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"Trabalho em duplas no agrupamento produtivo: aluno alfabético colaborando com colega em fase inicial da alfabetização, utilizando ficha sobreposta como apoio  a leitura e escrita."

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EMEFI "Santana do Paraíba" -Agrupamento produtivo

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EMEFI "Santana do Paraíba" -Agrupamento produtivo

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"A criança aprende brincando e, brincando, ela é feliz"...

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Eu trabalho com duplas ou trios

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Alunos 1º e 2º ano na hipótese pré silabica

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EMEFI Prof Otacília Madureira de Moura

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Trabalho em agrupamento produtivo: Alfabético + Silábico alfabético. Pré leitor. Ler e socializar o que foi lido. 

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Trabalho em agrupamento produtivo: Alfabético + Silábico alfabético. Pré leitor. Ler e socializar o que foi lido. 

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E.M.E.F.I. Prof. Sebastiana Cobra - Professora Rosana.

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A sala de aula tem que ser “viva”.

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Ditado de palavras com letras móveis.

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No dia a dia as crianças já sentam em duplas pré definidas de acordo com o nível de escrita e personalidades o que favorece ao aprendizado e a colaboração da turma em contribuir para ajudar os colegas. Assim também facilita a organização do espaço para realizar atividades em momentos de agrupamento.

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Trabalho em dupla e trio.

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Emefi Arlete Eloiza F. Teixeira

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Escrita de um bilhete para a merenda , rendeu boas gargalhadas com o pedido do cardápio. O agrupamento deu muito certo. 

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Escrita de um bilhete para a merenda , rendeu boas gargalhadas com o pedido do cardápio. O agrupamento deu muito certo. 

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EMEFI Professor Moacyr Benedicto de Souza.

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Agrupamento para o Majog - Jogo do Castelo , onde as crianças desenvolvem importantes habilidades envolvendo os numerais.

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Neste momento, a criança está lendo as fichinhas do jogo de alfabetização e, junto com os colegas que

estão na fase silábico com valor, vai encontrar o local adequado para colocá-

las.

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Agrupamento produtivo Trabalho em duplas ou trio.

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EMEFI- Maria Nazareth de Moura Veronese- 1A- Agrupamentos - trabalho em grupo com parlendas. 

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EMEFI- Maria Nazareth de Moura Veronese- 1A- Agrupamentos - trabalho em grupo com parlendas. 

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Escrita Coletiva com apoio da "Teia de idéias" 

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Escrita Coletiva com apoio da "Teia de idéias" 

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Nesta atividade, primeiro precisei ganhar a amizade da Laura que se incapaz, hoje junto com a Amanda estão produzindo bons textos .sentia

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Utilizando recursos lúdicos para instigar a aprendizagem.

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Normalmente faço duplas para o dia a dia, mas em momentos específicos trabalho em quartetos.

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Ainda não iniciei os agrupamento relacionados ao GAP

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EMEFI Profº Hélio Walter Bevilacqua

Professora Kátia - 2º ano B

Agrupamentos formados de acordo com a hipótese dos alunos e também de acordo com o relacionamento entre eles. Este agrupamento também é usado nas aulas do Majog.

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Nessa proposta as crianças estavam em duplas e o desafio era escrever o nome do colega com o alfabeto móvel e depois registar na folha. Tenho trabalhado bastante com o nome da turma e venho percebendo grandes avanços pois com essas palavras estáveis eles acabam refletindo sobre a escrita de outras palavras.

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EMEFI MARIA AUGUSTA M.DA COSTA

Aluno silábico alfabético colaborando com o colega silábico com valor sonoro na escrita de texto de memória.

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Normalmente faço três grupos, um com 4 crianças 2 pré-silábicas e duas SSV, um com 3 crianças 2 SSV e uma SCV e outro com 3 crianças 2 SA e uma SCV. Esse é meu agrupamento no dia a dia. O restante da turma senta em duplas.

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Construindo saberes, alfabetização trabalhando com letras móveis e registro escrito, algumas vezes em grupo outras em duplas....

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Agrupamento produtivo em duplas conforme hipótese de escrita.

