# data[].attributes.headline
Επανάληψη ! Τα είδη τω

# data[].attributes.body
Επανάληψη ! Τα είδη των προτάσεων!

Επανάληψη για το γυμνάσιο !

# data[].attributes.headline
Είδη προτάσεων 

# data[].attributes.body
Είδη προτάσεων

Επανάληψη για το γυμνάσιο!☺️

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
ΣΟΦΙΑ ΤΟΚΜΑΚΙΔΟΥ

# data[].attributes.attachment_link.title
Χρόνια πολλά μαμά!

# data[].attributes.headline
ΠΑΡΑΛΙΑ ΜΑΝΟΣ 

# data[].attributes.subject
ΠΑΡΑΛΙΑ ΜΑΝΟΣ 

# data[].attributes.attachment_link.title
Πάμε σε μια παραλία σε όλη την Ελλάδα

# data[].attributes.headline
ΤΡΑΓΟΥΔΙΑ ΓΙΑ ΑΠΟΦΟΙΤΗΣΗ

# data[].attributes.subject
ΤΡΑΓΟΥΔΙΑ ΓΙΑ ΑΠΟΦΟΙΤΗΣΗ

# data[].attributes.attachment_link.title
Δεν προλαβαίνω ποτέ δεν προλαβαίνω

# data[].attributes.headline
ΠΡΩΤΕΣ ΒΟΗΘΕΙΕΣ

# data[].attributes.subject
ΠΡΩΤΕΣ ΒΟΗΘΕΙΕΣ

# data[].attributes.attachment_link.title
Ο Ερυθρός Σταυρός

# data[].attributes.attachment_link.title
ΘΕΩΡΙΑ ΠΟΣΟΣΤΩΝ ΜΕ ΤΗ ΜΕΘΟΔΟ ΤΩΝ ΤΡΙΩΝ

# data[].attributes.headline
Μια ταινια που μου αρε

# data[].attributes.body
Μια ταινια που μου αρεσε

# data[].attributes.attachment_link.title
Charlie Chaplin - The Adventurer (1917) 🎬 - Refurbished Full Movie

# data[].attributes.headline
Γράμμα σε κάποιον αγαπημένο!

# data[].attributes.subject
Γράμμα σε κάποιον αγαπημένο!

# data[].attributes.headline
ΡΕΠΠΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ

# data[].attributes.subject
ΡΕΠΠΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ

# data[].attributes.attachment_link.title
ΤΣΑΡΛΙ ΤΣΑΠΛΙΝ ΒΟΥΒΟ ΣΙΝΕΜΑ ΤΑΙΝΙΕΣ Τζινιέρης - Τρίο Εγχόρδων Η Πασχαλιάτικη Αύρα: Μέρος 1ο -Κλασική

# data[].attributes.headline
Χριστός Ανέστη!

# data[].attributes.body
Χριστός Ανέστη!

Μόλις γυρίσουμε στο σχολείο αυτήν την προσευχή θα πρέπει να λέμε μέχρι τη μέρα της Ανάληψης!

Ως Στ τάξη θα ξεκινήσουμε από εσάς ☺️να λέμε την προσευχή!!

Γιαυτο σας στη στέλνω για να την κάνετε μια επανάληψη!

# data[].attributes.headline
Η Αθήνα μέσα από τα μάτια της τάξης μας!

# data[].attributes.subject
Η Αθήνα μέσα από τα μάτια της τάξης μας!

# data[].attributes.body
Αγαπημένα μου παιδιά,

Ανεβάζω αυτό το βίντεο γιατί θέλω να γίνει η αφορμή για την επόμενη συζήτησή μας μέσα στην τάξη!

Ο στόχος μας:Θέλω να το παρακολουθήσετε όλοι προσεκτικά και να εστιάσετε στις εικόνες από τα μνημεία, τη Βουλή και τα αξιοθέατα.

Για όσους πήγαν:Σκεφτείτε τι σας έκανε τη μεγαλύτερη εντύπωση από κοντά.

Για όσους δεν ήρθαν:Γίνετε οι «δημοσιογράφοι»μας! Δείτε το βίντεο και ετοιμάστε ερωτήσεις για τους συμμαθητές σας. Τι θέλετε να τους ρωτήσετε για αυτά που είδατε στο βίντεο; Πώς ήταν η αίσθηση μέσα στο Καλλιμάρμαρο ή στη Βουλή;

Ανυπομονώ να ακούσω τις απορίες και τις παρατηρήσεις σας την επόμενη φορά που θα βρεθούμε!

Η γνώση και οι εικόνες ανήκουν σε όλη την ομάδα μας.

