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Bloc 1: Concevoir des interventions aux enjeux de la société

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Bloc 1: Concevoir des interventions aux enjeux de la société

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Durant cette année nous avons due répondre à une commande d'animation communiqué par l'association la bulle. Nous devions nous rendre sur un temps avec eux pour faire une animation complémentaire à la leur. Nous avons donc décider à fin de faire une animation qui nous a permis de récolter la parole des habitants. Nous devions donc concevoir une intervention adaptée à un publics données afin d'y récolter leur connaissances. En vue d'un travail futur pour l'association de la Bulle.

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Bloc 2 : Construire des dynamiques partenariales

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Bloc 2 : Construire des dynamiques partenariales

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En février 2024, lors de mon stage j'ai due construire et entretenir une dynamique de partenariat. Entre ma structure et l'ADAPEI de Lourdes. Dans ce partenariat nous devions animer un atelier numérique avec un publique spécifique. Dans ce partenariat il était important d'avoir de très bon lien. J'ai due envoyer des mails au responsable du groupe de jeune adulte. J'ai pu transmettre à mon tuteur les demandes que l'on me communiquer et participer à leurs mise en place.

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Bloc 3 : Elaborer un projet qui s'appuient sur un publics spécifiques

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Bloc 3 : Elaborer un projet qui s'appuient sur un publics spécifiques

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Durant mon stage de BAFA à l'été 2023 j'ai due construire un projet en fonction d'un public spécifique. Ce public provenait des QPV de la ville de Paris. Nous avions construit un projet qui avait pour but de les amener dans un lieu qui ne connaissait pas. En l'occurrence dans l'Aveyron. Ce public qui pour la plupart n'avait jamais quitté Paris, ce fut une grande découverte pour eux. Une très belle phase d'apprentissage par ailleurs.

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Bloc 4 : Mettre en œuvres des démarches d'animations

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Bloc 4 : Mettre en œuvres des démarches d'animations

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En tant que étudiant nous avons due rendre l'an dernier un projet de potentiel animation. Nous avons pue mettre nos éléments de méthodologie en œuvre. Notre projet était de faire une journée de sensibilisation sur la sédentarisation. Nous avons due nous organiser pour que le travail ce passe bien. Nous avons donc aussi fait des démarches d'évaluations personnelles. Tout ça dans la volonté d'élaborer nos outils pédagogique appris tout au long de l'année.

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Bloc 5 : Appréhender et rendre compte des dimensions et des enjeux de l'actions

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Bloc 5 : Appréhender et rendre compte des dimensions et des enjeux de l'actions

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Pendant cette année nous nous sommes rendue sur deux temps différent. Une fois dans les landes et u autre temps à la cour d'assisse de Paris et au tribunal de Bobigny. Nous avons dans les deux cas vue des enjeux qui sont hyper important même si très propre à la filière. Nous avons du comprendre les enjeux qui animaient ces deux temps. A Paris nous avons vue ce qui se joue sur les espaces judiciaires que nous avons due rendre par écrit. Dans les Landes nous avons vue les enjeux qui sortent de l'ESS et due le transmettre à l'oral.