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EMEFI Profª Silvana Maria Ribeiro de Almeida

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Durante a proposta de GAP, os agrupamentos produtivos favoreceram trocas ricas entre os pares. As crianças compartilharam ideias, ouviram umas às outras e construíram juntas soluções, respeitando diferentes hipóteses. A interação foi marcada por colaboração, escuta e participação ativa, com mediação intencional da professora.

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Cartaz escrito com o texto de memória, com o auxílio do grupo.

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2 ano A

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TRABALHANDO NO GAP COM PARLENDA "SUCO GELADO"

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TRABALHANDO NO GAP COM PARLENDA "SUCO GELADO"

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Texto fatiado.Eles adoram!

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Agrupamento produtivo em duplas. Hipóteses de escritas proximas. Momento da leitura feita pelo aluno. 

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EMEFI MARIANA TEIXEIRA CORNÉLIO. 2° Ano A

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EMEFI MARIANA TEIXEIRA CORNÉLIO. 2° Ano A

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EMEFI Profª Maria Nazareth de Moura Verones

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Faço duplas, quarteto, trios..tudo depende da atividade do dia.

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Dalva : EMEFI Profª Mercedes Carnevalli Klein

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Dalva : EMEFI Profª Mercedes Carnevalli Klein

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Agrupamento produtivo

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Trabalhamos em agrupamentos de duplas em todas as aulas, agora vamos iniciar com o GAP, e fazer agrupamentos maiores, com o formato da aula de rotação por estações, para iniciarmos o projeto.

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Dupla produtiva encontrando os nomes dos colegas em uma lista

EMEFI "Profª Homera da Silva Braga" - 1º ano A - Profª Daniela

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Costumo trabalhar com duplas e trios e tem dado certo. Em alguns momentos, faço intervenções e ajustes.

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EMEFI Maria Aparecida dos Santos Ronconi

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EMEFI Ildete M. Barbosa - Profª Maristela - Agrupamento em Duplas Produtivas

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EMEFI Ildete M. Barbosa - Profª Maristela - Agrupamento em Duplas Produtivas

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Nessa proposta realizei o agrupamento em Duplas produtivas, agrupados por hipótese de escrita e afinidade, inicialmente viram um vídeo sobre a proposta discutiram nas duplas e após selecionaram as imagens mais adequadas para compor o cartaz coletivo da sala, onde um membro de cada dupla levava e colava a contribuição da dupla.

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Escrita do nome próprio com as letra móveis

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Escrita do nome próprio com as letra móveis

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A partir da leitura da parlenda: A lagarta pintada os estudantes estão construindo juntos uma lista de frutas que as lagartas gostam.

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EMEFI ELZA REGINA - 2ª Alfabetizadora

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Atividade em dupla com letras móveis

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grupamento produtivo em duplas.

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Gosto da sala de aula organizadas em Ude acordo com as hipóteses de escrita e leitura. como aprendi no PROFA as informações circulam. O U com alunos que não estão afabeticos coloco no meio fica mais fácil de fazer as intervenções. Me envolvo no dia a dia e esqueço de tirar fotos mas nas próximas vou faze-las.

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É muito interessante observar as crianças se organizando para atingir um objetivo comum: apresentação de trabalho em grupo

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Agrupamento produtivo:

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Agrupamentos produtivos com jogos.

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EMEFI ADELIA CHUCRI NEME- 2º ANO A

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Atividades em dupla, e grupos de crianças com hipotese semelhante.

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Agrupamentos produtivos com hipotese semelhante.

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Os agrupamentos são pensados conforme a hipótese de escrita, nesses momentos os alunos colocam em jogo tudo o que sabem, se tornando momentos enriquecedores.

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Agrupamento produtivo

Proposta de escrita em pequeno grupo.

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Agrupamentos produtivos podem acontecer em diferente momentos: o leitor mais proficiente lê para o pré-leitor, servindo como modelo; o profissional de apoio que serve como escrita para um aluno com deficiência e na realização das atividades, a troca de saberes entre alunos que se encontram em hipóteses próximas e que podem fomentar os avanços.

