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La forma de expresarse

Edades

Intereses distintos

Maneras distintas de procesar información

Lecturas distintas de la realidad. Formas de enfrentar la vida

Las posturas frente a un problema son distintas

La diferencia de creencias puede generar conflictos. Las generaciones más jóvenes pueden llegar a no cambiar posturas o llegar a acuerdos

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Pregunta 1: La relación entre generaciones se ha vuelto más compleja que antes. Las diferencias son más profundas especialmente debido al componente digital. Mientras que para las generaciones más jóvenes es más natural su uso, para las otras no resulta así y no tiene un papel tan predominante en sus vidas.

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¿Estás de acuerdo en que se le denomine "generación de cristal" a la generación Z?

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¿Estás de acuerdo en que se le denomine "generación de cristal" a la generación Z?

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No estamos de acuerdo en la denominación porque es despectiva, pero si coincidimos en que la generación Z es altamente sensible.

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No a la etiqueta, pero sí es verdad que existen actitudes que denotan poca capacidad de enfrentar una situación difícil

Puede ser resultado de una generación X que no ayudó a desarrollar tolerancia a la frustración

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Experiencias más heterogéneas en los jovenes universitarios (lo que han vivido, madurez, desarrollo cognitivo, etc.), a comparación con generaciones previas (X). Causas como la inseguridad.

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Diferencias de acuerdo al contexto, por ejemplo en la enseñanza en diferentes universidad.

Antes se esperaba lo mismo de licenciatura y posgrado, ahora los de licenciatura necesitan más apoyo, se les exige menos.

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Relación entre generaciones en educación

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Relación entre generaciones en educación

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En contraposición

Con tensión que dificulta la relación. Ojalá se encuentre la manera de que la tensión tenga un resultado hacia lo positivo

Pone a prueba la capacidad de adaptación de quienes se relacionan

Para resolver problemas, la generación "mayor" tiene que poner en juego su capacidad de negociar, incluso ceder cuando es pertinente, para encontrar una solución.

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Los baby boomers tienen una percepción de que los más jóvenes pueden más que ellos ("van más rápido", o pueden más con la tecnología, etc.).

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¿Has experimentado la brecha generacional? ¿En qué elementos la identificas?

El profesor millenium y el alumno Z: millenium poco autoritario y Z falta de auto disciplina.

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Pregunta 2: Hay una mayor valoración hacia la educación en las generaciones más jóvenes, mientras que en las demás, se aprecia más el emprendimiento. No era tan esencial contar con un grado universitario como lo es ahora.

En la generación Millenial ¿se trata realmente de una mayor valoración de la educación o es un camino para prolongar la etapa de estudiante?

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Se acentúa el cuestionamiento de la autoridad de la generación menor, que es negativo cuando se convierte en descalificación

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Diagnóstico y autodiagnostico de problemas de salud mental.

Aceptación de la diversidad y ¿autoindulgencia?, ¿debe haber una balanza de autocompasión y lucha ante a la adversidad? ¿todo se me perdona?

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¿Cómo crees que es la relación entre la relación entre las diferentes generaciones en el ámbito educativo?

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¿Cómo crees que es la relación entre la relación entre las diferentes generaciones en el ámbito educativo?

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La flexibilidad con los estudiantes de la generación Z cada vez se complica porque rebasan los límites.

Como docentes nos cuestionamos y replanteamos.

La estructura organizacional tiene un impacto en las decisiones de los profesores.

Riesgo de regresar a prácticas autoritarias.

Como llegas al equilibrio de la flexibilidad y lo reglamentario

No les gusta asumir las consecuencias de sus decisiones.

Son quejosos y se confunde con la sensibilidad

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No estamos de acuerdo en que sea generacional

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Hemos experimentado la brecha generacional con la convivencia con los padres y con hijos/sobrinos.

Es interesante que la formación profesional de Manuel le ha posibilitado no experimentar la brecha sino más bien sintonizar

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Cómo crees que es la relación :

Perdida de Respeto, aula ambiente educativo

Conciencia

Se ha pedido la línea de las normas. Límites, reglas.

Choque de relaciones y comportamiento que abre la brecha. Contexto del momento., no hay pertinencia.

No cree que sea la generación, sería el choque de creencia o educación.

El estrés que se lleva desde los docentes , para una perspectiva de los estudiantes. El profesor No tienen la vocación y formación

Casos en defensoría , quejas de los docentes a los estudiantes.

Acuerdos dentro de las clases o ¿Dónde se encuentran acuerdos en común?

Cuidar y adaptar los procesos.

Soporte a profesores sobre apoyo emocional.

La ley del mínimo esfuerzo. Lo indispensable pero no más.

Respaldo departe de la institución.

¿Estás de acuerdo con las categorías “nativos” y “migrantes” digitales ?

Interesarse en habla y adaptarse, para evitar un choque generacional .

Buena para categorizar u organizar, para investigación. si estamos de acuerdo, pero no para llamarlos.

No estamos de acuerdo para que se llame generación de cristal .