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La fábula de la hormiga trabajadora, cuento inventado por mi mamá y que cada noche me contaba una versión diferente de la hormiga trabajadora, al parecer mi mamá al término de su jornada hacia inherente su vivencia de cada día y de ahí se inventaba cada versión.

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Preescolar: Descubrir el libro como juego

Recuerdo: Me gustaban los cuentos con ilustraciones grandes. No sabía leer, pero inventaba historias con las imágenes.
Emoción: Diversión, imaginación libre.

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“El pirata Garrapata” – Juan Muñoz Martín

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Primaria: Primer libro leído por mí

Recuerdo: Lo leí por gusto y me reía sola. Me sentí orgullosa de poder terminarlo sin ayuda.
Emoción: Alegría, motivación.

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“El pirata Garrapata” – Juan Muñoz Martín

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Secundaria: Leer por obligación... y descubrir sorpresas
Recuerdo: Fue una lectura escolar, pero me impactó. Empecé a entender que la lectura también puede doler y enseñarnos.
Emoción: Empatía, reflexión.

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Bachillerato: Leer para pensar
Recuerdo: Por primera vez una lectura me hizo cuestionarme cosas del mundo real.
Emoción: Conciencia crítica.

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“Ensayo sobre la ceguera” – José Saramago

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Recuerdo: Lo leí en un seminario. Me obligó a leer con profundidad y compartir ideas complejas.
Emoción: Inquietud, análisis.

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“Ensayo sobre la ceguera” – José Saramago

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Documentos y libros sobre derechos humanos, pedagogía crítica o equidad de género

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Recuerdo: Leo con propósito, para diseñar, enseñar o tomar decisiones. La lectura se volvió herramienta de impacto.
Emoción: Compromiso, responsabilidad.