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Agrupamentos produtivos podem acontecer em diferente momentos: o leitor mais proficiente lê para o pré-leitor, servindo como modelo; o profissional de apoio que serve como escrita para um aluno com deficiência e na realização das atividades, a troca de saberes entre alunos que se encontram em hipóteses próximas e que podem fomentar os avanços.

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Baseados nas características estudadas do Conto, as crianças foram convidadas a produzir um texto. Foram agrupadas por hipóteses semelhantes, sendo o Aluno Alfabético o escriba.

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Reflexão sobre o sistema de escrita.

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EMEFI Profª Lúcia Pereira Rodrigues Duplas produtivas- 2º Ano A

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EMEFI Profª Lúcia Pereira Rodrigues Duplas produtivas- 2º Ano A

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Gosto de trabalhar com duplas, assim trocam saberes e chegam a conclusões juntos.

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Considero os agrupamentos produtivos uma excelente estratégia em sala de aula, oportunizando que os estudantes aprendam juntos, trocando conhecimentos e avançando no seu desenvolvimento sobre o SA.

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Dupla - Alunos do 3A e 3B Trbalhando com rimas - "Rima ou Combina"

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Dupla - Alunos do 3A e 3B Trbalhando com rimas - "Rima ou Combina"

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Momento de trocas de experiências e vivências

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Faço duplas produtivas com agrupamento em níveis de alfabetização próximos. Realizo propostas de atividades diferenciadas em cada grupo de acordo com suas hipóteses.

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Eu trabalho com duplas e trios produtivos, Profª. Sheila 2º C.

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Neste dia fizemos o uso do livro para registro após um longa reflexão do assunto abordado. Os estudantes estavam em grupos próximos em suas hipóteses de escrita e leitura, além de estarem adaptados ao grupo. Porém realizo durante a semana as mais diversas formas de agrupamentos, pensando além das hipóteses e da atividade que será oferecida e do objetivo que desejo alcançar.

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Agrupamentos produtivos com materiais lúdicos. Um ajuda ao outro.

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Faço uma vez por semana GAP sentam de grupo de 5 alunos, com hipóteses próximas, e personalidades dos alunos. Favorece o aprendizado e conhecimento da alfabetização. Uso letras móveis para trabalhar a montagem de palavras assim eles se a apropriam também do lúdico, trabalho com pontuação dos grupos para saber quem acertou mais. Assim incentivando a descoberta e concentração.

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Turma 1º ano E- Grupos em diferentes níveis colaborando e incentivando os amigos no processo de aprendizagem

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EMEFI Nelson Ferreira da Silva- Agrupamentos produtivos

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EMEFI Nelson Ferreira da Silva- Agrupamentos produtivos

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Agrupamento para realização dos jogos de alfabetização.

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Escola Ana Berling Macedo. Turma primeiro ano A

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O agrupamento produtivo acontece o tempo todo, seja nas atividades diárias, nos projetos, nas rodas de leitura, nos dias de jogos de alfabetização ou nas atividades direcionadas do Gap. Sempre com o olhar atento do professor, realizando as internações necessárias.

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Eu trabalho com agrupamentos de duplas e trios.

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Eu trabalho com agrupamentos de duplas e trios.

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trabalho sempre com duplas ou trio em agrupamentos. Porém o que tenho levado em consideração é o comportamento dos alunos para que seja efetivo o trabalho.

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Agrupamento de estudantes do 4ºano com 6ºano - Atividade e alfabetização com o uso do alfabeto móvel.

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 Reflexão sobre o sistema de escrita. API - Emef Elza Regina.

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 Reflexão sobre o sistema de escrita. API - Emef Elza Regina.

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Tatiana  - 2ª alfabetizadora - Norma de Conti

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Tatiana  - 2ª alfabetizadora - Norma de Conti

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Agrupamento - PS com Silábico alfabético, troca de saberes e ampliação de repertório.

