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🐞 校園昆蟲守護計畫 心智圖（精簡版）

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短影音對學生學習力與大腦結構改變的影響及應對方式

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家庭廢棄物的處理 🏡♻️

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第四組  減塑生活從我開始

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第四組  減塑生活從我開始

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子題1：什麼是塑膠?為什麼塑膠惹人厭？

1.幼獅少年地499期：塑膠來襲

https://ebook.nlpi.edu.tw/bookdetail/42119

2.救救我們堆滿塑膠的地球

https://ebook.nlpi.edu.tw/bookdetail/45639

3.搶救地球大作戰：塑膠的秘密

子題2：塑膠去哪了?塑膠的旅程

1. 減塑生活：與塑膠和平分手

https://ebook.nlpi.edu.tw/bookdetail/46625

2.塑膠：減量、再利用、回收再利用

https://ebook.nlpi.edu.tw/bookdetail/56522

子題3：減塑行動

1.救救我們堆滿塑膠的地球

https://ebook.nlpi.edu.tw/bookdetail/45639

2.減塑生活：與塑膠和平分手

https://ebook.nlpi.edu.tw/bookdetail/46625

3.世界原來離我們這麼近：SDGs愛地球行動指南

https://ebook.nlpi.edu.tw/bookdetail/52253

4.用今天拯救明天：SDGs改變世界實踐指南

https://ebook.nlpi.edu.tw/bookdetail/55307

5.跨越國境的塑膠與環境問題

https://ebook.nlpi.edu.tw/bookdetail/54452

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塑膠是誰製造的？為什麼塑膠會留在地球上這麼久？帶孩子認識塑膠問題、進行環保行動，最適合的一本繪本你知道，塑膠大約150年前才被發明出來嗎？塑膠不環保的原因，與無法被「生物降解」有關，「生物降解」是什麼意思呢？你知道大多數的塑膠製品被隨意丟棄後，會堆積在哪裡嗎？你知道「北太平洋垃圾帶」現在的面積已經是法國的三倍大了嗎？塑膠袋、牛奶瓶、尼龍繩、超細纖維抹布、運動鞋，甚至是飛機……看看我們的生活四周，充滿著數不清的塑膠製品。塑膠為什麼會被廣泛使用呢？因為它輕便、具可塑性的特質，可以被製成不同大小、顏色的物品，非常方便。但是，沒有徹底重複使用即丟、隨便丟棄及過量生產塑膠製品，卻衍生出更大的垃圾問題，不僅對地球、動物生態造成汙染，也經由食物鏈對我們人體造成傷害。這個巨大的塑膠危機，需要我們每一個人的力量才能改善。我們可以怎麼做呢？我們可以透過減量、重複使用、資源回收，將塑膠製品再利用、選用環保材質的商品，或是淨灘，減少產生塑膠垃圾。同時，許多科學家也正在努力解決問題，設計海上太陽能垃圾自動搜集器、實驗可以吃塑膠材質的蟲等。本書使用簡單易懂的幽默敘述以及大量的圖片與照片，將科學知識、概念的前因後果、可行的解決辦法，以生動又容易吸收的視覺方式呈現，適合每一位居住在地球的公民閱讀。

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第11組 校園昆蟲守護計畫

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第11組 校園昆蟲守護計畫

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1.昆蟲老師上課了! : 吳沁婕的超級生物課

https://ebook.nlpi.edu.tw/bookdetail/24976

2.昆蟲小百科 : Insect encyclopedia https://ebook.nlpi.edu.tw/bookdetail/18713

3.地面地下 : 四季昆蟲微觀圖記

https://ebook.nlpi.edu.tw/bookdetail/37316

4.老師沒說的為什麼? : 昆蟲世界

https://ebook.nlpi.edu.tw/bookdetail/35769

5.我的自然觀察筆記 : 昆蟲篇

https://ebook.nlpi.edu.tw/bookdetail/21548

6.臺灣昆蟲手札2-校園昆蟲生態筆記

7.認識校園昆蟲https://www.greenschool.moe.edu.tw/gs2/partner/item.aspx?k=B0B82A6887307095B3821B015FCDDDF6

8.以倫老師的自然園地

https://goodteacherlun.pixnet.net/blog/post/561899426

9.校園常見昆蟲

https://market.cloud.edu.tw/resources/web/1629211

10.校園常見昆蟲總表

https://www.smes.tyc.edu.tw/smes_html/insect/new_page_4.htm

11.專題探究教學力：跨科共備X 提問思考 X 批判閱讀，啟動高層次思考

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Journals學術期刊資料庫：

1.臺灣鋏蠓趨光行爲之偏好光譜

2.台灣鋏蠓（Forcipomyia taiwana （Shiraki））雌蟲吸血行為之探討

3.台灣鋏蠓（Forcipomyia taiwana）誘引物質之實驗室篩選研究

4.南投埔里桃米社區台灣鋏蠓（Forcipomyia taiwana）（雙翅目：蠓科）密度與藻類之關係

5.小黑蚊－台灣鋏蠓之實用知識

6.預防蟲媒傳染病之自我保護措施探討

7.殺菌劑在室內及應用在野外滅除小黑蚊（雙翅目:蠓科）幼蟲之食物來源（藍綠藻和小球藻）以評估其抑制效果

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一、電子書

1.《有誰聽到座頭鯨在唱歌》

2.AI新閱界：AI附能.閱見未來

3.用今天拯救明天

4.水務署→電子版本教材套《滴惜之家》

5.《探究式學習的實踐與反思》

6.《學習革命：從問題解決到專題探究》

7.《專題探究教學設計：理論與實務》

8.《AI超入門：9-99歲全民共學，把AI變成你的神隊友》

9.《專題式學習，從小就能開始》

10.《給中學生的專題寫作數：一輩子都需要的關鍵能力》

11.《專題探究教學力》

12.《課堂教學主題包：PBL專題設計實作指南》

13.《全球氣候變遷：從氣候異常到永續發展目標，謀求未來世代的出路》

二、資料庫(親子天下雜誌)

〈首要放下孩子 沒學到東西的疑慮〉

https://new-cwk-com-tw.ers.nlpi.edu.tw/article.php?db=parenting&id=7978&flag=1

〈TREND　10—個人化、國際化時代來臨〉

https://new-cwk-com-tw.ers.nlpi.edu.tw/article.php?db=parenting&id=8253&flag=1

〈AI怎麼學〉https://new.cwk.com.tw/share.php?id=cw@41289

三、影片

https://youtu.be/ugqig8yDfbc?si=Fe20deb0ovX4QaJY

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第7組 防治台灣鋏蠓(小黑蚊)參考資料--聯合知識庫

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第7組 防治台灣鋏蠓(小黑蚊)參考資料--聯合知識庫

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🌍 AI時代的人類的一生｜學習心智圖（國小六年級）