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Modo de acesso é pela central de segurança através do CPF e senha da central, lembrando que é necessário estar cadastrado para acessar tal resultado.

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A Prova Paraná Diagnóstica é uma avaliação aplicada pela Secretaria de Estado da Educação do Paraná, destinada a alunos do Ensino Fundamental e Médio. O principal objetivo dessa prova é diagnosticar o nível de aprendizado dos estudantes em alguns componentes curriculares, fornecendo dados que ajudem na identificação de dificuldades de aprendizagem e na elaboração de estratégias pedagógicas direcionadas.

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CRONOGRAMA DA PROVA PARANÁ:

1ª EDIÇÃO 21 E 22 DE MAIO DE 2025.

2ª EDIÇÃO 17 E 18 DE SETEMBRO DE 2025.

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A Prova Paraná Mais é uma avaliação em larga escala aplicada de forma censitária, abrangendo estudantes do 2.º e 5.º anos do Ensino Fundamental - Anos Iniciais, do 9.º ano do Ensino Fundamental - Anos Finais, bem como das 3º anos do Ensino Médio da rede estadual do Paraná. Além disso, também avalia estudantes das redes municipais paranaenses que aderem ao programa, consolidando-se como um dos principais instrumentos de diagnóstico educacional do estado. Inserida no Sistema de Avaliação da Educação Básica do Paraná (SAEP), essa avaliação busca fornecer dados precisos sobre o desempenho dos estudantes, possibilitando a identificação de padrões de aprendizagem, lacunas no ensino e oportunidades de intervenção pedagógica. Para garantir maior confiabilidade na medição das habilidades dos estudantes, a Prova Paraná Mais é fundamentada na Teoria da Resposta ao Item (TRI), metodologia estatística que permite a elaboração de escalas de proficiência, proporcionando um acompanhamento contínuo da evolução do aprendizado ao longo dos anos. 

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ESTE ANO DE 2025 PROVAVELMENTE TEREMOS APENAS PARA OS 3º ANOS DO ENSINO MÉDIO PARA O INGRESSO DOS NOSSOS ALUNOS NO APROVA PARANÁ UNIVERSIDADES.

CRONOGRAMA AINDA A SER DEFINIDO PELA SEED.

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CALENDÁRIO DE ABRIL DAS AVALIAÇÕES EXTERNAS.

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Capacitação: 14/04/2025 (2 horas de duração) sobre a AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA SAEB 9º e 3º ano LP E MAT.

23 de abril de 2025 (todos) AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA SAEB 9º e 3º ano LP E MAT. OBS: A ESCOLA IRÁ IMPRIMIR ESTA AVALIAÇÃO.

24 de abril de 2025 somente para escolas que tiveram autorização do NRE - exceções) AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA SAEB 9º e 3º ano LP E MAT.

Lançamento das correções do dia 23/04/2025 até dia 30/04/2025

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CALENDÁRIO DE MAIO DAS AVALIAÇÕES EXTERNAS.

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*07/05 - Aplicação Simulado SAEB - Acerta Brasil (recebido posterior aos livros).

*08/05 - Aplicação Simulado SAEB - Acerta Brasil (somente para escolas que tiveram autorização do NRE - exceções)

*Resultados: Até 16/05 AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA SAEB

*21/05 e 22/05 - Aplicação 1ª edição PROVA PARANÁ.

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CALENDÁRIO DE JUNHO DAS AVALIAÇÕES EXTERNAS.

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24 à 26/06 -  Sugestão Aplicação do 2º caderno de simulado - Acerta Brasil (aqueles que acompanham os livros)

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CALENDÁRIO DE JULHO DAS AVALIAÇÕES EXTERNAS.

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SEM AVALIAÇÕE EXTERNAS

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12 a 14/8 2ª Avaliação Diagnóstica (CAED)

26/08 a 28/08 - Sugestão Aplicação do 3º caderno de simulado - Acerta Brasil (aqueles que acompanham os livros)

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CALENDÁRIO DE SETEMBRO DAS AVALIAÇÕES EXTERNAS.

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*17/09 e 18/09 - Aplicação 2ª edição PROVA PARANÁ.

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CALENDÁRIO DE OUTUBRO DAS AVALIAÇÕES EXTERNAS

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*13 e 14/10 - Sugestão Aplicação do 4º caderno de simulado - Acerta Brasil (aqueles que acompanham os livros)

FOCO NO SAEB E PROVA PARANÁ MAIS

Aguardar datas
Previsão Outubro, Novembro e Dezembro

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CALENDÁRIO DE NOVEMBRO DAS AVALIAÇÕES EXTERNAS

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FOCO NO SAEB E PROVA PARANÁ MAIS

Aguardar datas
Previsão Outubro, Novembro e Dezembro

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CALENDÁRIO DE DEZEMBRO DAS AVALIAÇÕES EXTERNAS

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FOCO NO SAEB, PROVA PARANÁ MAIS E APROVA PARANÁ UNIVERSIDADES

AGUARDAR DATAS

Outubro, Novembro e Dezembro

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O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB)  foi criado em  2007 pelo órgão federal vinculado ao Ministério de Educação , o  Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira  (INEP).  Esta criação deu-se partir das metas e objetivos propostos no Plano Nacional de Educação. Ele é um dos principais indicadores da qualidade da aprendizagem dos estudantes da educação básica ofertada no Brasil. A cada dois anos são realizadas as avaliações para as turmas de 5º e 9º ano do Ensino Fundamental e 3º anos do Ensino Médio.

