# data[].attributes.body
In dit vak maakt ieder zelf een scène of performance, waarvan de vorm en invulling verder vrij zijn. Hierin staat het onderzoeken centraal. De student werkt naar individueel artistiek materiaal toe op basis van alles wat die al kent. Zo wordt onderzocht wat fascinaties of drijfveren zijn en welke maakstijl diegene heeft. Tijdens dit autonome proces wordt maken afgewisseld met presentatiemomenten waarop de student feedback van docenten en medestudenten krijgt. Uiteindelijk komt een externe maker met het materiaal van de hele klas werken, waar een gezamenlijke voorstelling uit komt.

# data[].attributes.body
In Studio 1 ontwerpen en voeren de studenten drie prototypes van lesopzetten uit. De onderliggende vraag hierbij is hoe je een speler klaar maakt om te spelen of maken aan de hand van verschillende elementen uit een artistieke bron. De Studio focust op lessen ontwerpen en lesgeven zelf. Leidraad hiervoor is het Design-Thinkingmodel.

# data[].attributes.body
Tijdens Studio 2 gaan de studenten theaterklassiekers bekijken, analyseren, beoordelen maar ook zelf bewerken. Dit wordt gedaan aan de hand van actualisering, engagement en noodzaak. De eerste helft is overwegend theoretisch, terwijl het tweede deel van de Studio gaat om het maken. In groepjes wordt op basis van de bestaande individuele bewerkingen een voorstelling gemaakt.

# data[].attributes.body
Naar aanleiding van waargebeurde verhalen over non-fictieve personen maakt iedere student in Studio 3 een biografische voorstelling, installatie of podcast. Het gaat hier om het vertellen van het verhaal van de ander.

# data[].attributes.body
Studio 4 is ontworpen om de studenten kennis te laten maken met de educatie-afdelingen van verschillende theatergezelschappen, zoals bijvoorbeeld ITA (Internationaal Theater Amsterdam) en HNT (Het Nationale Theater). Naast theorie over didactische en pedagogische vaardigheden, ga je zelf een les ontwerpen en uitvoeren. De leidende vraag is hoe je de ander in beweging brengt en zelf medeonderzoeker kan blijven. Je onderzoekt je eigen visie op onderwijs en makerschap en ontwikkelt daarbij een manier voor je eigen ideale overdrachtsvorm.

# data[].attributes.body
In Studio 5 gaat het over context. Context bepaalt hoe we naar de wereld kijken. We staan middenin een complexe wereld met veel actualiteiten, problemen en mogelijkheden. Bovendien is die wereld constant aan het veranderen. Dit gegeven is het uitgangspunt van de laatste Studio van het jaar. Elke student maakt een eigen product op basis van een context als bron, passend bij het thema van dat jaar.

# data[].attributes.headline
Geïnteresseerd? Klik hieronder om terug te keren naar de beginpagina.

# data[].attributes.subject
Geïnteresseerd? Klik hieronder om terug te keren naar de beginpagina.

# data[].attributes.body
Beginpagina