá

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Recorrido con Simón 🐴 en los Cenotes de Cuzamá

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Nuestro último día inició desayunando en el camping en Chelem, partimos hacia Cuzamá dónde recorrimos dos cenotes, y para poder entrar es toda una aventura, ya que entramos en carrozas como de vía de tren y quienes movían estas carrozas eran caballos.

El caballo que movió nuestra carroza, se llama Simón.

Para llegar al primer cenote fueron casi 30 minutos de trayecto con los caballos, una vez llegando los alumnos de geohidrología hicieron muestreo, utilizaron el CTD, el GPS, e hicieron batimetría.

Nosotros mientras disfrutamos el cenote.

Terminando en este cenote, nos trasladamos al segundo que nos tomó aproximadamente 25 minutos. Cuando llegamos, vimos que para entrar a este cenote era en forma de un túnel vertical, por lo que no podíamos ver desde el exterior como era el cenote. Ya que descendimos uno por uno, nuestros compañeros realizaron las mediciones correspondientes.

Concluimos esta actividad a las 2 p.m. y de ahí nos fuimos a comer cerca en una fonda, donde probamos platillos de la región, y terminando emprendimos nuestro regreso a Cancún.