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<친구들이 재후에게 궁금한 점>

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<친구들이 재후에게 궁금한 점>

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1) 지하철을 어떻게 좋아하게 되었니?

2) 재후야 급식 먹는걸 왜 싫어하니?

3) 몽구아저씨는 왜 몽구아저씨야..?

4) 재후야 길거리에서 만난 아저씨 이름을 왜 몽구아저씨라고 지었어?

5) 재후는 우리나라인일까? 재후아버지가 자주 일본을 가셔서 그것이 너무 궁금하다.

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<친구들이 재후에게 하고싶은말>

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<친구들이 재후에게 하고싶은말>

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1. 재후야 낯선 사람 따라가면 안 되고, 친구의 토마토는 먹지 않고 보기만 하는걸로!!

2. 재후야 지금처럼 귀엽게 크자!! ^-^

3. 재후야 앞으로도 너에 대해 더 알아가고 싶어

4. 재후야!! 너 자동차 컬렉션에 없는 자동차 말하면 내가 사줄게

5. 토마토는 생명이 있는 존재야 그런데 뿌리가 보고 싶다고 뜯지마! 토마토도 생명이 있어.

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7/23 다양성 존중교육 후기

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7/23 다양성 존중교육 후기

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5학년 1반 친구들이 재후의 감각특이성에 대해 알고, 이룸반에서 공부하는 모습과 패들렛에 있는 글을 보고 적어준 수업 후기

<수업 후기>

1) 재후가 식물을 좋아한다는 걸 알았다.

2) 오늘 재후와 우리의 다양성에 대해 알게되어 좋았다. 재후에게 우리가 너무 시끄러워서 미안하다는 마음이 들었다.

3)재후에 대해 더 깊이 생각하게 됐다. 재후의 생활을 보며 재후가 좋아하는 것, 잘하는 것, 싫어하는 것까지 알게되어 앞으로 재후 주변에서 조금 조용히 해줘야 될것 같다.

4) 재후가 5-1반에서는 도망가고 괴로워 했는데 이런 수업을 해보니 재후에게 미안해졌다.

5) 재후가 식물을 좋아한다는 것을 이번에 처음 알게 되었고, 재후가 바라보는 세상이 우리와 정말 다르다는 것을 동영상을 보고 알게 되었다.

6) 재후에 대해 더 잘 알게 되어 기쁩니다. 오늘 즐거웠습니다.!!

7) 재후가 귀마개를 낀 이유를 알고 이해할 수 있게 되었다.

8) 재후가 소리에 민감한 것을 조금 더 자세히 알게 되었어요!

9) 재후에 대해서 새롭게 알게 되어서 재미있었다. 몽구아저씨가 누군지 궁금하다.

10) 함께해서 더 행복한 우리반을 만들고 싶다.

11) 선생님이 상냥하시고 재후에 대해 모르는 것을 알게되어 재미있었다.

12) 오늘 재후가 좋아하는 것과 싫어하는 것에 대해 알고 선생님이 수업을 재미있게 해주셔서 재미있었다.

13) 재후가 어떻게 느끼는지 알게 되어서 재후를 더 잘 이해하게 된 것 같다.

14) 재후에 대해 더 잘 알게 되어 좋았다. 앞으로도 더 잘 알아보고 싶다.

15) 자폐성 장애에 대해 충분히 배웠다.

16) 자폐성이 있는 친구는 소리에 민감하니 조심해야 겠다는 느낌이 있었고, 재후도 자신감 100%가 되도록 조언해주고 싶습니다.

17) 오늘 다양성 존중교육을 하고 재후에 대해 더 잘 알게 됐다. 다음에는 더 많이 알고싶다. 자폐증을 가진 친구들이 겪는 증상을 더 알게 됨

18) 생각보다 더 재미있었다.

19) 재후에 대해 자세히 알게 되었고, 상상 못하는 일을 한게 신기하고 누구나 할 수 있다는 걸 알게 되었다.

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0723 다양성 존중교육

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4월 15일 자기소개 글쓰기

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4월 15일 자기소개 글쓰기

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선생님과 함께 자기소개 글쓰기

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금요일 6교시에는 이룸반에서 봉사활동을 합니다. 택배를 교실이나 연구실에 배달해요.

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6월 26일 디지털 드로잉

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6월 26일 디지털 드로잉

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인천 핑크버스 그리기

오늘 이룸반에서 스캐치북 어플로 인천 버스를 그렸다. 이런 것을 디지털 드로잉 이라고 한다.

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5월 9일 재후의 모습

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5월 9일 재후의 모습

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오늘 1교시 쉬는시간에 시윤이 화분에서 1개 남은 초록색 방울토마토를 땄다. 그래서 더이상 열매가 남지 않았다. 이룸반 규칙을 지키지 않아서 선생님께 혼나고 벌 받았다.