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EMEFI  PRF.EUNICE CORDEIRO DOS SANTOS RODRIGUES-AGRUPAMENTO PRODUTIVO

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EMEFI  PRF.EUNICE CORDEIRO DOS SANTOS RODRIGUES-AGRUPAMENTO PRODUTIVO

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1 ANO C

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Acesso a plataforma Elefante letrado.

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TURMA DO 2A -EMEFI PROF ANA BERLING MACEDO. ESCRITA DE UM BILHETE COMUNICANDO AS OUTRAS SALAS DO DIA DA ALEGRIA: FANTASIAS E CABELOS MALUCOS. NA SEQUÊNCIA REALIAZRAM A SOCIALIZAÇÃO DAS PRODUÇÕES. EXERCITANDO A ORALIDADE.

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O MOMENTO DE CONSTRUÇÃO É DESAFIADOR.

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Agrupamento produtivo em duplas conforme suas hipóteses de escrita.

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EMEFI Therezinha do Menino Jesus

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No dia a dia as crianças sentam em U e próximo está sempre a dupla identificada durante o período diagnóstico. Infelizmente, não tenho foto para postar.

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Alunos do 2 ano A em agrupamentos produtivos, realizando atividades do GAP com a quadrinha "Lá em Cima do Piano".

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Agrupamentos produtivos podem trazer resultados surpreendentes!

Estou fazendo agrupamentos onde um aluno colabora com a aprendizagem do outro e quando eles são frequentes conseguimos ver bons resultados nãosó na área cognitiva mas também na emocional e social!

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Atividade de consciência fonológica usando sussurofone.

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EMEFI Nelson Ferreira da Silva - Agrupamentos produtivos.

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EMEFI Nelson Ferreira da Silva - Agrupamentos produtivos.

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Alunos do 2º ano D participando de uma atividade de investigação numérica em trios onde cada aluno colaborava com os colegas expondo suas estratégias e convicções para a resolução do problema.

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Escola EMEFI Dosulina C.C. Andrade 2 ano

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Escola EMEFI Dosulina C.C. Andrade 2 ano

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Alunos em agrupamentos realizando atividades GAP com Festival de Adivinhas "O que é o que é?

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Dupla realizando Leitura e Escrita Festival de Adivinhas

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Trabalho sempre em duplas. Estou levando em consideração as hipóteses, mas também a questão comportamental, para um bom andamento da aula e que seja trabalho efetivo.

Profª Michelle 2º ano

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EMEFI Antônio Palma Sobrinho.

Os alunos interagem e trocam conhecimentos e avançam juntos!

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1ª A

Prof ª Carol

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Trabalho com agrupamento de duplas de acordo com a hipótese e afinidade dos alunos.

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Nessa proposta as crianças cortavam as letras móveis e colavam formando o nome do colega.

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AGRUPAMENTO PARA REALIZAR O JOGO DETETIVE DAS SÍLABAS

UM JOGO QUE PERMITE QUE AS CRIANÇAS USEM O RACIOCÍNIO LÓGICO A PARTIR DE CÓDIGOS PARA DECIFRAR A PALAVRA ESCONDIDA

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Trabalhamos  em  agrupamentos produtivo. Fazendo intervenções pontuais e necessárias.

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Trabalhamos  em  agrupamentos produtivo. Fazendo intervenções pontuais e necessárias.

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Agrupamentos produtivos 1°D - Emefi Profª Maria Antonieta F. Payar

Grupos de 5 alunos de acordo com suas hipóteses escrita e perfis comportamentais.

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Já estou realizando o GAP, com os agrupamentos produtivos, de acordo com as hipóteses. Enquanto a professora alfabetizadora leva um grupo de crianças, fico em sala com o restantes. Ainda não tirei foto desse momento.

Professora Joeli

2 ano B

Emefi Silvana Maria

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Organizo o layout da sala em U, mantém uma organização melhor e garante uma boa circulação.

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Jogo Lince - Leitura de palavras e busca das figuras no tabuleiro.

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Karoline Escórcio 2o Alfabetizador- Emefi Júlia Bernardes Rodrigues.

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Karoline Escórcio 2o Alfabetizador- Emefi Júlia Bernardes Rodrigues.