OBJETIVOS:

Produzir indicadores educacionais para o Brasil;

Avaliar a qualidade, a equidade e a eficiência da educação praticada no País em seus diversos níveis governamentais;

Subsidiar a elaboração, o monitoramento e o aprimoramento de políticas públicas em educação baseadas em evidências;

Desenvolver competência técnica e científica na área de avaliação educacional, ativando o intercâmbio entre instituições de ensino e pesquisa.

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O Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) é um conjunto de avaliações externas em larga escala que permite ao Inep realizar um diagnóstico da educação básica brasileira e de fatores que podem interferir no desempenho do estudante.

Por meio de testes e questionários, aplicados a cada dois anos na rede pública e em uma amostra da rede privada, o Saeb reflete os níveis de aprendizagem demonstrados pelos estudantes avaliados, explicando esses resultados a partir de uma série de informações contextuais.

O Saeb permite que as escolas e as redes municipais e estaduais de ensino avaliem a qualidade da educação oferecida aos estudantes. O resultado da avaliação é um indicativo da qualidade do ensino brasileiro e oferece subsídios para a elaboração, o monitoramento e o aprimoramento de políticas educacionais com base em evidências.

As médias de desempenho dos estudantes, apuradas no Saeb, juntamente com as taxas de aprovação, reprovação e abandono, apuradas no Censo Escolar, compõem o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb).

Realizado desde 1990, o Saeb passou por uma série de aprimoramentos teórico-metodológicos ao longo das edições. Nas últimas duas edições, e também naquela que se realiza no ano de 2023, é possível verificar esse avanço com a implementação de diversas novidades, em especial as voltadas a implementação da BNCC.

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Em 2025, a aplicação do SAEB  será censitária nas escolas públicas para o 5º e o 9º ano do ensino fundamental e para a 3º do ensino médio.  Isso significa que todas as instituições que possuem no mínimo 10 alunos matriculados nos 5ºs e 9ºs anos no E.F. e nas 3ºs do E.M. realizarão a avaliação. Essas mesmas etapas serão avaliadas em formato amostral, nas escolas privadas

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*Escolas multisseriadas.

*Alunos da modalidade de Educação de Jovens e Adultos.

*Escolas com menos de 10 estudantes matriculados na totalidade dos turnos  na série   avaliada .

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*Turmas do 5º, 9º anos do EF e 3ª e 4ª séries do EM com no mínimo 10 estudantes matriculados na etapa.

* A 3ª e 4ª séries dos cursos técnicos integrados ao EM.

* Alunos da educação especial devidamente informados no Censo escolar.

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CRONOGRAMA SAEB 2025 ( Censitário)

Aplicação: Ainda a ser DIVULGADO...

Resultados Preliminares: Em até 190 dias após o término do período de aplicação do Saeb 2025.

Resultados Finais: Em até 90 dias após a divulgação dos resultados preliminares.

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I - Registrar, no mínimo, 10 estudantes presentes no momento da aplicação dos instrumentos; ( escolas com apenas 1 turma  pequena)

II - alcançar taxa de participação de, pelo menos, 80% dos estudantes matriculados no ano/série avaliada, conforme dados declarados pela escola ao Censo da Educação Básica 2025, considerados aqui os dados finais da Matrícula Inicial.

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O modo de acesso é pelo CPF do diretor e sua senha. Atualmente só tem acesso a este site diretores, tutoras e NRE.

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O modo de acesso, login pela código do INEP, senha da escola. Esse é o mesmo acesso desde 2019. A senha e o login foram novamente repassados no dia 10/02/2025 pela técnica da CAV do NRE.

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O modo de acesso é login e senha dos diretores. Mas na opção Acesso público ao boletim da escola qualquer pessoa tem acesso aos dados do desempenho da escola.

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IDEB/PROVA PR 23 1ª/2ª/3ª E PROVA PR 24 1ª

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IDEB/PROVA PR 23 1ª/2ª/3ª E PROVA PR 24 1ª

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Painel de Resultados Prova Paraná Mais/SAEP 

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Painel de Resultados Prova Paraná Mais/SAEP 

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Painel de Resultados Prova Paraná Mais/SAEP [ÓRGÃO CENTRAL]

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