*이룸반 규칙을 어기면 하루 동안 트램펄린 탈 수 없고, 칠판에 글씨쓰는 것도 할 수 없습니다.

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이룸반 체육 시간에 바운다룬 놀이 했다.

재미는 없었다.

그래도 오늘은 도망치지 않고 참여했다.

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<나의 모습> 나는 시끄러울 때 귀마개를 한다. 지하철 노선도를 보는게 재미있다.

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재후는 카트를 끌었어요. 상담실에 갔어요.

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재후가 만든 이미지를 영상으로 만들기

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재후가 만든 이미지를 영상으로 만들기

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움직임이 어색한 애니매이션

(Animated Drawings 사이트 활용)

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6월 2일 주말경험 글쓰기

아빠가 금요일에 일본에 갔다가 일요일에 돌아오셨다.
선물로 간식과 래고를 사오셨다. 선물을 받은 이유는 2주 동안 교실에서 도망치지 않았기 때문이다.
래고태크닉 선물을 받으니 기분이 좋았다.

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5월 19일 주말에 아빠랑 대화역에 갔다 범계역에서 4호선 열차를 타고 충무로역에서 내렸다 그리고 3호선으로 갈아타서 대화역까지 갔다 지하철을 타고 안양시에서 고양시까지 여행 하니까 즐거웠다. 역을 41개 지나갔다.

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2025. 6.26

스케치북 어플로 디지털 드로잉

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재후와 선생님이 함께 만든 영상 (캔바 활용)

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재후와 선생님이 함께 만든 영상 (캔바 활용)

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[영상] 재후가 좋아하는 캐릭터 소개

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학교 시간표를 보면 재미있는 수업과 재미 없는 수업이 있다. 재미있는 수업은 체육 미술, 이룸반 국어이다. 그런데 수학, 영어 과학, 음악, 숲체험은 하기 싫다.
나는  "왜 공부 해야해요 "라고 자주말한다.

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2025년 4월 29일
중앙공원 숲체험
오늘 이룸반선생님, 시윤이랑 중앙공원에 숲체험 갔다.
가서 해바라기 선생님과, 귀인초 동생들을 만났다.
그리고 개구리폴짝 박수치기도 하고 루페로 식물을 관찰했다.
쏨바귀, 냉이, 말이꽃, 솔방울 만져봤다.
그리고 개구리의 한살이를 배우고 손인형도 만들었다.
나는 스카이 블루 색깔 사인팬이 마음에 들었다. 소중한 색이라고 말했다.

설명 들을 때 재미없어서 도망첬다가 돌아왔다. 선생님이 걱정하고 속상해 하셨다. 그래서 다음에는 엄마랑 함께 가기로 했다.

간식도 먹고 재미있었다.

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2025년 4월 28일
주말에 한일

자전거를 타서 기분이 좋다
집-한림대병원-평촌역-인덕원-과천 청사-인덕원-평촌역-한림대병원-집 경로로 혼자 자전거를 탔다.

자전거를 탈 때 핼멧, 장갑을 착용한다.
목이 마르면 의왕시에 있는 몽구 아저씨가 물을 갖다준다.

혼자 목욕을 하고 잤다.

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마인크래프트 기차에 대해서 글쓰기
이 기차는 블록으로 만들어요.
파란색, 하얀색, 회색 그리고 까만색 블록으로 만들고 싶어요.
나는 철도도 만들고 싶어요.
선생님이랑 기차 타고 싶어요. 영등포역 까지  가고 싶어요

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이노선은 1월1일부터 교통카드 결재로만 

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이노선은 1월1일부터 교통카드 결재로만 탑승애 가능합니다
지금 아힝흥 아힝흥행 열차가 들어오고 있습니다
당고개선 열차가 들어오고 있습니다
동대문역사문화공원
암사역사공원
미역

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1. 나는 1호선 남영역에 가고싶다.

2. 나는 홈플러스 평촌점에 가고싶다. 구경하고싶다.

3. 자전거를 타고 평촌역에 가고 싶다.

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코블래일 지하철 신분당선 입니다
광교
다음역은 광교중앙
다음역은 상현
다음역은 성복
다음역은 수지구청
다음역은 동천
다음역은 수인분당선으로 갈아탈수있는 미금
다음역은 수인분당선으로 갈아탈수있는 정자
다음역은 경강선으로 갈아탈수있는 판교
다음역은 정계산입구
다음역은 양재시민의숲
다음역은 3호선으로 갈아탈수있는 양재
다음역은 2호선으로 갈아탈수있는 강남
다음역은 9호선으로 갈아탈수있는 신논현
다음역은 7호선으로 갈아탈수있는 논현
다음역은 3호선으로 갈아탈수있는 신사