Με αγάπη,

Η δασκάλα σας

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
ΣΟΦΙΑ ΤΟΚΜΑΚΙΔΟΥ

# data[].attributes.headline
Είναι οι συνομιλίες πο

# data[].attributes.body
Είναι οι συνομιλίες που δημιουργήθηκαν από εσάς για εσάς !

Μπράβο παιδιά μου !

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
ΣΟΦΙΑ ΤΟΚΜΑΚΙΔΟΥ

# data[].attributes.attachment_link.title
1821: Όταν οι Ήρωες μας απάντησαν... 🇬🇷 

# data[].attributes.body
Https://app.nearpod.com/?pin=BC73252B1A63370F9D9FEFFF01FAAE9F-1&&utm_source=link

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
ΣΟΦΙΑ ΤΟΚΜΑΚΙΔΟΥ

# data[].attributes.attachment_link.title
 Μια ωδή στην Επανάσταση του 1821 και την Παιδεία

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
ΣΟΦΙΑ ΤΟΚΜΑΚΙΔΟΥ

# data[].attributes.attachment_link.title
Ποσοστά με τραγούδι!

# data[].attributes.headline
Ποσοστά με τη μέθοδο των τριών!🫶

# data[].attributes.subject
Ποσοστά με τη μέθοδο των τριών!🫶

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
ΣΟΦΙΑ ΤΟΚΜΑΚΙΔΟΥ

# data[].attributes.attachment_link.title
Τίτλος: Ποσοστά; Μάθε τη "Συνταγή" που δεν αποτυγχάνει ποτέ! 🧪📏

# data[].attributes.headline
🎣 Φύλλο Εργασίας: “Ψαρ

# data[].attributes.body
🎣 Φύλλο Εργασίας: “Ψαρεύω τη Γνώση!”

(Για χρήση μέσα στο Padlet)

---

🧠 1. Τι κατάλαβα από το βίντεο;

Γράψε με δικά σου λόγια:

• Ποια είναι η “τέχνη του ψαρέματος της γνώσης”; • Γιατί είναι σημαντικό να ξέρουμε πώς μαθαίνουμε;

✏️ Απάντηση: ………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………..

---

🎯 2. Βρες τις 3 πιο σημαντικές “λεξούλες-ψάρια”

Διάλεξε από το σημερινό μάθημα τρεις λέξεις-κλειδιά που θεωρείς ότι είναι οι πιο σημαντικές.

🎣 Οι λέξεις-ψάρια μου:

1. ………………………………………………………………

2. ………………………………………………………………

3. ………………………………………………………………

---

🔍 3. Πώς τις “ψάρεψες”;

Για κάθε λέξη-κλειδί, γράψε από πού την βρήκες:

• από το βίντεο; • από το βιβλίο; • από τη δασκάλα; • από δική σου σκέψη;

✏️ Απάντηση: ………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………..

---

🗂️ 4. Οργάνωσε τις πληροφορίες σου

Φτιάξε έναν μικρό πίνακα:

Λέξη-Κλειδί Τι σημαίνει; Πού τη χρησιμοποιώ;

---

💡 5. Tip του Reporter: Πρόσεξε τις “παγίδες”!

Σημείωσε μία παγίδα που πρέπει να αποφεύγεις όταν ψάχνεις πληροφορίες.

✏️ Παγίδα: …………………………………………………………………………..

---

🧩 6. Μικρή πρόκληση

Διάλεξε ένα κομμάτι από το σημερινό μάθημα και προσπάθησε να “ψαρέψεις” 3 νέες πληροφορίες που δεν είχες προσέξει πριν.

🎣 Οι νέες πληροφορίες μου:

1. ………………………………………………………………

2. ………………………………………………………………

3. ………………………………………………………………

---

⭐ 7. Αυτοαξιολόγηση

Πόσο καλά πιστεύεις ότι “ψάρεψες” τη γνώση σήμερα;

• ☐ Εξαιρετικά • ☐ Πολύ καλά • ☐ Καλά • ☐ Χρειάζομαι λίγη βοήθεια

Γράψε μια μικρή φράση για το τι θα κάνεις καλύτερα την επόμενη φορά.

✏️ Θα προσπαθήσω να… …………………………………………………………………………..

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
ΣΟΦΙΑ ΤΟΚΜΑΚΙΔΟΥ

# data[].attributes.attachment_link.title
Πώς να "ψαρεύεις" τη γνώση: Το μυστικό της Στ' Τάξης 🧠✨ Μαθαίνουμε πώς να μαθαίνουμε!